2019年槎水中学高考生物简单题专项训练（含解析）

1、2019年槎水中学高考生物简单题专项训练（含解析）注：抽 选 经 典 试 题，有 针 对 性 的 应 对 高 考 考 点 中 的 难 点、重 点 进 行 强 化 训 练。第 1题：（2 2 分）回答下列I、n两个小题：I .（8分）在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中双子叶杂草,读图并回答：是冲*;度物似类素长生的剂草除为作理原 图 1中 a、b曲线，其中代表单子叶作物的是，代表双子叶杂草的是；所用生长素类似物的浓度最好在 点左右（用字母表示）oI I.（1 4分）图 2表示大兴安岭某森林生态系统中某植物甲和植物乙种群密度的变化。据图分析回答：甲种群与乙种群之间存在着 关系，是导致甲种群密度变化的重要因素；影响甲种群密度的其他生物因素还有;甲 种 群 和 乙 种 群 作 为 生 态 系 统 的 生 产 者，为 消 费 者 提 供 所 需的；从 甲、乙 两 个 种 群 的 演 替 过 程，可 以 说 明 生 态 系 统 具有 能力；甲 种 群 逐 渐 减 少，甚 至 可 能 灭 绝，给 该 生 态 系 统 可 能 造 成 的 影 响是;甲种群植物可能灭绝的内在因素是

2、;调 查 甲、乙种群密度通常用的方法是;据 甲、乙 种 群 变 化 的 趋 势，可 知 甲、乙 种 群 的 年 龄 组 成 分 别为、【答案】I.（8 分）（每 空 1分）生长素促进植物生长具有双重性，双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感b a DII.（14 分）竞 争（1分）种类斗争、寄生、捕 食 等（3 分）食物和栖息场所（2 分）自 动 调 节（1分）：以甲种群植物为食的其他生物也随之减少，甚至灭绝（2 分）缺 乏 有 利 变 异（2 分）1 样 方 法（1分）；第 2题：下面是某研究性学习小组用健康的幼鼠若干只做的两个实验(见下表：表中处需要你来完成)。其中，实 验 I 是探究卵巢能分泌激素A并能促进子宫的发育；实验 I I 是探究垂体能分泌激素B并能促进卵巢和子宫的发育。请回答下列问题：实 验 I动物组别手术/处理方法一段时间后，子宫平均重量(m g)1不作处理21 82切除卵巢9 0321 7实 验 I I动物组别手术/处理方法一段时间后，卵巢平均重量(m g)一段时间后，子宫平均重量(m g)4不作处理6 821 65369 36切除垂体，同时定期注射激素A3721 97

3、6 621 8(1)实验中应选用(写出三点)的幼鼠做实验。(2)请 完 成 上 表 中 的“”的 处 理 方 法：；0(3)实 验 中，激 素A最可能是,激 素 B 最 可 能是。(4)从实验I 的结果可得出的结论是，激素A有 的功能。(5)解释第5 组的实验结果:（6）经第5组实验处理的幼鼠，除发生表中的实验现象外，还会出现 停止和新陈代谢。（7）取出小鼠的粗大神经纤维，进行如图所示的实验：将电流计的两个微型电极分别置于神经纤维膜外（a,d）,对（b、c或b和c）点给予一个强刺激，电流计的指针会发生两次方和相反的偏转。【答案】（1）体重、年龄相同（或相当）雌性（2）切除卵巢，同时定期注射（或饲喂）激素A切除垂体切除垂体，同时定期注射（答饲喂不给分）激素B（3）雌激素 促性腺激素（4）促进子宫发育（5）切除垂体后，促性腺激素减少，导致卵巢不能正常发育，卵巢分泌的雌激素相应减少,导致子宫也不能正常发育（6）生长发育 缓 慢（降低）第3题：如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图 中I、I I、I I I、I V绘出了各自区分其他生物的标志结构，请据图回答：（1）I、n

4、、I I I、I V共有的细胞胞器是（填 名 称）。in可以判断为,因为它同时具（填 序 号）。（2）结 构 中，能增加膜面积的结构分别是、O结构的主要功能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（3）I-VI类中一定能进行光合作用合成有机物的是o 生 物 一 定 营 寄 生 生 活。第4题：（1 8分）为研究赤霉素（G A,）和 生 长 素（I A A）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5 c m长 的 部 分（茎芽），置于培养液中无菌培养实验分为A、B、C 三组，分别培养至第1、8、1 5 天，每组再用适宜浓度的激素处理 3 0 天，测量茎芽长度，结果见图2。(1)植物激素是植物细胞之间传递 的分子。(2)本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响 通过的情况下，起到的作用。用激素处理时应将I A A 加在(填

5、“培养液中”或“茎芽顶端”)(3)图 2数据显示，G A,和 I A A 对离体茎芽的伸长生长都表现出 的作用，G A 的这种作用更为显著。(4)植物伸长生长可能是细胞数量和/或 增加的结果。当加入药物完全抑制 D N A 复制后，G A 诱导的茎芽生长生长被抑制了 5 4%,说 明G A,影茎芽生长的方式是(5)从图2中B 组(或 C 组)的数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是G A,单独处理的 倍、I A A 单独处理的 一倍，由此可推测G A,和TAA在对茎芽伸长生长的作用上存在_ 关系。(6)A 组数据未显示出G A 和I A A 具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中的量较高。【答案】信息；气体、防止污染、茎芽尖端；促进；细胞长度、促进细胞伸长和细胞分裂；(5)3.6 (3)、1 8 (6 0)、协作；内源I A A第5题：在分类学上，猫和虎同属不同种，猫和豹同科不同属。下列说法正确的是A.猫和豹不在同一个目里B.猫、虎、豹之间没有共同特征C.猫与豹的亲缘关系比与虎的亲缘关系近D.猫和虎的共同特征较多，猫与豹的共同特征较少【答案】D第6题：（0 8山东实验

