2024-2025年度辽宁省高校教师资格证之高等教育心理学真题练习试卷B卷附答案.docx

2024-2025年度辽宁省高校教师资格证之高等教育心理学真题练习试卷B卷附答案一单选题(共80题)1、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（　）A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.运动记忆【答案】 A2、陈述性知识一般以（　）形式在头脑中贮存和表征A.动作B.产生式C.命题和命题网络D.以上三者【答案】 C3、（2017年真题）基金投资者与基金管理人的约定不包括（ ）A.投资期限B.投资范围C.投资限制D.投资收益【答案】 D4、期望理论的提出者是（　）A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗洛姆D.亚当斯【答案】 C5、（2018年真题）下述选项中，不符合股权投资基金的合格投资者认定标准的是（ ）A.持有价值500万元房产的无收入的大学在校学生B.社会保障基金C.持有市值350万元股票的某工厂流水线员工D.净资产1800万元的单位投资者【答案】 A6、（　）是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势当一个人熟悉了一种物体的某种功能时，就很难看出该物体的其他功能A.定势作用B.刻板印象C.原型启发D.功能固着【答案】 D7、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（　）。

A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制【答案】 C8、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（　）A.知识与技能学习得的心理过程B.知识与技能的心理特征C.知识向技能转化的规律D.知识学习情境与其测量情境的变化程度【答案】 D9、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是（　）A.二因素理论B.群因素理论C.三元智力理论D.多元智力理论【答案】 C10、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（　）A.操作技能B.心智技能C.应用技能D.学习技能【答案】 B11、（2018年真题）以下关于法律尽职调查，表述错误的是（ ）A.法律尽调的作用是帮助基金管理人全面地评估企业资产和业务的合规性以及潜在的法律风险B.法律尽调关注重点问题包括企业债务及对外担保情况、重大合同等C.法律尽调关注重点问题包括税收及政府优惠政策D.法律尽调更多的是定位于价值发现，审查评估企业法律方面重要问题【答案】 D12、通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为的现象是（　）A.从众B.服从C.感染D.模仿【答案】 C13、认为可以通过背诵古典语言（拉丁语、希腊语、古汉语）和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（　）。

A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说【答案】 C14、学生的学习，可分为知识的学习、（　）的学习和行为规范的学习三类A.态度B.情感C.道德D.技能【答案】 D15、问题解决的第一个阶段是（　）A.提出假设B.发现问题C.明确问题D.检验假设【答案】 B16、教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现象在宣传教育心理学中被称为（　）A.皮格马利翁效应B.“自己人”效应C.威信效应D.“名片”效应【答案】 D17、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（　）A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化【答案】 B18、发现学习理论的提出者是（　）A.苛勒B.加涅C.奥苏伯尔D.布鲁纳【答案】 D19、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（　），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.基本原理B.变式C.概念D.教材结构【答案】 B20、一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（　）A.意志B.动机C.气质D.能力【答案】 C21、（2020年真题）某合伙型股权投资基金,共有投资者A、B、C三位有限合伙人。

投资者C拟将其持有的全部合伙财产份额转让给投资者D,以下表述正确的是（ ）A.Ⅰ、ⅢB.Ⅱ、ⅢC.Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅳ【答案】 C22、指导法和（　）是两种相对立的教学方法A.发现法B.设计法C.算式法D.假设法【答案】 A23、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（　）A.社会促进B.社会懈怠C.模仿D.从众【答案】 B24、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（　）A.能力B.性格C.气质D.品德【答案】 B25、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（　），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.基本原理B.变式C.概念D.教材结构【答案】 B26、效度是（　）A.绝对的B.相对的C.唯一的D.随机的【答案】 B27、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（ ）A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突【答案】 B28、师生交往系统一般有集中型、松散型和（ ）三种典型方式。

A.单向型B.外倾性C.内倾性D.温和型【答案】 D29、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（　）A.转化B.获得C.评价D.同化【答案】 C30、（　）是个体想象中他人对自己的看法，以及由此而产生的自我感A.投射自我B.理想自我C.社会自我D.镜中自我【答案】 A31、某公司购入500吨棉花，价格为14120元/吨，为避免价格风险，该公司以14200元/吨价格在郑州商品交易所做套期保值交易，棉花3个月后交割的期货合约上做卖出保值并成交两个月后，该公司以12600元/吨的价格将该批棉花卖出，同时以12700元/吨的成交价格将持有的期货合约平仓该公司该笔保值交易的结果为（ ）元其他费用忽略） A.盈利10000B.亏损12000C.盈利12000D.亏损10000【答案】 D32、套期保值操作的原则包括（ ） A.期货头寸持有的时间要与现货市场承担风险的时间段对应起来B.期货品种及合约数量的确定应保证期货与现货头寸的价值变动大体相同C.期货头寸与现货头寸相同D.期货头寸应与现货头寸相反，或作为现货市场未来要进行的交易的替代物E【答案】 A33、有的人善于发现问题，有的人对问题熟视无睹，这是（　）的表现。

A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的态度特征D.性格的意志特征【答案】 A34、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的（　）A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律【答案】 D35、根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为（　）A.内部学习动机和外部学习动机B.高尚的动机与低级的动机C.正确的动机与错误的动机D.近景的直接性动机和远景的间接性动机【答案】 D36、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭这是运用的（　）记忆术A.谐音联想法B.关键词法C.首字连词法D.形象联想法【答案】 A37、认知接受说的提出者是（　）A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯【答案】 B38、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（　）A.刺激分化B.消退C.刺激泛化D.获得【答案】 C39、有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程这种学习理论称为（　）A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】 B40、学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为（　）。

A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力【答案】 C41、一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中的（　）A.负迁移B.正迁移C.纵向迁移D.特殊迁移【答案】 A42、在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上，心理学的结论是（　）A.无任何差异B.男优于女C.女优于男D.尚无定论【答案】 A43、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（　）的特点A.丰富性B.完整性C.概括性D.稳定性【答案】 A44、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（　）A.视觉型B.听觉型C.动觉型D.混合型【答案】 D45、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（　）A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段。