人教版2024年中考语文押题预测试卷及答案13

1、内装订线外装订线 学校：_姓名：_班级：_考号：_人教版2024年语文中考押题预测试卷及答案（满分：120分 时间：150分钟）题号一二三总分分数一、积累与运用（共23分）1阅读以下文字，按要求回答。（8分）万物【甲】生机离不开冬天zh（）藏的实力，中国人也乐于顺应自然之道，将“藏”的内涵应用在我们的日常生活中，形成了以“藏”为基因的文化表达。青花瓷藏起的花纹、雕漆工艺藏起的颜色、双面绣藏起的针脚在传统技艺中，能工巧匠们通过“藏”的技艺，在时间的推进中实现更加惊艳的结果，f（）予物品更加丰富的内涵。不仅是传统技艺，“藏”的智慧也被人们运用在传统文化的艺术表达中。藏锋笔法的运用， 。 。 。 。 。“藏”并不是看不见，而是通过“藏”的方式，在时间沉淀（）中，让人看见更多。（1）给加点字注音。（1分）沉淀（）（2）根据拼音写汉字。（2分）zh（ ）藏f（ ）予（3）下列词语填入语段【甲】处最恰当的一项是（）（2分）A滋长B焕发C抖擞D养育（4）依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）山水画家将波涛、江河、云雾等颇具自然之力的意象隐去，只留下一片空白，但最终呈现的画面，颇具汹

2、涌之势。屏障后的口技表演者，不仅隐藏了自己的身形，还将自己原有的声音隐藏，通过模拟万物，达到“一时齐发，众妙毕备”的效果，拉动观众无限的想象。让中国特有的“方块字”既显得包容内敛，又在不露笔势的书写之间，积攒出浑然天成的文字力量。传统戏剧表演者经过描眉、画眼、上唇等步骤，将真实面容隐藏，通过油彩表达不同人物的性格特点。面容可以隐藏，声音同样可以隐藏。ABCD2. 根据你的理解，完成古诗文填空。（8分）（1）千古文人家国梦，诉不尽家国情怀。杜甫用“ ， ”(茅屋为秋风所破歌)抒发身处漏雨茅屋仍心系天下寒士的崇高理想；陆游用“王师北定中原日， ”(示儿)表达至死不忘平定中原、收复失地的热切心愿；范仲淹则用“ ， ”(渔家傲秋思)表达戍边将士思乡心切而军功未建的矛盾心理。（2）妙用比喻，可抒情说理，绘景状物。孔子用“ ，不舍昼夜”(论语十二章)感慨时间飞逝，一去不返；苏轼用“ ， ”(记承天寺夜游)点染出空明澄澈、疏影摇曳的美妙境界。3周秦汉唐风韵弥彰，中华文明世代传扬。请你参加以“厚重燕赵古韵今风”为主题的综合性学习活动。（7分）（1）民间常将“耕读传家”“俭以养德”“修学好古”等作为家训

3、，代代相传。请从“信”“勤”“谦”中任选一个词，仿照示例中的某一种短语结构。班训： 。（2分）（2）学校“汉服社”迎来了一位一千多岁美女“姗姗”，作为汉服爱好者的你，将与“姗姗”进行一次超时空对话。（2分）姗姗：同学，你好！我没想到，时隔千年，穿汉服成了一种时尚。你能告诉我原因吗？你： 【链接资料】“姗姗”出土于汉景帝阳陵。其名取自汉书外戚传上：“立而望之，偏何姗姗其来迟！”她身穿交领右衽深衣，双手相交，以袖微微遮面，气质端庄典雅，举手投足之间尽显汉代服饰之美和礼仪姿态之稚。（摘编自中国式微笑的永恒魅力，2022.9.29）（3）为促进与中亚各国的友好交往，学校组织开展“一带一路鸿雁传书与中亚各国中学生互赠寄语”活动。请引用下面的一个语句，写一段话赠予对方。（3分）三人行，必有我师焉。海内存知己，天涯若比邻。二、阅读与理解（共43分）（一）阅读下面的古文，完成练习。（13分）【甲】江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。【乙】周亚夫军细柳

4、（节选）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。【丙】文帝遣冯唐上既闻廉颇、李牧为人，曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧时为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”对曰：“今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避。虏曾一入尚率车骑击之所杀甚众。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且尚坐上功首虏差六级。陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言

