人教版小学四年级音乐上册教案全册.docx

名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -区中心城区进展片区音乐 集体备课第 七 册 第 一 单 元主备人： 复备人： 学 校 ：班 级 ：打 造 精 品 教 案 ，努 力 提 高 课 堂 教 学 效 益 ； 第 1 页，共 50 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -单 元 备 课科目： 音乐 第 一 单元学情分析单元《东海渔歌》主题《赶海的小姑娘》《赶海的小姑娘》 由马金星作词， 刘诗召作曲；歌曲通过对一个小姑娘“赶单 海”的描写，表现了小姑娘轻盈的心情和一颗纯真的童心；歌曲的音乐形象鲜明，旋律流畅，结构工整；歌曲为单二部曲式结构；第元一乐段由四个乐句组成，其次乐段由三个乐句组成，最终以仿照螺号的长音结知 束；《丰收欢快而归》识《丰收欢快而归》是民乐合奏《东海渔歌》的第四部分；由马胜龙、顾冠体 群作曲，全曲共分四部分，分别是（ 1）清晨时的海洋；（ 2）渔民出海捕鱼；（ 3）战胜惊涛骇浪；（ 4）丰收欢快而归；乐曲表现了东海渔民的劳动生活；系《大海啊，家乡》是一电影《大海在呼吁》的主题歌；歌曲情地表达了一位游分 子对祖国的爱恋之情；《小螺号》析《小螺号》由闻名词曲作家付林创作于 80 岁月，歌曲一经演唱就以特殊的风格、鲜明的音乐形象传唱开来，受到人们的宠爱； 第 2 页，共 50 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -单1、明白与海有关的音乐作品；元 2、娴熟背唱歌曲；目标单元 1、娴熟的演唱歌曲重难 2、音乐活动的组织及各项制造性练习的进行；点及解决策略单元示范法、教唱法、观赏法、练习法、情感陶冶法、探究争论法、才能展现教学法、多媒体展现法；方法本节课用三课时：第一课时：学唱歌曲《赶海的小姑娘》课 其次课时：观赏民乐合奏《丰收欢快而归》时 歌曲《大海啊，家乡》第三课时：学唱歌曲《小螺号》划分 第 3 页，共 50 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -课时教案课题《赶海的小姑娘》课型新授课时1 课时学问教 目标学才能目 目标标情感目标学唱歌曲《赶海的小姑娘》能精确、有表情的演唱歌曲；感受大海边的生活乐趣；教 学重、难点教学重点： 通过演唱歌曲体会“赶海”的情形，感受音乐轻盈活泼的心情；教学难点：1. 第三乐句其次小节的休止符要做到声断气不断；2. 乐曲中的附点四分音符的时值要唱够；3. 最终终止句的七拍长音，要训练同学用较长的气息支持来唱歌；教 学 预备 及 使用说明录音机、钢琴、课件 、多媒体教学示范法、教唱法、观赏法、练习法、情感陶冶法、才能展现法方法 第 4 页，共 50 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -一、组织教学二、学唱歌曲《赶海的小姑娘》 复 备1. 发声练习2. 听录音，感受音乐的心情3. 同学学唱歌曲（1）跟随老师学唱〔2〕 在演唱过程中老师指导同学订正错误的地（3）采纳不同方式演唱（例如：领唱加合唱、分组唱、独唱等；）三、《赶海的小姑娘》舞蹈设计教 1. 第一段歌词1-8 小节：双手叉腰，右脚踏出一步，左脚向右前方脚 后跟着地，同时右腿屈膝；然后再做反方向；共 2 个八拍；9-12 小节：往左前方轻轻跑几步， 做捡东西的动作； 1个八拍；13-16 小节：身体转向右边屈膝，双手扣在一起，头轻轻摇； 1 个八拍；17-20 小节：双手做捂篓动作，屈膝，小碎步，身体先学 向左转，后向右，头随身体转动； 1 个八拍；21-24 小节：屈膝，先抬左脚双手在左边打开，后做相反的动作； 1 个八拍；25-30 小节：双臂在头两侧，掌心相对左右摇摆； 1 个半八拍；2. 其次段歌词31-38 小节：动作同 1-8 小节；设 39-46 小节：双脚分开，双臂在身体两侧，左右摇摆；2 个八拍；47-54 小节：两位同学面对面拉手转圈跳； 2 个八拍；56-61 小节：做提篓动作，双臂在身体两侧前后摇摆，双脚跳动动作； 1 个半八拍；3. 