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《小鸟小鸟》示范公开课教学课件【七年级音乐下册（人教版）】.pptx

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卖家[上传人]：大宝

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小鸟小鸟小鸟小鸟初中音乐初中音乐七年级下册七年级下册导入导入今天我们要学习的歌曲小鸟小鸟原为电影苗苗的插曲这是一首形象鲜明生动、旋律明快优美的少儿合唱歌曲，多年来一直被选入中小学音乐教材，并成为许多童声合唱团的保留曲目，深受少年儿童的喜爱新课新课欣赏歌曲小鸟小鸟：感受歌曲旋律与情感(1)歌曲是几拍子？说出该拍号的含义2)歌曲表达了怎样的情绪，描绘了怎样的情景？识谱练习，试唱歌曲旋律新课新课分声部学习包含两个或两个以上同时进行的不同旋律的声包含两个或两个以上同时进行的不同旋律的声乐曲或器乐曲，称为乐曲或器乐曲，称为多声部多声部音乐，其中的每一个旋音乐，其中的每一个旋律叫做一个律叫做一个声部声部如二重唱包含两个声部，三重唱如二重唱包含两个声部，三重唱包含三个声部包含三个声部新课新课两声部配合，共同演唱歌曲情绪：体现小鸟高兴的心情歌曲情绪：体现小鸟高兴的心情注意力度的分配及表现、休止符的停顿注意力度的分配及表现、休止符的停顿新课新课有感情合唱新课新课这首歌曲为G大调，结构为不带再现的二段式：第一乐段由四个弱起乐句构成，描绘了小鸟在树丛中、草地上轻快跳跃的形象第二乐段为二声部合唱，具有副歌性质，节奏舒展而富有动感，旋律优美抒情、活泼流畅，描绘了小鸟在蓝天自由飞翔的活泼形象，与第一乐段形成鲜明对比，但在音调、气质上则与第一乐段保持统一。

新课新课小结小结有句话叫“众人拾柴火焰高”，今天我们学习了这首小鸟小鸟，用合唱的方式进行了演绎，表现出了小鸟在蓝天自由飞翔的活泼形象通过今天的学习，同学们有什么感受呢？敬请各位老师提出宝贵意见！。

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