您所在位置：网站首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育人教版四年级下册1.古诗词三首（第2课时）课件（优）

人教版四年级下册1.古诗词三首（第2课时）课件（优）

16页

卖家[上传人]：石***

文档编号：92349341

上传时间：2019-07-09

文档格式：PPTX

文档大小：4.41MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

5 金贝

/ 16 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、望洞庭,我来做展示,洞庭湖,君山,范读自由读轮读齐读,一起读古诗,望洞庭,潭面/无风/镜未磨。,遥望/洞庭/山水翠，,白银/盘里/一青螺。,刘禹锡,湖光/秋月/两相和，,结合之前对课文内容的学习，反复诵读古诗，试着理解每句诗的大概意思，并用自己的话说说望洞庭这首诗的意思。,诗意我会说,（先独立思考，再在组内交流，小组内选派代表展示交流结果。）,结合之前对课文内容的学习，反复诵读古诗，试着理解每句诗的大概意思，并用自己的话说说望洞庭这首诗的意思。,诗意我会说,湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜。那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远山看，就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。,赏析诗歌，品味语言,结合课文插图，反复吟读诗句，边读边想象画面。诗人看到如此月夜美景不禁动笔描绘，你觉得哪些词语用得好，为什么？你体会到了什么？,（先独立思考，再在组内交流讨论，小组内选派代表展示讨论结果。）,湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。,这两句诗总写洞庭湖的秋色。在月光的映照下，无风的洞庭湖平静得像一面镜子，朦胧中带着一种宁静、柔和的美。,赏析诗歌，品味语言,两相和：形

2、象地写出了水光与秋月的和谐与宁静。镜未磨：是一种比喻的说法，贴切地表现了洞庭湖在月光下安宁温柔的朦胧美。潭面：作者有意把很大的洞庭湖说成小小的水潭，意味着作者十分广阔的胸怀。,这两句诗把洞庭湖的水色比喻成银白色的盘子，将洞庭湖中的君山比喻成一只小小的青螺，突出了洞庭湖山水的色彩之美，和谐之美。,遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。,赏析诗歌，品味语言,这首诗表现了诗人怎样的感情？诗人是怎样来表达感情的？,体会感情，学习写法,（先独立思考，再在组内交流讨论，小组内选派代表展示讨论结果。）,这首诗表现了诗人怎样的感情？诗人是怎样来表达感情的？,体会感情，学习写法,望洞庭以轻快的笔触，通过奇特的想象，确切的比喻，勾勒出一幅优美的洞庭秋月图，表达了作者对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情。,我是画家，我来画,结合你对诗意的理解，先用自己的话说说整首诗所描绘的画面，然后画成一幅图画，并根据画面内容给图画起一个名字。,（先独立完成，再在组内交流讨论，小组推选出最美图画和最贴切的画名。）,一起来练习,独立在线完成古诗词三首（第2课时）随堂检测1，完成后点击提交。,一、读拼音，写词语。 dng tng lu tn （）青（）（）面二、词语理解。 “遥望”的意思是_。表示“望”“看”的词语有很多，请连一连。,一起来练习,聚精会神地看凝视前后左右地看环视上上下下地看端详仔仔细细地看打量,抬头向上看嘹望从高处往远处看张望向四周或远处看眺望从高处或远处监视敌情仰望,潭,洞庭,螺,往远处看,三、根据意思写出相应的诗句。在月光皎洁的秋夜，洞庭湖的波光和皎洁的月光互为映衬，显得那么和谐、宁静。在月光的照耀下，无风的洞庭湖平静得像一面没有打磨过的镜子，朦胧中带着一种宁静、柔和的美。 _,一起来练习,湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。,1. 独立在线完成古诗词三首（第2课时）课后作业1，完成后点击提交。 2. 背诵并默写望洞庭，体会诗句的意思和作者的情感。,课后作业,再见,

《人教版四年级下册1.古诗词三首（第2课时）课件（优）》由会员石***分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级下册1.古诗词三首（第2课时）课件（优）》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源