《八年级物理电流和电路练习题2》
7页1、二、电流和电路二、电流和电路5 分钟训练 (预习类训练,可用于课前)1.物理学成果在军事上有广泛的应用, 有一种称为石墨炸弹的武器在作战时被用来破坏敌方的供电设施。这种炸弹不会造成人员伤亡,而是在空中散布大量极细的石墨丝,这些石墨丝是_导体_(填 “导体” 或 “绝缘体” ); 飘落到供电设备上会造成_短路_ (填 “断路”或“短路”)从而使供电系统瘫痪。思路解析 :思路解析 : 石墨能够导电,石墨丝将供电设备的电线连接起来,从而达到使供电设备瘫痪的目的。答案:答案:导体 短路2.电路图是指用_符号_来表示电路连接的图。常用的元件符号,如代表_灯泡_,代表_电动机_,代表_电阻_,代表_,代表_电池_。思路解析 :思路解析 : 本节是我们接触电路的开始,能够准确识别各种电路中常用的符号是进一步学习的基础。答案:答案:符号 灯泡 电动机 电阻 开关 电池3.只有电路时闭合,电路中才有电流,如果电路没有闭合,或者导线没有连接好,电路在某处断开,这种状态叫做断路;直接用导线将电源两极连接起来叫做短路。思路解析 :思路解析 : 只有连通的电路中才会有电流通过,电路中有断开的状态叫做断路,直接用
2、导线连接电源两极的状态叫做短路。短路是一种危险的电路连接状态,容易烧毁电源,甚至引起火灾。答案:答案:闭合 断路 短路10 分钟训练 (强化类训练,可用于课中)1.(1)电池用久了以后电能都消耗掉了,电池是一种消耗电能的装置。 ( )(2)电炉通电后暖烘烘的,电炉通电后能产生热,电炉是一种提供电能的装置。 ( )(3)电动机通电后才能转动,它是一种消耗电能的装置。 ( )(4)发电机能发电,它是提供电能的装置。 ( )思路解析:思路解析:(1)电池是把其他形式的能量转化成电能,电池是提供电能的装置。(2)电炉工作时消耗电能,电炉是消耗电能的装置。(3)电动机是用电器。(4)发电机、电池都是电源。答案:答案:(1)(2)(3)(4)2.如图 5-2-1 所示,开关 S 的作用是( )图 5-2-1A.控制整个电路 B.只控制灯 L1C.只控制灯 L2 D.控制 L1和 L2思路解析:思路解析:分析电路:电流从电源的正极出发,分成两路,一路流过 L1,然后回到电源负极,构成一闭合回路;另一路流过开关 S 和灯 L2,然后回到电源负极,可见 S 只控制灯 L2。答案:答案:C3.如图 5-2
3、-2 所示的电路图中,开关 S 同时控制电灯和电铃的是( )图 5-2-2思路解析:思路解析:A 开关只控制电铃;B 开关只控制电灯;D 开关闭合时发生短路。答案:答案:C4.(经典回放)如图 5-2-3 所示,在开关和小灯泡之间连着两个金属夹 A 和 B,在金属夹之间分别接入硬币、铅笔芯、大头针和橡皮,其中不能使灯泡发光的是( )图 5-2-3A.硬币 B.铅笔芯 C.大头针 D.橡皮思路解析:思路解析:分析题意可知,要使灯泡发光,A 和 B 中接入的必须是导体,绝缘体不能使灯泡发光,本题中只有橡皮是绝缘体。答案:答案:D5.如图 5-2-4 所示的电路中,各元件都完好,但闭合 S1、S2后,只有 L2发光,故障可能是( )A.干路部分电线断了 B.L1被短路了C.S1被短路了 D.L1与灯座接触不良 图 5-2-4 图 5-2-5思路解析 :思路解析 : 当 S1、S2闭合后,只有 L2发光,有电流通过 L2; L1不发光,没有电流通过 L1,L1断路。答案:答案:D6.如图 5-2-5 所示的电路中,要使小灯泡发光,a、b 两处可连接的元件是( )A.a、b 两处都接开关B.a、
4、b 两处都接导线C.a 处接电源,b 处接开关D.b 处接电源,a 处接开关思路解析 :思路解析 : 电源、用电器、导线、开关是组成电路的基本元件,缺一不可。现在的图中只有灯和导线,所以 a、b 两处一处为电源,一处为开关,故 C 和 D 正确。A 和 B 中,电路中都无电源,无法给小灯泡供电,故 A 和 B 错。答案:答案:CD快乐时光生 菜生 菜有个老外来小木家玩,正巧碰上了端午节,本着好客的精神,小木带着老外到河边看划龙舟等节目。看完后,小木送了两个肉粽给老外带回去吃。一个星期后,老外来信感谢小木的热情招待,并且说:“肉粽很好吃,可惜,生菜硬了点。 ”30 分钟训练 (巩固类训练,可用于课后)1.如图 5-2-6 所示,电灯发光的条件是( )图 5-2-6A.S1和 S2都闭合 B.S1断开,S2闭合C.S1闭合,S2断开 D.S1和 S2都断开思路解析:思路解析:若 S1和 S2均闭合,则电源短路,没有电流通过灯,故灯不发光,A 错误。若 S1断开,S2闭合,也会造成电源短路,现象如 A,故 B 错误。若 S1闭合,S2断开,电路为通路,灯发光,故 C 正确。若 S1和 S2都
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