2019年谢通门县中学高考生物简单题专项训练（含解析）

1、2019年谢通门县中学高考生物简单题专项训练（含解析）注：抽选经典试题，有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。第 1 题：“赠人玫瑰，手留余香”，一生物实验小组对玫瑰花的生理过程进行了研究,甲图表示一株玫瑰花某个叶肉细胞中的部分代谢示意图（a-g 表示代谢过程）；乙图为不同光照强度下，测定一株玫瑰花对C 0,的吸收速率并绘制成的相应曲线.请据图回答问题：大气中的CO?8 2 吸收量/(mg dm“叶 h”)叶肉细胞线粒体 80-5光照强度大气中的01甲（1）甲图中的物质A表示.（2）在夜间，甲 图 中 叶 肉 细 胞 能 完 成 的 代 谢 有 （用字母表示），如果该植物的生理状态如乙图中B点，甲 图 细 胞 中 应 有 的 代 谢 为（用字母表示）.（3）在图乙中C点时测得该植物的C O,吸收速率为1 5 mg/（d i f f?叶?h）,则该植物的总光合速率为 mg/（d m?叶?h）.C点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是.（4）某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究性的课题：.需要特别注意的是，该实验需要在_ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ 条件下进行，【答案】（1）丙酮酸（C H 0,）（2）afgh c d g h（3）2 0 C O,浓度和温度（4）探究温度（0,浓度）对细胞呼吸速率的影响 黑暗【考点】3 J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】本题考查了光合作用和呼吸作用具体过程和物质变化的相关内容.1、光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段.（1）光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜上进行，此过程必须有光、色素、化合作用的酶.具体反应步骤：水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢.A T P 生成，A D P 与 P i 接受光能变成A T P.此过程将光能变为A T P活跃的化学能.（2）暗反应在叶绿体基质中进行，有光或无光均可进行，反应步骤：二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物.二氧化碳的还原，三碳化合物接受还原氢、酶、A T P 生成有机物.此过程中A T P 活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能.光反应为暗反应提供了 H 和 A T P,H 和 A T P 能够将三碳化合物还原形成有机物.2、有氧呼吸是指植物细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖

3、类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量的能量的过程.具体过程分三个阶段进行：C H Q 里2丙酮酸+2 ATP+4 H （在细胞质中）2 丙酮酸+6 H 0 由6 CQ+2 0 H +2 ATP（线粒体中）2 4 田+6 0 图 1 2 H O+3 4 ATP （线粒体中）【解答】解：（1）分析题图甲可知，A 物质是葡萄糖酵解的产物，并进入线粒体，因此A 是丙酮酸.（2）在夜间，甲图中叶肉细胞只能进行细胞呼吸，吸收氧气，呼出二氧化碳，因此能完成的代谢有afgh.如果该植物的生理状态如乙图中B 点，甲图细胞中可进行光合作用和呼吸作用，并光合作用强度=呼吸作用强度，光合作用吸收呼吸作用产生的二氧化碳，释放的氧气供呼吸作用利用，应有的代谢为c d g h.（3）C 点时，该植物的净光合速率是1 5 m g/（d n r?叶?h）,呼吸速率是5 m g/（d n r?叶?h）,所以真光合速率为2 0 m g/（d m?叶?h）.C 点以后随着光照强度的增强，光合速率不再增强，说明光照强度不是限制因素，限制因素可能是CO 浓度和温度.（4）以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对

4、细胞呼吸速率的影响时要避免光合作用对呼吸作用的影响，所以要对装置进行遮光处理或放在黑暗处.温度和氧气浓度都会影响呼吸作用速率，因此可探究温度（0,浓度）对细胞呼吸速率的影响.第2题：下图是利用单克隆抗体制备技术生产H I V病毒的抗体的过程示意图。请据图分析回答：提取项y骨酶痛细胞（不能在H A T 培:养基上生长）混合并进行细胞融合，转入H A T 培养基上培养未融合细胞死亡*杂交痛细胞生 长.杂交瘤细胞分开培养选育出产生抗体的细胞进行体内培养或体外培养(1)根据培养基的用途分类，图中H AT培养基属于 培养基。(2)该过程能否取得成功？为什么？_ O(3)已知细胞合成DN A有D和S两条途径，其 中D途径能被氨基喋吟阻断。B细胞中有这两种DN A的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。则试管中有_ _ _ _ _ _种两两融合细胞。为从培养液中分离出所需杂种细胞，采用的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 依据的原理是【答案】(1

5、).选择(2).不能(3).没有注射相应的抗原(4).3(5).培养液中加入氨基喋吟，收集增殖的细胞(6).加入氨基喋吟后,使D合成途径阻断，仅 有D合成途径的骨髓瘤细胞及其彼此融合的细胞就不能增殖，但人的淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞可以利用淋巴细胞中的S途径合成D NA而增殖试题分析：单克隆抗体的制备过程是：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞(体内培养和体外培养)，最后获取单克隆抗体.诱导动物细胞融合的方法有：物 理 法(离 心、振 动)、化 学 法(聚 乙 二 醇)、生 物 法(灭 活 的 病 毒)。(1)据图分析，图中H AT培养基属于选择培养基，选出杂交瘤细胞，淘汰未融合的细胞。(2)据图分析可知，该实验没有注射抗原，因此无法得到相应的B淋巴细胞，导致该实验不能成功。第3题：(10分)目前癌症的发病率越来越高，其中癌症发展包含八个阶段：细胞表面有生长因子发出细胞分裂的信号一细胞内的蛋白质中继站传递信号一胞质酶放大信号f阻碍细胞复制的刹车被释放一蛋白质检查确保D NA完好无

