培养孩子的合作精神的方法家校合作培养孩子合作精神

《培养孩子的合作精神的方法|家校合作,培养孩子合作精神》 摘要：这就要教师教给幼儿合作方法指导幼儿怎样进行合作，我们提高幼儿合作能力设计主题活动让朋友们活动体验合作要， 通这些具体合作情景助幼儿逐渐习得合作方法、策略尝到合作甜头而渴望合作 、通体会合作必要性萌生合作识 要培养幼儿合作精神我们首先要给孩子些思想准备对集体活动进行些讨论关起应相助关每人应 责任关玩玩具不争抢等等 随便列出项目让他们进行我约束如幼儿活动区提出"三不"即不打人、不骂人、不争夺玩具； 要有礼貌、要谦让、要商量 通看图说话"我和你起玩"、木偶戏"李多分"等生动形象学习形式使幼儿懂得什么是"友爱" 怎样做才是"友爱" 并以营造合作氛围主题布置活动室环境如墙上张贴体现朋友合作行各种图片 活动让幼儿由选择项目各司其职相助这样做给了他们我选择机会而非忽视他们愿独断专行 当然让孩子己进行选择并不能保护他们定能够做到其会有反复但因这是他们定老师就有权提醒 他们实现己诺言 二、幼儿创造合作机会 日常生活幼儿游戏、学习机会是很多 教师应想办法幼儿创造、提供与伴合作学习和游戏机会让幼儿实践学会合作 比如引导、组织幼儿进行组或全班作画这当幼儿必须学习相协商相配合分工合作只有这样他们 才能构图上、色彩上、容上达到协调致共创作出幅幅美丽图画 游戏特别是建构游戏、角色游戏幼儿必须共商量、友合作、相配合才能使游戏』顺利进行下 午睡前让朋友相助脱穿衣、钮扣；请朋友们把心爱玩具拿到幼儿与伴分享还有带活动 不仅如我们还将幼儿喜爱多种活动进行分类组织建立幼儿活动区反复研究明确了各种活动区对 幼儿进行合作精神培养具体目标 图角不争抢图爱护图愿与伴交谈上看到容 建构角不独占玩具要别人玩具要禾剧人商量才能拿学着与伴合作搭物体 音乐宫能与伙伴相配合起唱歌、朋舞玩才丁击乐器 娃娃（宝宝医院）能由选择游戏伙伴学会分配角色相配合进行游戏 动手区扣钮扣系鞋带编辫子等操作活动能与伙伴轮流玩 三、 教给幼儿合作方法 幼儿可能不会要合作情景发地表现出合作行也可能不知如何合作 这就要教师教给幼儿合作方法指导幼儿怎样进行合作 我们提高幼儿合作能力设计主题活动让朋友们活动体验合作要 例如活动有四朋友只有三件玩具怎么办；许多朋友争演角色怎么办等等 起商量分工合作;遇到矛盾要协商问题;当玩具或游戏材不够用可相谦让、轮流或共使用；当伴 遇到困难要主动用动作、语言助他；当己遇到困难、人无法可以主动朋友协助等等 通这些具体合作情景助幼儿逐渐习得合作方法、策略尝到合作甜头而渴望合作 四、 通强化幼儿合作情感体验深化合作精神 幼儿合作常常会带积极愉快结；活动成功事情做成增进友谊 这幼儿巩固、强化合作精神进而产生更多合作行是极重要 但幼儿己常常不能明显感觉到因教师看到幼儿能与伴友配合地玩耍或协调或询问或建议或共享 或给以助或助应引导幼儿感受合作成体验合作愉快 活动我们要观察幼儿行表现有滴进步便及鼓励强化反馈机制 例如将幼儿活动友行编成"故事”让讲故事表演区进行表演 当朋友表现出合作行老师就拿出事先准备照相机摄下"友幕"并进行展览 通这些措施强化幼儿合作行使朋友心理上产生愉快体验培养幼儿合作精神矫治不良行提供了动 力 二十世纪即将到我们今天孩子将是新世纪主人他们必须学会共生活这就要他们从孩提代就学会 相理平等交流与和平共处让他们学会合作竞争竞争合作 不仅如还要学会合作和不合作伙伴增进友谊相了因幼儿期培养幼儿合作精神将是我们教育工作 者面临重要课题