教育履职评价工作应知应会

“两项评估”相关标准及要求 一、学校建设有关的标准及数据 （一）生均占地面积：中心城区小学一般不低于15平方米，初级中学一般不低于20平方米；中心城区以外小学一般不低于20平方米，初级中学一般不低于25平方米，寄宿制中小学相应增加生均占地面积。现标准新建小学生均占地面积要达到20平方米，新建初级中学生均占地面积要达到25平方米。 （二）校舍生均建筑面积(不含学生宿舍)，基本指标为：小学不低于5.2平方米，初级中学不低于6.4平方米；规划指标为：小学不低于7平方米，初级中学不低于10平方米。 （三）寄宿制学校学生宿舍生均建筑面积小学不低于5平方米、初级中学不低于5．5平方米，宿舍人均使用面积小学不应低于3.0平方米，中学不应低于3.3平方米；学生食堂生均建筑面积不低于2平方米。 （四）绿化用地：小学和九年一贯制学校不低于每生0.5平方米，初级中学不低于每生1平方米。 （五）小学生均教学仪器设备值不低于365元；初级中学生均教学仪器设备值不低于695元。优质均衡小学2000元，初中2500元。 （六）每间多媒体计算机网络教室按标准班额每人一台的标准配备学生用机，保证教学时学生单人单机。学校计算机拥有量至少达到生机比10：1。 （七）学校图书装备，小学生均不低于25册，初级中学生均不低于40册．馆(室)藏图书应当按照规定及时剔旧、更新，一般每年新增图书比例应不少于藏书标准的1％。 （八）厕所标准，《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，女生应按每15人设一个蹲位；男生应按每30人设一个蹲位，每40人设1米长的小便槽。 （九）学校的运动场地。完全小学18个班及以下应当设置200米环形跑道田径场一个；24个班及以上应当设置300—400米环形跑道田径场一个。初级中学应当设置300—400米环形跑道田径场一个。九年一贯制学校18个班及以下应当设置200米环形跑道田径场一个；27个班及以上应当设置300—400米的环形跑道田径场一个。中小学校均应当设置适量的球类、器械等运动场地，每 6个班应当设置一个篮球场或排球场，每所学校应当建一块不低于200平方米的健康快乐园地。新建学校运动场地，必须达到以上标准。在中心城区，已有学校用地确实受到限制时，可不设环形跑道运动场，但必须有能满足师生开展体育活动及其他必要的体育项目所需的场地，至少按有关标准设置篮球场和直道田径场一个(小学60米，初级中学100米)。 （十）河北省小学教学点办学标准（试行），达不到小学1—6年级完整建制；在校学生规模不足100人（不含附设学前班、幼儿园幼儿数）。达到1—6年级建制或学生人数超过100人（含100人）的学校按完全小学建设和管理。教学点：学生1人1桌1椅（凳）。学生分组实验能保证2人一组操作。计算机数量能满足2人一组开展信息技术课的需要。有条件的应设置60m直跑道、100㎡游戏区和适宜低年级学生体育活动的设施。学生人数低于30人的教学点配备图书应不少于750册，学生人数超过30人的教学点按照生均25册标准配备图书，复本不超过3本。原则上所有教学点都应接入互联网，带宽一般不低于30M，配备满足教育教学需求的计算机，为每个班级配备多媒体远程教育设备。 教学点每位教师应配有一台计算机，每个教学点应配备至少一台不低于A4幅面打印机。 二、底线20条要求 2014年，教育部、发改委和财政部联合下发了《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件底线要求》，列出了20条要求，义务教育学校包括教学点都要落实好。 1.消除D级危房。新建校舍抗震设防类别不低于重点设防类，满足综合防灾要求。 2.多层校舍建筑每幢不少于2部楼梯，楼梯坡度不大于30度，护栏坚固。 3.教室和宿舍内外墙面平整，无明显尖锐突出物体，室内无裸露电线。 4.教学用房室内采光良好，照明设施完善，光线充足。 