5、之。”文帝说，是日，令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守。（节选自史记张释之冯唐列传，有删改）【注】众辱：当众侮辱。间处：私底下。飨（xing）：用酒食款待。椎牛：杀牛。坐：定罪。4解释下列加点词语。（2分）（1）上自劳军 （2）居无何 （3）弗能用也 （4）文帝说 5请用“/”给【丙】文中画波浪线的句子断句。（2分）（限2处）虏曾一入尚率车骑击之所杀甚众6用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）（1）将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”（2）今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒。7下列对以上文章内容表述错误的一项是（）（2分）A甲词是苏轼任密州太守期间与同僚出城打猎时所作。“狂”字贯穿全篇，统摄全词，写出了词人的豪情壮志。B甲词的上片记叙此次出猎的情况。“为报倾城随太守”说明苏轼受到百姓的爱戴，“亲射虎，看孙郎”描绘出百姓与苏轼共同射虎的盛况。C“不拜”与“将以下骑送迎”对比，表现周亚夫刚正不阿、恪尽职守的性格。D文帝责怪冯唐，并不是怪他对自己大不敬，只是怪他说话不分场合。8结合乙文和丙文谈谈你对汉文帝形象的认识。（3分）（二）阅读下面的材料，完成练习。（9分）材料一杭州第

6、19届亚运会“潮涌”会徽极具文化韵味。它的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成 （见右图）。其中很多元素既符合江南水乡的特点，也映现江南民众的性情，如扇面造型创意来源于“杭州三绝”之一的杭扇，而且扇子是承载中华优秀传统文化的一种实物；钱塘江是吴越文化的主要发源地之一，钱塘江大潮被誉为“天下第一潮”，历史悠久； 江潮奔涌象征了浙江儿女勇立潮头的精神气质。除了“潮涌”会徽，“江南忆”吉祥物、“湖山”奖牌、 “薪火”火炬以及颁奖所用的花束、托盘和领奖台等一系列极具识别度的“亚运设计”，也充分体现了杭州特色、中国特色。（选自杭州亚运会：文化交流韵味十足，有删改）材料二杭州第19届亚运会上，中国高科技让人们更真实地体验到杭州为什么叫“数字之城”。开幕式上的数字人点火仪式、无人驾驶的 AR （增强现实）智能巴士、绿茵场上的四足机械狗、亚运村内的智能化基建、全球首款无介质全息 AI （人工智能）机器人赛场内外的数智化体验，让本届亚运会被媒体称为“史上最智能亚运会”。从技术层面看，杭州亚运会创下了多个“首次”，而这诸多“首创” “首个”的背后，是中国

7、创新的不断积累。一项项全球首创、首用、首推的技术应用，为杭州亚运会装上了科技之眼、创新之翼。杭州亚运会向世界展示了中国科技的卓越进步，同时也见证了无介质全息技术和其他前沿技术在日常生活中的广泛应用和未来发展潜力。（选自中国日报网，有删改）材料三经第三方权威机构的核算和评价认证，杭州亚运会和亚残运会共排放温室气体88.29万吨，使用绿电减排温室气体2.20万吨，接受社会捐赠碳抵消指标109.99万吨，在亚运会和亚残运会历史上首次实现碳中和。场馆方面，杭州亚运会和亚残运会的56个竞赛场馆中，新建场馆仅12个，且在建设过程中广泛采用新材料、新技术、新工艺；交通方面，亚运会和亚残运会接待、接驳、物流等车辆优先选用新能源车；运营方面，场馆临时设施和赛事器材优先采用租用、借用形式或使用可循环利用材料；亚运村房间的漱口杯、衣架采用可降解的麦秸秆材质。在最大限度减少碳排放的基础上，杭州亚组委、亚残组委发动各地各单位捐赠碳配额等抵消亚运会产生的碳排放量。全民参与为重点，促进低碳理念深入人心之外，杭州亚组委还在亚运合同中设置“可持续”章节，举办“绿色亚运低碳有你”赞助企业绿色行动，引导亚运特许商品和宣传品

8、设计开发优先采用可再生、可循环、可降解材料，推动亚运官方合作伙伴等将可持续作为企业发展理念，落实绿色办赛理念。（选自杭州实现亚运史上首次碳中和，有删改）材料四用“数智化”赋能“绿色风”，杭州亚运会所应用的多项科技成果在赛后仍然能得到进一步利用。例如杭州奥体中心主体育场运用江水源热泵系统，通过江水与体育馆内空气的温差实现制冷或制热。这一系统已经在公共场所推广应用，为减少二氧化碳排放量做出了显著贡献。在体育办赛历史上，场馆再利用是一道必答题。杭州亚组委相关负责人介绍，所有亚运场馆在开始建设 （改造）的时候就在考虑赛后利用问题，致力于实现各场馆从亚运“流量”到日常“留量”的华丽转身。（选自“后亚运时代”如何开启，有删改）9杭州第19届亚运会会徽“潮涌”的设计是如何彰显文化自信的?请结合材料一或材料二举两例分析。（2分）10下列对材料二和材料三的理解，不正确的一项是 （）（3分）A杭州亚运会被称为“史上最智能亚运会”，是因为有史无前例的数字人点火仪式，给人强烈的数智化体验。B杭州亚运会诸多“首创”“首个”技术应用的背后，是中国创新的不断积累，是中国科技的卓越进步。C为实现碳中和，最大限度减少碳排放，杭州亚运会在场馆、交通、运营、生活用品材质等方面做

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