6、中学三诊）下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解，请据图回答：（1 ）图 中、所 示 的 结 构 分 别是、。（2 ）图中、所示的生物工程技术分别是、。此外图示过程还应用了哪些生物工程技术？。（至少一种）（3）过程通常用去核卵细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作外，还因为。（4 ）过程通常用做受体细胞的原因是。（5 ）过程的完成需要用到的基因操作工具有。（6 ）图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是。【答案】答案：（1）细胞核 内细胞团（或胚胎干细胞）（2）核移植技术 转基因技术（或重组D NA技术）细胞培养、早期胚胎培养、胚胎干细胞移植、显微操作技术等（答出一种即可）（3）营养物质丰富且含有促进细胞核全能性表达的物质（4）这些细胞还未分化，具有全能性，可以定向诱导分化成各类细胞、组织、器官（5）限制性内切酶、D NA连接醐和运载体第7题：（0 8西安中学、师大附中二模）（2 0分）果蝇的体内控制体色的灰身基因（B）和黑身基因（b）位于常染色体上，控制眼色的红眼基因（R）和白眼基因（r）位于X染色体上,下表为两组杂交实

7、验的结果：亲本灰身辛X黑身$红 眼?x白眼8F,灰身红眼F2灰 身：黑身=3 ：1红 眼：白眼=3 :1（1）控制果蝇体色的基因与控制眼色的基因在遗传中遵循 定律；（2）当R随 机 交配产生的F z中，红眼果蝇的性别是,白眼果蝇的性别是；(3)以上两对相对性状中，正交与反交产生子代结果一致的性状是 性状，产生结果不一致的性状是 性状；(4)若用纯合的灰身红眼雌蝇与黑身白眼雄蝇交配，产生的,再相互交配得到的E中，会出现 种基因型；E雄性个体中，黑 身 白 眼 果 蝇 出 现 的 概 率 是；(5)为了简单准确地判断果蝇的性别，可以利用眼色性状与性别之间的关联性进行杂交。请你设计一个杂交实验，使其产生的果蝇后代能够从眼色确定性别。亲 本 选择：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _实 验 结 果 分析：_ _ _ _ _ _

8、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _做出遗传图解:【答案】答案：(1)基因的自由组合(2)雄和雌 雄(3)体色 眼色(4)12 1/8(5)方法：让一只红眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交结果分析：子代果蝇中红眼均为雌性，白眼均为雄性遗传图解:P:配子:子代:白 眼（雌）红 眼（雄）第 8题：（0 8 皋兰一中实战模拟）（2 0 分）已知番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，甲图为红果高茎番茄植株连续测交二代的结果。据图分析回答：（1）该红果高茎番茄植株的基因型是,它 的 遗 传 遵循 定律。（2）乙图为用该红果高茎番茄植株的花粉进行有关操作的示意图，试分析回答:a 图 中 的 植 株 A 称为,该 植 株 的 基 因 型 及 比 例是O植株C可能有 种基因型，种表现型。植株B、C相同的基因型有 种。(3 )植 株 B 与

9、 植 株 C 相 比，特 点是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4 )如 果 该 红 果 高 茎 番 茄 植 株 自 交，所 结 果 实 的 颜 色有0【答案】答案：(1)Rr H H 自由组合定律(2)单倍体RH ：r H=l ：1 3 2 2(3)植株B自交后代一般不会出现性状分离(植株B纯合子)第 9题：在北方农牧交错带的中温带半干旱区，当农田连续耕作六年后，农作物产量往往下降，弃耕后土地易沙化。对三片弃耕土地分别采取围封禁牧、人工种植灌木或乔木等恢复措施，灌木、乔木成活后该地自然恢复。十五年后进行调查，结果见下表。样地指标土壤含水量(%)土壤全氮(g k g )草本植物种数(种)节肢动物个体 数(只 样本 D节肢动物多样性指数*弃耕地(对昭)0.2 60.0 91.13.10.6禁牧草地0.6 60

10、.3 62.69.41.7人工灌木林0.7 70.4 22.87.40.8人工乔木林1.3 70.2 71.61 0-01.1*多样性指数综合反映丰富度和均匀度据表回答：(1)土壤含水量增加最明显的是 样地。土壤全氮增加最明显的是样地，这是该样地内豆科植物与根瘤菌相互作用的结果，豆科植物与根瘤菌的种间关系为。(2)三种恢复措施均可改良土壤，这体现了生物多样性的 价值。(3)在半干旱地区，节肢动物是物种最丰富和数量最多的类群，在食物网中占据重要地位，其多样性一定程度上可反映生态系统的物种多样性。从生物多样性角度分析，三种恢复措施中更适宜于中温带半干旱区的是 o(4)在中温带半干旱区，草原生态系统比农田生态系统的自我调节能力更【答案】(1).人工乔木林(2).人工灌木林.互利共生(4).间接($).围封禁牧 修).强【分析】本题以北方农牧交错带的中温带半干旱区的环境变化和群落演替为背景考查种群、群落和生态系统的相关知识。表格数据显示了在不同样地中调查土壤含水量、土壤全氮、草本植物种数、节肢动物个体数及节肢动物多样性指数的结果。分析数据可知，对照组的各类数据均最低；禁牧草地的节肢动物多样性指

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