八年级语文下册第六单元优化测控
10页1、八年级语文下册第六单元优化测控26 小石潭记一、积累与运用1.给下列加点的字注音。篁( ) 冽( ) 坻( ) 缀( )翕( ) 怆( ) 邃( ) 佁( )2.解释加点字词的意思。如鸣佩环( )为坻,为屿,为嵁,为岩( ) ( )潭中鱼可百许头( )影布石上,佁然不动( )凄神寒骨,悄怆幽邃( ) ( ) ( )隶而从者( ) ( )3.指出下列加点词的意义和用法。从小丘西行百二十步潭西南而望,斗折蛇行其岸势犬牙差互,不可知其源4.从课文中找出作者表达自己感情的句子。二、阅读阅读下列文段,回答文后问题。(一)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望, 斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。5
2、.解释加点词的意思。其岸势犬牙差互( )斗折蛇行( )其境过清( )6.初见小石潭作者心情如何?写了潭边的哪些实景?7.写游鱼一节,极为细腻传神,游鱼表现出怎样的情态?“似与游者相乐”展示了怎样的境界?8.游览到最后,作者怡乐的心情起了变化,是什么心情?我们怎样理解?(二)山中与裴秀才书王 维近腊月下,夜登华子冈,辋水 沦涟,与月上下;寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹;村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩 者,携手赋诗,步仄迳 ,临清流也。当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鯈 出水,白鸥矫翼;露湿青皋 ,麦陇朝雊 。斯之不远,傥 能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀;然是中有深趣矣。注:辋水:车轮状的湖水。曩:从前。仄迳:狭窄的小路。鯈():一种条状的鱼。皋:水边的高地。雊():雉鸡叫。傥:同“倘” ,假使,如果。9.解释句中加点的词。近腊月下( )当待春中( )白鸥矫翼( )从我游乎( )10.翻译下列句子。寒山远火,明灭林外。村墟夜舂,复与疏钟相间。非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀;然是中有深趣矣。11.通过与小石潭记的对比阅读,请简析王维夜游华子
3、冈的思想感情。三、作文12.以“_记”为题写一篇写景散文,不少于 600 字。第六单元课文优化测控26 小石潭记一、1. 2.使动用法,使鸣响 动词,成为,变成 水中高地 表约数,来 的样子 使凄;使寒;深 作为随从 跟从3.方位名词作状语,向西。方位名词作状语,表示“望”的方向,向西南。名词作状语,像北斗那样,像蛇那样。名词作状语,像犬牙那样。4.以其境过清,不可久居,乃记之而去。二、 (一)5.互相交错 曲折 凄清,冷冷清清6.“心乐之” ,心里很高兴。清澈的潭水、峥嵘的潭石、青翠交结的潭树。7.自由自在,活泼天真。物我同一,乐而忘我,乐而忘形的境界。8.愁苦心情。萧森的景色,触发了作者内心的隐痛,以致终“以其境过清,不可久居” ,由暂时的解脱而跌回到现实生活中来。(二)9.农历十二月 春天里强壮的羽翼 跟随10.寒冷的山间那远处的火光,在山林外忽现忽隐。村落里传来夜间舂米的声音,与稀疏的钟声相间。不是你这样天资聪颖而又清闲的人,哪能用这样并不急的事情相邀呢,可是这里有无穷的趣味啊。11.作者游华子冈虽然在深冬寒夜,却给我们描绘了众多的景物:湖水、明月、远山,林木、灯火、村落,还有
4、吠声、舂米声和寺钟声。这些景物动静相映,音响和谐,极具活力。这才引起作者对更加美好的春天的憧憬,这才想到再邀朋友重游此地。因此我们可以推断王维当时是充满激情而富于朝气的。三、12.提示:要融入个人真实情感。27 岳阳楼记一、积累与运用1.给加点字注音。谪守( ) 霪雨霏霏( ) ( ) 岸芷汀兰( ) ( )樯倾楫摧( ) ( ) 浩浩汤汤( ) 阴风怒号( )2.解释加点的词。增其旧制( )前人之述备矣( )沙鸥翔集( )滕子京谪守巴陵郡( )3.划分下列句子的节奏。日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。4.用课文原句填空。文中表达作者旷达胸襟的句子是:_。从时空两个角度描写洞庭美景的句子是:_。“前人之述备矣”与上文“_”一句照应。从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是:_。二、阅读阅读下列文段,回答文后问题。(一)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山。吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐
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