终止句身体向左前方，右脚尖点地，双手呈喇叭状放在嘴前，1 个八拍；然后向反方向做一个八拍；过程：计 1. 先教分解动作2. 然后跟随录音跳舞3. 可选优秀者做表演四、小结这节课我们通过演唱歌曲 《赶海的小姑娘》 体会了“赶海”的情形，感受音乐轻盈活泼的心情；有机会的话，期望 同学们能和自己的爸爸妈妈一起去看看漂亮的大海； 第 5 页，共 50 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -板 复 备书 《赶海的小姑娘》设计课各种形式练唱《欢快的泼水节》及舞蹈动作学习堂练习娴熟地背唱《欢快的泼水节》 ，并把动作练熟；作业设计教学反思 第 6 页，共 50 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -课 时 教 案观赏民乐合奏《丰收欢快而归》课题 课型 新授 课时 1 课时歌曲《大海啊，家乡》学问目标教学才能目 目标标通过观赏歌曲《大海啊，家乡》，培育同学宠爱家乡和祖国的美好情感；描述音乐表现的不怜悯境；能哼唱歌曲并按节奏创编两小节旋律；情感 感受乐曲中不同的速度所表达的不同心情；目标教 学重、难点1、通过观赏歌曲《大海啊，家乡》，培育同学宠爱家乡和祖国的美好情感；2、能哼唱歌曲并按节奏创编两小节旋律；录音机、钢琴、课件 、多媒体教 学 准备 及 使用说明教学示范法、教唱法、观赏法、练习法、情感陶冶法、才能展现法方法 第 7 页，共 50 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -《丰收欢快而归》 复 备1. 第一遍观赏乐曲《丰收欢快而归》；感受音乐中显现了几种不同的心情？2. 老师介绍乐曲；3. 分段观赏：辨论三个不同的乐段；4. 为各段音乐填上速度记号，并描述音乐表现的不同教 情形；5. 让同学用自己的方式表达对音乐的感受；《大海啊，家乡》1. 第一遍观赏歌曲《大海啊，家乡》，要求同学认真倾听歌曲中唱了什么内容？2. 老师介绍歌曲《大海啊，家乡》；学3. 其次次观赏歌曲，要求同学说出哪一句旋律使你最感动，为什么？4. 第三次观赏歌曲，要求同学跟着音乐哼唱；5. 师：这是一首怀念家乡，思念祖国的歌曲，很多身在外地的人都特别思念自己的祖国和家乡，他们创作了许设 多艺术作品，比如台湾诗人余光中为了表达他对家乡的思念，写了一首闻名的诗《乡愁》，请同学们读一读；6. 在《大海啊， 家乡》的伴奏音乐中有感情的朗读 《乡愁》；7. 有感情的演唱歌曲，表达自己对祖国和家乡的宠爱；计 8. 哼唱歌曲并按节奏创编两小节旋律； 第 8 页，共 50 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -板 复 备民乐合奏《丰收欢快而归》书歌曲《大海啊，家乡》设计课堂 按节奏创编两小节旋律练习作把歌曲《大海啊，家乡》唱熟；业设计教学反思 第 9 页，共 50 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -课 时 教 案课题 《小螺号》 课型 新授 课时 1 课时学问 学唱歌曲《小螺号》目标教学才能目 目标标能用轻盈的声音演唱《小螺号》情感 吐字清晰、有感情的演唱歌曲；目标教 学重、难点1、吐字清晰、有感情的演唱歌；2、相关文化的渗透以及情感的启示录音机、钢琴、课件 、多媒体教 学 准备 及 使用说明教学示范法、教唱法、观赏法、练习法、情感陶冶法、才能展现法方法 第 10 页，共 50 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -一、组织教学 复 备二、导入1. 老师引导同学明白螺号（海螺是生活在海里的一种海洋生物螺的统称， 个儿一般比较大， 可以做成号角或工艺品； 螺号就是用大的海螺做成的号角，生活在海边的人常用吹螺号传递信息）；教 2 . 学唱歌曲《赶海的小姑娘》（ 1）发声练习（ 2）听录音，感受音乐的心情（ 3）同学学唱歌曲。