5.学生1人1桌1椅（凳）。 6.按国家标准配置满足教学需求的黑板。 7.设置旗台、旗杆，按要求升国旗。 8.具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备，有利于开展具有当地特色的体育活动。 9.因地制宜设置满足校园安全需要的围墙或围栏。 10.新增图书为适合学生年龄特点的正版图书，配备复本量应视学校规模和图书使用频率合理确定。 11.有可供开展多媒体教学的教室。 12.学生宿舍不设在地下室或半地下室。 13.寄宿学生每人1个床位，消除“大通铺”现象。 14.寄宿制学校或供餐学校具备食品制作或加热条件。 15.配备开水供应设施设备。 16.有条件的地方，新建校舍一般设置水冲式厕所。厕位够用，按1:3设置男女蹲位。旱厕应按学校专用无害化卫生厕所设置。 17.除特别干旱地区外，寄宿制学校应设置淋浴设施。 18.配置消防和应急照明设备，设置疏散标志。 19.在校门、宿舍等关键部位安装摄像头和报警装置。宿舍区配备急救箱。 20.消除66人以上超大班额。 三、学校建设基本要求 以绿化、美化、净化为重点,推进文明生态学校建设,学校环境和布局要体现文明、规范、和谐、有生机、有浓厚的文化氛围,学校管理规范,档案齐全。 (一)外部环境 1、校门口 (1)校牌美观、大方,字迹陈旧的要重新书写或更换。 (2)校门坚固、实用、美观,陈旧的要重新油漆。 (3)校门前及两侧干净、整齐,无商业摊点、杂物等。 (4)门口两侧墙书写标语。 (5)落实外来人员进门登记制度,并坚持经常。 2、围墙、墙壁 (6)墙内外进行粉刷。 (7)有标语或宣传画,内容突出时代性、教育性、艺术性,书写工整规范,绘画优美。 (8)墙壁上无乱抹、乱画、乱写的痕迹,无脚印,无张贴的杂物。 3、主甬路 (9)学校主甬路进行了硬化,整洁、无缺损 (10)地面平整、干净,无杂草、杂物。 4、绿化、美化、净化 (11)校门口、主甬路两侧、房前绿化,房后围墙及其他空地均干净无杂物,种植树木或绿化。 (12)花墙完整美观,花草树木生长茂盛,修剪整齐,具有艺术性；花池内无枯枝烂叶,棍棒等杂物,无损坏、破损；有提示牌,设计美观,突出教育性、科学性。(提示语如下:“小草在生长,请勿打扰”、“绿草茵茵,踏之可惜”、“春天在你身边",对树木标注种属等) (13)有规定的停车场或停车棚,自行车摆放有序并排成一条直线 (14)校园垃圾入箱,清运及时;垃圾池位置恰当,坚固耐用,及时清理。 (15)水池美观实用,有排水设施,无积水、污物等。 (16)校园地面,无垃圾痰迹,无杂草碎片,无凹凸不平、无死角,无乱涂,乱抹等脏物。 5、操场 (17)室外各运动区有局合理,区域分明,土操场用白灰划出边界线；要体现出使用。 (18)环形跑道周长小学不低200米,中学不低于250米,土操场要用白灰划出跑道;场内干净整洁无杂物。 (19)室外运动器械(篮球桩、乒乓球台、单杠、双杠等)固定牢固、无倾斜;沙坑更换新沙;室外体育器械全面油漆、无安全隐患。 (20)操场围墙有几条醒目的大字标语运动简笔画。 6、宣传园地 (21)在显著位置悬挂校徽、书写校训。 (22)校园校训、公开栏、橱窗、宣传栏、板报设计美观、规范,框架全部刷新;内容齐全,更换及时,体现育入氛围;书写规范,张贴整齐,期次分明。 (23)监督箱干净刷新,与公开栏颜色协调,上有监督电话。 7、国旗 (24)有高标准的旗杆:旗杆刷新,固定牢固。 (25)按规定升降国旗,国旗鲜艳,无破损。 8、电线线路 (26)墙上所有开关、插座等均安全完好。 (27)室内外线路走向合理规范,无乱拉乱扯、无破损裸露现象。 9、厕所 (28)厕所建在下风口,坑加盖,无味、无蝇 (29)厕所内清洁、干净,卫生打扫、冲洗及时;坑道畅通,小便池入无存溺,无蛆蛹,无蚊蝇,无臭气,墙壁上无乱写画现象。 (30)厕所无安全隐患。 （二）教学用房、辅助用房 1、共性要求 (1)学校教学用房内外均进行了粉刷 (2)各室门口有统一制作的标牌;各种标牌、提示牌均用规范书写。张贴内容：班级名片。名片内容：班主任姓名、照片、教师寄语、班级誓言。 (3)室内清洁,达到六面光(包括门窗、玻璃、桌凳、灯具、暖气、墙上悬挂物等),无尘土、污物、蜘蛛网,无吊挂,无损坏。 (4)室内物品布局合理,摆放有序、无损坏,无蚊蝇、鼠洞。 2、教学楼 (5)大厅一侧是教育方针或三个面向,另一侧是五徽、五旗、五图或学校章程。字、徽、旗、图的制作装框要求:城镇学校、初中、中心小学用室内写真制作;其余学校可用吹塑板制作,外加彩色即时贴,衬底用彩色吹塑纸或上漆的三合板板,均装入铝合金框,外加玻璃。 (6)楼梯一侧或正面张挂提示牌,如“轻声慢步靠右行”、“脚步轻轻,勿扰他人”、“轻声细语、举止文明”、“上下楼梯靠右走”等。 (7)楼道内在合适位置张挂名人名言、名人画像、学生格言、师生书画或警示语。 3、教室 (8)正面黑板上方,张挂班风八个大字,如“好好学习,天天向上”、“勤奋学习,热爱祖国”、“诚实勇敢、团结活泼”等,中间有国旗。靠门一侧装订三表(课程表,作息时间表、值日表),三表要规范并装框上墙,学生必须按课表和作息时间表上课。学生课本、教材要体现减负精神。 (9)后面黑板两侧分别张挂修订后的日常行为规范知中小学生守则。 (10)教室两侧张挂四个条幅(名人名言、学生格言)。 (11)清扫工具放在教室后面的角橱。 (12)多媒体、银幕、投影机必须进救室,要有电源,真正体现使用。 (13)学生课桌摆放整齐划一,平整、干净,无损坏;无学生自 带凳子现象。 (14)黑板、讲台干净,无纸屑、无灰尘。 (15)教室内各种表格张贴规范,布局合理,不杂乱 4、校长办公室 (16)张挂校长职责、领导机构示意图、教师职业道德规范、校历表、校园平面图、教师情况一览表等。 (17)室内物品摆放有序、整洁干净。 5、教导处 （18）张挂教导主任职责、综合课程表、任课情况一览表、教师职业道德规范、校历表等。 (19)室内物品摆放有序、整洁干净。 6、教师办公室 (20)张挂教师职业道德规范、任课教师职责、班主任职责、课程表、任课表、作息时间表、校历表、团队活动安排表等。几入框上墙。 (21)办公桌、椅摆放整齐,其它物品摆放科学有序、整洁干净。 7、宿舍 (22)室内外干净、通风、整洁、美观,每个学生床头设置床头卡(姓名、家庭住址、联系方式)。 (23)生活用品、用具定位设置,做到整齐、美观。摆放一条线，即鞋子、水桶、箱子、毛巾、被子、缸子。 (24)、坚待每日打扫制度,做到窗明、床净、墙洁、无积尘、无蛛网、无痰迹、无壳皮纸屑。 (25)不乱丢果皮、纸屑,不倒饭菜,不乱在走廊、楼道以及窗外倒水倒物,不乱放杂物。 (26)保持室内清洁、干燥,不在宿合内洗澡、洗衣。 8、食堂 (27)食堂有卫生许可证,并及时进行年检。 (28)食堂进货渠道合乎要求,有记录,每顿饭菜有余样;食堂卫生干净、整洁,食品入橱;食堂、库房严禁非食堂人员进入,杜绝安全隐患。 (29)坚持“四分开”,即成品生与熟,成品与半成品,食物与杂物,食物与天然水分开;由原料到成品实行“四不制度”,即不收进腐烂变质的食品,不出售腐烂变质的食品,不用手拿食品,不用废纸张包装食品。 (30)厨房用具食具要“一洗、二清、三冲、四消毒(用开水煮沸或消毒液浸泡)” (31)食堂人员有工作服、健康证,且讲究卫生,炊事员要做到“三勤”,即勤洗手、剪指甲;勤洗澡、理发;勤洗换工作服装;操作时时戴口罩,戴厨师帽。 (32)严格厨房的保卫制度,严防食物中毒 (33)蔬菜上架,有防鼠台,粮库、室内等处有防鼠设施,做到无鼠粪,无鼠迹,无鼠洞,无鼠咬痕。 (三)专用教室建设 1、学校专用教室个数、面积均符合要求 (1)初中18室,按标准配备 物理仪器室、准备室、实验室 化学仪器室、准备室、实验室 生物仪器室、准备室、实验室 计算机教室、多媒体教室、图书室、阅览室、卫生室