幼儿园写数字教案
3页1、幼儿园写数字教案【篇一:幼儿园中班数学教案:家里的数字】幼儿园中班数学教案:家里的数字活动目标1、幼儿在了解 “家 ”的基础上,尝试用寻找、记录的方法,了解家中 各种物品的数量;2、进一步理解6以内的数字的实际意义,并能将数字从小到大排列。 活动准备1 、幼儿人手一张记录卡;家里的数字2 、课件:我的家(厨房、客厅、卧室。)活动过程一、认识数字,理解6以内各数字的实际意义。1、幼儿交流记录卡,说说在家中发现了哪些数字?(1)直观的数字(数序):如、电话上的数字、钟上的数字、电器 上的数字;(2)数量:如家中有 6 把椅子、 3只沙发等(3)小结:小朋友记录了很多数字符号,这些数字有的在家中直接 就能找到,而且排列是有顺序的。而有的数字是我们数出来的;如 家里有 2 张桌子、 3 双鞋等;2、家里有很多物品可以用数字表示,现在请说说家里还有哪些物品也可用16的数字来表示。3、 教师出示数字,幼儿说出物品的名称。如:家里有2 台电视机可 用数字来表示、家中有 6 只杯子可以用数字 6来表示。此时教师还 要注意幼儿量词使用的正确性。二、继续理解 6 以内数的实际意义并尝试将数字从大到小排列1
2、. 看图:说说都有哪些物品(鞋、桌子、椅子、茶杯、玩具、电视 机等)这些物品各有几样?可以用数字几来表示?)2. 看图:物品归类;(1 )画面上是家里的什么地方? (厨房、客厅、卧室 )(2)想一想刚才我们看到的物品都放在哪里?为什么?(如:碗和 匙我们可以放在厨房,玩具可以放在客厅,也可以放在卧室里等)(3)数一数每个房间共有几样?哪个多哪个少?(4)引导幼儿将数字从小到大排列。(5)小结:今天,我们小朋友交流了家中很多物品可以用数字表示, 也知道家中的物品要分类摆放。这样家里才能既美丽又整洁。三、延伸活动:记录班级里的数字。幼儿可以运用操作卡,继续将各种物品分类摆放,并用数字表示。【篇二:幼儿园教案教幼儿认识数字 0】幼儿园教案教幼儿认识数字 0 一、活动目的:1、认识数字 “ 0”,并知道 0 所表示的含义。2 、养成积极思考,认真作业的良好习惯。二、活动用具:小纸箱子 4 个;减法小卡片,算式小卡片三套;操作材料等活动流程:导入活动:1、小游戏 “开箱子 ”,初步认识数字 “ 0”。教师指导幼儿逐个打开前三个箱子,引导幼儿说说箱子里有什么?有多少?用数字几来表示?第四个箱子是没
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