学校信息化建设综合实践典型案例

**学校综合实践活动--《守土抗疫，钉钉助力》 主题方案 一、主题名称：共抗疫情，钉钉助行 二、适用年级：1——6年级 三、主题目标： 厚植学生爱国情怀，加强学生品德修养，培养学生奋斗精神，增长学生知识见识，提高学生综合素质，让所有同学尊重传统文化，继承与弘扬传统文化，知行合一，儒雅润身。 四、主题说明： 牢记使命勇担当，共抗疫情；主动作为显儒雅，钉钉助行。为彰显我校儒雅教育特色，放飞信息化发展的梦想。在这个特殊的学期，我们学习贯彻党中央关于非常疫期的各项决策部署，全力以赴，停课不停学，和全国人民一起，共克时艰。虽处疫期，不忘推进爱国教育，我校依托钉钉平台，开展在线综合实践活动，让中华优秀传统文化、社会主义核心价值观在**人心中生根发芽，形成爱我中华、崇德尚贤的浓厚氛围，激励**人为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！ 我校以《中小学综合实践活动课程指导纲要》为指导，以贯彻落实 “立德树人、实践育人”的教育思想为宗旨，以培养学生综合素质为导向，面向学生的真实生活和发展需要，疫情期间，充分利用钉钉软件平台，打造高效智慧在线教学，积极开展综合实践活动，彰显学校的儒雅特色。 五、活动内容及成果展示： 本次学校综合实践活动由钉钉直播空中课堂、钉钉直播升旗入队、钉钉直播国韵课间、钉钉直播师生播报、钉钉直播多彩社团、钉钉直播家校互联、钉钉直播云艺术节七个版块组成。 （一）“疫”路成长不负韶华——钉钉直播空中课堂 停课不停学，成长不延期。疫期，我们坚持战“疫”守土，开设了“空中课堂”，利用钉钉直播进行年级授课，各班通过视频会议做好班级辅导。直播活动方式多变：或筛选网上资源，整合线上精品；或自己直播，与学生互动 ，答疑解惑……。直播内容丰富多彩：课程学习、名著导读、美文欣赏、习作指导、学法交流、习惯养成、疫期教育、心理辅导 …… 疫情期间，我校空中课堂直播活动总体向好，特别强调精益求精；骨干教师担当作为，特别强调全员参与；网络教研已成常态，特别强调形成机制；不断增强教育元素，特别强调众志成城。立足网络教学的落实，学校建立教务主任年级包联制度、建立每天在线查课通报制度、直播教师AB岗位制度、超周形成直播课程安排表制度。 相约银屏，孩子们的“疫”路成长和不断进步在钉钉的家校本、班级圈中尽显无遗。 （二）“疫”约银屏爱国立志——钉钉直播升旗入队 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。相约周一，庄严升旗；相约六一，吸纳新生；相约银屏，爱国立志。 特殊时期，我校每周一举行庄严的线上升旗仪式，表达我们对抗疫一线英雄们的敬意：相信所有的努力不会白费，相信新鲜的空气仍然属于每一个人。教育学生心手相牵，在不平常中坚定信心，在困境中担当起使命，用善良、正直、勇敢、热血的心点中国的明天。 队旗高高飘扬，星星火炬闪耀着金光，在儿童节当日，我校举办《“扣好人生第一粒扣子”---迎接少代会，争做好队员》云入队仪式，让红领巾召唤同学们做“立志向、有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国”的优秀少先队员。 （三）“疫”记初心儒雅随行——钉钉直播国韵课间 “停课不停学”，宒家也运动。疫情期间，我校大课间活动，虽不能像平常一样，把孩子们集合到“千字文”广场，但借助钉钉直播方式，以千字文广场为背景，播放学校录制的学生课间操视频，准时和孩子们相约在上、下午大课间，一起运动，背诵千字文、做千字文操。让学生宅家学习期间，也能享受学校国学文化的浓郁氛围，不忘锻炼，如同置身校园，耳濡目染的受到儒雅教育影响，将我校这一活动亮点发扬光大。 经典让我们师生受益无穷，经典无处不在，延续校内常态化，我校还将古诗词与现代音乐相结合的《经典咏流传》节目每日在课间钉钉直播，让同学们感受中华文化源远流长与博大精深，让充满智慧的诗词流传在每一位同学心中。 （四）“疫”说心语修身润心——钉钉直播师生播报 疫情期间，我校的“杏语心坛”教师微播报和“悦读悦听”童声微播报活动，也通过钉钉平台定期直播。每一个师生努力做到爱国力行、德行天下，认真践行儒雅立身，品德润身、公德善心、大德铸魂。在全国上下的“共抗疫情”中，踏踏实实修好品德，展现厚植于我校师生的爱国情怀，成为有大爱大德的人。 （五）“疫”去春来精彩瞬间——钉钉直播多彩社团 丰富学生社团生活，拓展学生实践空间。虽在疫期，我校进一步发掘学生的兴趣与潜能，继续拓宽美育教学，每周三、周四的下午开展线上丰富的社团活动。为学生提供了放松大脑、放飞心情的空间，也为同学们提供施展才华，塑造形象的舞台，更为打造艺术校园奠定基础。 （六）家校携手“疫”路同行——钉钉直播家校互联 社会即学校，生活即教育。“疫”期宅家与到校学习，目标归溯到一点：我们成为什么样的人？通过全民抗“疫”的社会熏陶，我校通过宅家在线每周五的家校互联直播，加强学校于家长之间的沟通与交流，促进学校的建设和发展，推进学生都进一步明确自己的人生观，从而绘制共育教育发展的美好蓝图。 （七）童心向党抗“疫”成长——钉钉直播云艺术节 在2020年国际六一儿童节到来之际，为彰显我校儒雅教育特色，继续强化立德树人，全面育人，使优秀中华传统文化、使社会主义核心价值观的爱国元素在广大**学子心中生根发芽，形成爱我中华、崇德尚贤的浓厚氛围，我校举办第三届儒雅云艺术节，通过钉钉直播的方式，将看“战疫”报道，抒“爱国”豪情；赞“爱国”志士，做“战疫”手工；讲“战疫”故事、诵“爱国”华章；漫画“战疫”情，手写“爱国”心；演“战疫”作品，唱“爱国”赞歌五大篇章为全体师生全景展现。丰富了同学们疫期宅家期间的文化生活，再一次感受儒雅教育的魅力，培养民族自信心，修炼性情、养育精气神，度过了一个有意义的、别样的艺术节。 六、成立主题研究小组： 组 长：***（负责主题活动的整体策划） 副组长：***（负责主题活动的整体安排） 成 员：***（负责视频整体剪辑和技术支持） ***（负责综合实践活动的组织实施） 全体教师（负责各项综合实践活动具体实施） 智慧的**师生在疫情期间充分利用钉钉平台，在教学设计上突破以往的教学模式，利用在线直播和视频会议两种形式，既有老师的讲解，又增添了学生的互动，整合网络教育资源，挑选契合疫情期间的相关内容与语文、音乐、美术、道德与法治、劳动实践等学科进行课程整合，将共抗疫情，爱国力行元素与学科教学进行融合、同向同行，形成协同效应，渗透课程，全员育人。 学校丰富的综合实践活动在钉钉这个媒介中充分展现，疫情期间每一个数字都触及师生心灵最深处的柔软与坚定，每一个播报让我们看到，我们不只有眼前的学习、求知和生活，我们还有家国情，民族义，更有诗意和远方；学“习”当时，知行合一，儒雅润身，追梦奋进！ 七、活动总结： **吾校，放飞信息化发展之梦想；吾校**，乘风行业内翘楚之钉钉。钉钉搭建大平台，鼠标点出大智慧。在停课不停学的道路上，一切皆从麿砺出；在此时无生胜有生的课堂上，绝知此事要躬行。不同取材的深远立意，风格各异的形式呈现，每一堂别具匠心的直播课，每一幅童心丰富的手工作品，每一个精美的艺术节目，使无不渗透着师生的担当意识和敬业乐学精神！期待告别这段不平凡的、令同学们终身难忘的特殊时期，生活中的美好要靠自己寻找，这个学期学习和快乐并存着。开动脑筋，发挥智慧，发掘更多的精彩！ 风雨总会停息，疫情总会过去！共抗疫情，钉钉助行。这次钉钉直播综合实践活动，培养了民族自信心，修炼了性情，养育了精气神，塑造了**学子儒雅的良好品德。在这次综合实践活动中学到的竞争、互助、团结、合作精神，将成为他们争取更大进步、开启新的学习征程的动力源泉。一直伴随着孩子们不断向前，激励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！ 4