第三单元《课外古诗词诵读》复习课件 统编版语文七年级下册.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第三单元,课外古诗词诵读,古诗默写,1.根据提示，填写所缺内容1）王维竹里馆中的“,_,，,_,”两句，写出,诗人隐居山林的闲适自得2）李白春夜洛城闻笛中的“,_,，,散入春风满洛城,_,”两句，从听觉和视觉角度描写春夜洛城笛声飞扬的生活场景3）逢入京使中的“,_,，,_,”，运,用夸张的修辞手法传达惜别深情4）晚春中的“,_,，,_,”，写百花,盛开，万紫千红，花木像是知道春天即将归去一般独坐幽篁里,弹琴复长啸,谁家玉笛暗飞声,故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干,草树知春不久归,百般红紫斗芳菲,2.根据语境，填写文学常识和古诗文名句1）古诗中的志士仁人，为了家国，拼杀在各个“战场”花木兰身处,“,_,，寒光照铁衣（木兰诗）”的恶劣环境，毫无惧意；,_,（人名）远赴边塞，遥望家乡，即使“,_,，,_,（逢入京使）”的思乡之情喷涌而出，也不折,返；韩愈哪怕年近暮年，也依旧会保持着“,_,，,_,（晚春）”的豪情朔气传金柝,岑参,故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干,杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞,（2）古典诗文中，以景衬情的句子比比皆是。

春夜洛城闻笛中，,诗人,_,（人名）用“此夜曲中闻折柳，,_,”衬托,自己的思乡之苦；晚春中，诗人用“杨花榆荚无才思，,惟解漫天作雪飞,_,”,衬托自己对春天的留恋；竹里馆中，诗人用“,深林人不知,，,明月来相照”衬托自己宁静淡泊的心境请调动积累，再写出两句,连续以景衬情的诗句：,_,，,_,江枫渔火对愁眠,李白,何人不起故园情,示例：月落乌啼霜满天,古诗鉴赏,（一）竹里馆,唐王,维,独坐幽篁里,，,弹琴复长啸,深林人不知,，,明月来相照,1.下列对本诗的理解和分析不正确的一项是(,),D,A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝一个“独”字贯穿全诗，刻,画了一个高洁脱俗的隐者形象B.全诗遣词造句、写景写人都恬淡自然，仿佛随手就写出了清幽的氛围,与淡泊的心态C.“明月来相照”运用拟人的手法，展现诗人新颖而独特的想象力D.这首诗写诗人无人理解，无人陪伴，唯有明月相照的落寞、惆怅之情解析】,诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴时而长啸，表现的是诗,人孤高自许、高洁脱俗的品质，以及宁静、淡泊、愉悦的心情,2.苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请你用生动的语言描绘画线诗句所,展现的画面解析】,根据诗意，结合自己的想象，用生动的语言描绘画面即可,。

示例一：皎洁的明月透过茂密的树林照射过来，洒在诗人的身上，,也洒在诗人的琴上示例二：诗人僻居深林之中，但并不为此感到孤独，那一轮皎洁的,月亮就像知己朋友，还在时时照耀二）春夜洛城闻笛,唐李,白,谁家玉笛暗飞声,，,散入春风满洛城,此夜曲中闻折柳,，,何人不起故园情,3.下列对这首诗的赏析不正确的一项是(,),A.首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的,意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的B.第二句着意渲染笛声满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，,笛之悠扬C.此诗以诗人的感情变化来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术,魅力D.全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之切解析】,前两句描写笛声随春风传遍洛阳城，后两句写诗人因闻笛而思,乡，表达了诗人对家乡和亲人的想念之情，而不是“表现吹笛人技艺的,高超，烘托玉笛声的艺术魅力”,答案】,C,4.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“散”字的表,达效果散”字有“均匀、遍布”的意思，这样写准确地表现了笛声融入春风，无处不在，它随着春风传到各地，勾起了多少游子的思乡之情三）逢入京使,唐岑,参,故园东望路漫漫,，,双袖龙钟泪不干,。

马上相逢无纸笔,，,凭君传语报平安,5.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是(,),B,A.诗歌首句“路漫漫”既写出了路途遥远的事实，也为后面诗人的情感抒,发做了铺垫B.诗歌第二句中的“龙钟”是“年老体衰”的意思，这句话的意思：眼泪打,湿了双袖，可泪水仍旧未干C.诗歌第三句中的“逢”字照应题目，诗人赶赴边塞途中，偶遇入京使者D.整首诗语言朴素、自然而又含蓄凝练，既有生活情趣，又有人情味解析】,“龙钟”是指沾湿的样子,6.请用生动的语言描绘“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”两句所展现,的情景，并简要概括全诗表达的情感诗人和入京使者在路上匆匆相逢，手中没有纸和笔，只能托使者给,家人捎个口信，报个平安诗歌抒写了报国与孝亲难以两全，思念亲人,又不愿让亲人挂念的复杂情感四）比较阅读韩愈的晚春和春雪，完成练习晚,春,草树知春不久归,，,百般红紫斗芳菲,杨花榆荚无才思,，,惟解漫天作雪飞,春,雪,新年都未有芳华,，,二月初惊见草芽,白雪却嫌春色晚,，,故穿庭树作飞花,7.下列对这两首诗分析正确的是(,),A.“新年都未有芳华”的意思是新年都没有芬芳的鲜花，句中的“都”写出,了久盼春色的人们分外焦急的心情。

B.春雪中的“二月初惊见草芽”表明，诗人见到“春色”萌芽时，感到,有些害怕C.晚春中诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写，体现自己,沉浸在春天即将逝去的伤感之中D.韩愈的这两首诗中各有一句诗写到了“雪”，其中晚春写的是真的,雪景解析】,B.不是“害怕”，而是惊喜、期待；C.表现的是诗人对杨花榆荚,“漫天作雪飞”的赞许和对春的留恋；D.晚春最后两句，采用比喻的,修辞手法，将杨花榆荚在空中飞舞的景象比作漫天的飞雪，句中没有描,绘真正的雪景,答案】,A,8.请简要赏析“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”这两句诗的表达效果这两句诗运用拟人的修辞手法，“嫌”“穿”把春雪比作人，赋予雪花,人的性情，同时这穿树飞花的春雪也给人春的气息，渲染了热闹的喜悦,气氛，表现了诗人对春天及其景象的期待和赞美之情谢谢观看,。