2018超星尔雅设计人文当代公共艺术课后习题答案

1、.导入导入已完成成绩：100.0分1【单选题】关于北方天使，描述不正确的是（）。窗体顶端 A、位于英国 B、尺度较大，与真人相当 C、体现了可持续和生态理念 D、极大促进了当地的知名度和经济发展我的答案：B得分：25.0分窗体底端2【单选题】关于在芝加哥的被称为“毕加索”的公共艺术作品，说法不恰当的是（）。窗体顶端 A、其最初的设计者是毕加索 B、它新奇的形象曾引起很多争议 C、其修筑没有使用政府的税金 D、其修建的初衷是为了公共艺术的自我宣传我的答案：D得分：25.0分窗体底端3【判断题】法国蓬皮杜艺术中心的作品，风格几乎都是严肃庄重的。（）我的答案：得分：25.0分4【判断题】当前，我国在公共艺术领域，存在公共艺术匮乏、社会认识不足的问题。（）我的答案：得分：25.0分公共艺术的特征公共艺术的特征已完成成绩：100.0分1【单选题】下列不属于公共艺术基本特征的是（）。窗体顶端 A、位置上的开放性 B、内容上的严肃性 C、功能上的实用性 D、环境上的归属性我的答案：B得分：20.0分窗体底端2【单选题】两座相隔一百年的富兰克林雕像，主要说明了公共艺术的什么特点？（）窗体顶端 A、形式

2、上具有综合性 B、表现上具有趣味性 C、空间上具有互动性 D、内涵上具有现代性我的答案：D得分：20.0分窗体底端3【单选题】下列说法中错误的是（）。窗体顶端 A、公司之头具有黑色幽默的特点 B、小犬行走是日本艺术家野口勇的作品 C、大地的面庞位于美国 D、五羊石像是广州的标志我的答案：B得分：20.0分窗体底端4【判断题】1897年落成于华盛顿的海军纪念碑，是以真人士兵为原型的雕塑。（）我的答案：得分：20.0分5【判断题】弗兰克盖里的作品大红球具有互动性的特点，营造出幽默欢快的气氛。（）我的答案：得分：20.0分国外公共艺术的发展状况国外公共艺术的发展状况已完成成绩：100.0分1【单选题】最早接受百分比计划资助完成的公共艺术作品是（）的作品。窗体顶端 A、毕加索 B、野口勇 C、亚历山大考尔德 D、奥登伯格我的答案：C得分：20.0分窗体底端2【单选题】关于各地的公共艺术描述，错误的是（）。窗体顶端 A、马型水鬼既具有历史文化内涵，也具有水闸的实际功能 B、爆炸的一瞬最后于2009年被拆除 C、空相的设计者是关根伸夫 D、敲打的人体现了法国公共艺术不拘一格的特色我的答案：D得分：

3、20.0分窗体底端3【单选题】用“百分比计划”发展公共艺术的国家是（）。窗体顶端 A、德国 B、法国 C、英国 D、美国我的答案：D得分：20.0分窗体底端4【判断题】日本公共艺术的发展主要通过各地雕塑竞赛搜集作品，注重材质和主题要与当地传统相结合。（）我的答案：得分：20.0分5【判断题】法国王宫广场改造的标志性元素圆穹顶，在刚建成时曾遭到法国人民的质疑和反对。（）我的答案：得分：20.0分中国公共艺术的发展状况中国公共艺术的发展状况已完成成绩：100.0分1【单选题】深圳人的一天是基于（）位深圳市民的面貌来反映城市的风貌。窗体顶端 A、十五 B、十六 C、十七 D、十八我的答案：D得分：50.0分窗体底端2【判断题】艺术家劳伦斯以大熊猫作为主要元素创作了IAmHere。（）我的答案：得分：50.0分本课程概述本课程概述已完成成绩：100.0分1【单选题】按照DBAE理论，艺术教育应包括哪些内容？（）窗体顶端 A、艺术创作、艺术史、艺术批评 B、艺术创作、艺术史、艺术批评、美学 C、艺术产业、艺术史、艺术批评、美学 D、艺术创作、艺术史、艺术思潮、美学我的答案：B得分：20.0分窗体

4、底端2【单选题】现成品复制、二维和构成，属于公共艺术的（）。窗体顶端 A、设计历史 B、设计理论 C、设计思潮 D、设计方法我的答案：D得分：20.0分窗体底端3【单选题】构成型公共艺术是基于（）的设计。窗体顶端 A、图像表达 B、几何美感 C、发现与复制 D、人体工学我的答案：B得分：20.0分窗体底端4【判断题】幽默和严肃，是公共艺术的两种主题。（）我的答案：得分：20.0分5【判断题】公共艺术的三种设计元素是形式、功能、环境。（）我的答案：得分：20.0分单体型公共艺术单体型公共艺术已完成成绩：100.0分1【单选题】下列不属于奥登伯格设计的作品是（）。窗体顶端 A、断裂的纽扣 B、大汉堡 C、字母好幽默 D、苦艾酒杯我的答案：D得分：25.0分窗体底端2【单选题】成功的现成品艺术需要满足的条件不包括（）。窗体顶端 A、色彩鲜明 B、尺度巨大 C、具象化的形态 D、简洁的形态我的答案：C得分：25.0分窗体底端3【判断题】毕加索的作品公牛头的设计与制作灵感来源于自行车。（）我的答案：得分：25.0分4【判断题】现成品艺术的起源始于对“何为艺术”这一传统观念的讽刺与批判。（）我的答

