小学语文教学讲座课件——课堂因生成而精彩
10页课堂因生成而精彩,武邑县教文体局教研室 卞毅明2010.12.23,一、课堂,要让个性闪光,1、完美的课堂,“作秀”的嫌疑 2、学生的光芒,我们不能去掩盖,二、课堂,生成比预设更重要,1、善于倾听; 2、尊重差异; 3、弹性设计; 4、精准点拨。,1、善于倾听,及时倾听,才能发现新的生成;让学生感到老师的关注;让教学得以升华。,2、尊重差异,世界上没有完全相同的两树叶;没有完全相同的思想;只有尊重差异,才能让个性解放。,空间可以伸缩:教学设计不能作茧自缚。 目标可以升降:学生能力因课堂而不同;教学目标随时可以调整。 环节可以增补:有用与无用,都从学生需要出发。,3、弹性设计,不能盲目尊重和表扬 重视价值的引导 评价、引导“精准”,4、精准点拨,三、生成,需要教师做什么?,1、高超机智,娴熟技巧; 2、让课堂开放,心灵自由放飞; 3、深切地关注,博大的胸怀,要点燃学生,教师是火把;要课堂有美丽的涟漪荡漾,教师是和煦的春风。总之,我们要尊重学生主体,呵护创造思维;关注生命的涌动和成长。,感谢老师们专注倾听!,我的联系方式:手机:15803285989QQ:442371603邮箱:,
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