6、损一其他蛋白重建染色体端部 使D NA可以进行复制一新生肿瘤促进血管生成，生成促生长的血管一一些癌细胞脱离胞外基质侵入身体的其他部分。人体内大多数癌细胞都表现出较高的端粒酶活性。回答下列问题：(1)癌症是 失控，由调控 的基因突变引起。（2）调查显示人群癌症年死亡率随着年龄增长而攀升：4 0 岁后癌死亡率陡升，6 0 岁后上升更快，这表明癌变是若干独立的基因_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的结果。（3）阻断端粒酶合成是目前治疗癌症极有效的自然机制，恢复端粒酶抑制机制的实质是避免,从而拖制癌症的目的。（4）研究发现，青蒿素能抗癌，并有可能彻底改变癌症的方法。研究人员从青蒿中提取出青蒿素，加入细胞培养液中培养人乳腺癌细胞，检测青蒿素对细胞增殖的影响。青蒿素浓度和实验结果如图1 所示。细胞增殖抑制率“蟾粒M活性加对值86420864202图此实验中还有一组对照实验，其处理是图 1结果说明青蒿素能一 且 青 蒿 素 作 用 的 效 果 受 的 影响。选用青蒿素浓度为4 0 u g/m L 的培养液中培养的细胞，测定端粒能活性，结果如图2所示。综 合 两 个 实 验 结 果，可 以 得

7、出 结 论：青 蒿 素 通 过【答案】（1）细胞一增殖（细胞分裂）细胞分裂周期（2）突变积累效应（合理即给分）（3）重建染色体端部（或重建染色体端部使D N A 可以进行复制）（4）培养液中不添加青.蒿素 抑制人乳腺癌细胞（癌细胞、肿瘤细胞）的增殖（2分）青蒿素的浓度和作用时间 抑制端粒酶的活性来抑制人乳腺癌细胞（癌细胞、肿瘤细胞）增殖（2 分）第 4题：右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：曲 线A B段 酵 母 菌 呼 吸 发 生 的 场 所 是；曲 线BC段酵母菌呼吸的方式为o(2)酵 母 菌 种 群 数 量 从C点 开 始 下 降 的 主 要 原 因 除 葡 萄 糖 大 量 消 耗 外，还有、(3)在T1 Y 2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有(4)某同学在T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D对应的数量，原因可能有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 和用血球计数板计数时出现错误等。【答案】细胞质基质和线粒体有氧呼吸和无氧呼吸(2)乙醇含量过高 培养液的pH下降(3)酵母菌进行无氧呼吸，产生的能量少酵母菌种群数量增多第 5题：（8 分）图 1 表示细胞生物遗传信息传递的某过程，图2 表示DN A 结构片段。请回答下列问题：（1）图 1 所示的遗传信息传递过程中不同于图2的 碱 基 互 补 配 对 方 式 是。（2）若把图2 所示DN A 放在含-N 的培养液中复制3 代，子代中含 N 的 DN A 所占比例为（3）某研究性学习小组以细菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DN A 复制的方式是全保留还是半保留进行了探究（已知全保留复制中子代DN A 均由两条子链构成，培养用的细菌大约每2 0 m i n 分裂一次，产生子代）。请据图3回答下列问题：s s 培养基|破 碎 细 菌 细 网 轻 心实验 也 蛔 洋 旅 展 方|胞提取DNA Q DNA图3实验三的离心结果：如果DN A 位于1 /2 重带和1 /2 轻带位置，则是全保留复制

9、；如果DN A 位于全中带位置，则是 复制。为了进一步得出结论，该小组设计了实验四，请分析，如果DN A 位于（位置及比例）带位置，则是全保留复制；如果DN A 位于（位置及比例）带位置，则是半保留复制。（4）某卵原细胞（2 N=4）中每对同源染色体仅有一条染色体上的DN A 分子两条链均被“N标记，该卵原细胞在 N 的环境中进行减数分裂，那么减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中含有咽标记的染色单体有 条；减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有喂标记的染色体有 条。其产生含有-N标记的卵细胞的概率为【答案】第 6题：据图回答下列问题：图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。o oo oo ootO)43.ZIco,的收t tJJw效M3专标记实验开始时毛细胞刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0 渐变为2.5 千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始

10、标记的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _位置处。对 叶 片 来 说，光 照 强 度 为 1 0 千 勒 克 斯 时 对 应 图 丙 中 存 在 的 箭 头 有（填字母）。在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植 物 1 小时光合作用产生的气体量为 毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是。(2)丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况，af 代表02或 C O”丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响(以测定的CO?吸收量与CO?释放量为指标)请据图回答下列问题：丙图中可表示“的字母是,图中c(可以，不可以)表示葡萄糖的去向，原因是 o丁图中在5时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍。【答 案】左 侧a、b、c、d 2 0 0 新鲜叶片改为经消毒的死叶片第 7 题：如下图所示，图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其 中 a-f代表02或 CO2。图乙表示该植物在适宜的条件下。2净产量(光合作用的净产量=光合作用的5 产生量一呼吸作用

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