5、案：得分：25.0分形态可变型公共艺术形态可变型公共艺术已完成成绩：100.0分1【单选题】关于翻转的衣领和领带中竖起的领带，理解不正确是（）。窗体顶端 A、延续了领带的传统质感 B、对金融行业的精英意识进行了绝妙的反讽 C、使整体造型长宽比更得当 D、达到了与环境相协调的目的我的答案：A得分：25.0分窗体底端2【单选题】黄金分割中，长边和短边的比是（）。窗体顶端 A、1比0.518 B、1比0.618 C、1比0.718 D、1比0.818我的答案：B得分：25.0分窗体底端3【判断题】奥登伯格的刀船，作品可以绕着现成品的枢纽和关节旋转。（）我的答案：得分：25.0分4【判断题】日常生活中常见的明信片、邮票及许多国家的国旗，都采用黄金分割比例设计以求最佳视觉效果。（）我的答案：得分：25.0分组合型公共艺术组合型公共艺术已完成成绩：100.0分1【单选题】关于平衡的工具，描述错误的是（）。窗体顶端 A、位于一个工厂 B、作者是奥登伯格 C、实现了工程力学上的稳定与视觉上的不稳定 D、由四件工具组合我的答案：D得分：25.0分窗体底端2【单选题】关于飞舞的球瓶，描述正确的是（）。窗体

6、顶端 A、位于巴西 B、为庆祝1996年奥运会而建 C、作者接受邀请时，最初的想法是以足球为主题 D、其颜色的选择，主要与当地传统习俗有关我的答案：C得分：25.0分窗体底端3【单选题】关于火柴，描述错误的是（）。窗体顶端 A、位于巴塞罗那 B、其思想与运动员的拼搏精神有关 C、用了红黄蓝的颜色 D、火柴的横截面是圆形我的答案：D得分：25.0分窗体底端4【判断题】关于现成品组合创意训练，需要选择外形粗糙且不完整的现成品，以更大程度发挥创作者的想象。（）我的答案：得分：25.0分分散布置型公共艺术分散布置型公共艺术已完成成绩：100.0分1【单选题】关于锯子，锯，描述错误的是（）。窗体顶端 A、位于东京 B、是单体艺术 C、具有动感 D、完整的锯子形态裸露地面我的答案：D得分：25.0分窗体底端2【单选题】关于掩埋的自行车，认识不正确的是（）。窗体顶端 A、可供人们攀爬娱乐 B、是奥登伯格系列公共艺术作品中占地面积最大的一组 C、其颜色是红色 D、作品露出地表的有四部分我的答案：C得分：25.0分窗体底端3【判断题】尖锐的物体在公共艺术设计中经常被使用。（）我的答案：得分：25.0分4

7、【判断题】针、线和结给人不完整的感觉，但与周围环境的协调较好。（）我的答案：得分：25.0分框架型公共艺术框架型公共艺术已完成成绩：100.0分1【单选题】克鲁索的伞与哪部文学名著有关？（）窗体顶端 A、摩尔弗兰德斯 B、鲁滨逊漂流记 C、环游世界八十天 D、格兰特船长的儿女们我的答案：B得分：25.0分窗体底端2【单选题】关于漂流瓶，描述错误的是（）。窗体顶端 A、漂流瓶身外部的灰白色字母，组成了库克船长日志记录中天文学家的一句话 B、其建设的初衷是为了一个重要会议 C、漂流瓶内部的蓝色字母，记载了奥登伯格夫人布鲁根的诗句 D、位于英国我的答案：B得分：25.0分窗体底端3【判断题】棒球棒的表面是不透风的全封闭处理。（）我的答案：得分：25.0分4【判断题】漂流瓶形态完整、视觉效果突出，吸引了投资和观光。（）我的答案：得分：25.0分拟人型公共艺术拟人型公共艺术已完成成绩：100.0分1【单选题】关于沙漏水景，描述错误的是（）。窗体顶端 A、该作品的设计与作者的专业有关 B、采用了将沙漏倾斜的设置 C、体现了能动性 D、沙漏中放有细沙我的答案：D得分：25.0分窗体底端2【单选题】关

8、于旋转吧，笔筒，描述不正确的是（）。窗体顶端 A、用笔筒的形态来设计图书馆 B、设计图的排版使用了大小两种尺度 C、发挥了现成品艺术的优点 D、对功能的考虑很全面我的答案：B得分：25.0分窗体底端3【单选题】奥登伯格的泥铲，其放置角度使作品有了类似（）的效果。窗体顶端 A、坐姿像 B、头像 C、胸像 D、全身像我的答案：C得分：25.0分窗体底端4【判断题】断桥心路使用了手机作为主体元素。（）我的答案：得分：25.0分绘画型公共艺术绘画型公共艺术已完成成绩：100.0分1【单选题】SkecthUp软件中的推拉工具，可以赋予图像以（）。窗体顶端 A、色彩 B、形状 C、厚度 D、长度我的答案：C得分：25.0分窗体底端2【单选题】关于基斯哈林，描述错误的是（）。窗体顶端 A、涂鸦艺术的代表人物之一 B、其艺术生命长达60年 C、其艺术手法流畅、简洁、明确，视觉特征如儿童画般单纯、天真 D、其内涵中包含了对文明现代性的质疑与反思我的答案：B得分：25.0分窗体底端3【判断题】毕加索对公共艺术的探索，体现为将画作直接转变为开放空间的立体公共艺术的尝试。（）我的答案：得分：25.0分4【判断题】由于契合时代性，自20世纪80年代以来，毕加索创造的造型简单而形态多变的红、黄、蓝人形象影

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