教科版思品七下《缤纷情感》ppt课件3
4页第五课缤纷情感 知识要点 少年的情感丰富 热情奔放 追求和珍惜同学之情 师生之情 朋友之情 亲子之情等友情 亲情 热爱祖国 社会 学校 家庭 对它们产生归属感 责任感 使命感 对待自己有自尊感 荣誉感 自豪感 犯了错误有羞愧感 生活在大自然 敬畏大自然的壮观 感激大自然的馈赠 对大自然产生亲近感 并产生善待自然的神圣使命感 少年时期培养丰富的 健康的 高尚的情感具有重要意义 情感的发展需要依靠自身的努力和培养 少年时期是情感发展的关键时期 必须抓住这个重要时期 高度重视自己情感的培养 培养丰富的 健康的 高尚的情感 有利于调节 控制和消除不良情绪 培养和发展积极的情绪 培养丰富的 健康的 高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一 情感是道德的基石 没有情感就没有道德可言 正因为我们从道德行为中获得情感的满足 我们才会进一步去追求道德生活 正是在这些积极情感的激励下 我们不断追求真善美 完善自己 使自己具有高尚的道德品质 培养高尚情感的途径和方法 用真理 道德和美的标准引导我们的学习和生活 将会有助于我们培养和发展丰富的 健康的 高尚的情感 感受理智 在平时的学习和生活中 当我们经过认真思考和探究而成功地解决了疑难问题时 我们就会感受到理智带来的快乐 在日常生活中 学会从不同角度 用不同方法看问题 我们会从中体验到善于处理问题 解决矛盾的理智感 感受到理智带来的喜悦 体验道德 在我们的同学 老师和家长中 在我们的周围 有无数感人的好人好事 我们会因此产生敬佩之情 注意感受这些高尚的道德事例 将会对我们的情绪 情感 品德等各方面的素质产生积极影响 爱国情感是一种高尚的道德情感 是我们对国家和民族的认同感 荣誉感 义务感 这些积极的情感 是我们积极向上的强大动力 欣赏美好 面对美好的事物 我们的内心会产生美的感受 对于自然界 人类社会中存在的 以及艺术作品中所反映的各种各样的美好事物 我们都会产生美好的情感 这些美好的感受将使我们的情感向丰富 健康和高雅的方向发展
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