福建省泉州东湖中学九年级语文下册 第30课《诗词五首-凉州词》课件 语文版.ppt

凉州词 【唐】王翰,作者简介：,,,王翰：字子羽，晋阳(今山西太原)人生卒年不详唐代著名的边塞诗人，《凉州词二首》是唐代边塞诗中传诵千古的名篇他恃才不羁，性情豪放，以豪放之情写军中生活凉州词 【唐】王翰,,美酒夜葡萄光杯，欲饮琵琶马上催； 醉卧沙场君末笑，古来征战几人回朗读,边地荒寒艰苦的环境，紧张动荡的征戍生活，使得边塞将士很难得到一次欢聚的酒宴有幸遇到那么一次，那激昂兴奋的情绪，那开怀痛饮、一醉方休的场面，是不难想象的这首诗正是这种生活和感情的写照诗中的酒，是西域盛产的葡萄美酒；杯，相传是周穆王时代，西胡以白玉精制成的酒杯，有如“光明夜照”，故称“夜光杯”；乐器则是胡人用的琵琶；还有“沙场”、“征战”等等词语这一切都表现出一种浓郁的边地色彩和军营生活的风味诗人以饱蘸激情的笔触，用铿锵激越的音调，奇丽耀眼的词语，定下这开篇的第一句—“葡萄美酒夜光杯”，犹如突然间拉开帷幕，在人们的眼前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席这景象使人惊喜，使人兴奋，为全诗的抒情创造了气氛，定下了基调第二句开头的“欲饮”二字，渲染出这美酒佳肴盛宴的不凡的诱人魅力，表现出将士们那种豪爽开朗的性格正在大家“欲饮”未得之时，乐队奏起了琵琶，酒宴开始了，那急促欢快的旋律，象是在催促将士们举杯痛饮，使已经热烈的气氛顿时沸腾起来。

这句诗改变了七字句习用的音节，采取上二下五的句法，更增强了它的感染力这里的“催字”，有人说是催出发，和下文似乎难以贯通有人解释为：催尽管催，饮还是照饮这也不切合将士们豪放俊爽的精神状态马上”二字，往往又使人联想到“出发”，其实在西域胡人中，琵琶本来就是骑在马上弹奏的琵琶马上催”，是着意渲染一种欢快宴饮的场面注释：,夜光杯:传说中周穆王时西域胡人用晶莹的白玉精制而成的酒杯,有如光明夜照故称夜光杯.这里泛指西域用白玉制成的酒杯 琵琶:弹拨乐器,原流行于波拉伯等地,汉代经西域传入我国,军中弹奏琵琶常在马上译文： 新酿成的葡萄美酒,盛满了白玉制成的酒杯,正想开怀畅饮,马上琵琶声频催.即使醉倒沙场,也请诸君不要见笑,自古男儿出征.有几个活着回来诗的三、四句是写筵席上的畅饮和劝酒过去曾有人认为这两句“作旷达语，倍觉悲痛”还有人说：“故作豪饮之词，然悲感已极”话虽不同，但都离不开一个“悲”字后来更有用低沉、悲凉、感伤、反战等等词语来概括这首诗的思想感情的，依据也是三四两句，特别是末句古来征战几人回”，显然是一种夸张的说法清代施补华说这两句诗：“作悲伤语读便浅，作谐谑语读便妙，在学人领悟《岘傭说诗》）这话对我们颇有启发。

为什么“作悲伤语读便浅”呢？因为它不是在宣扬战争的可怕，也不是表现对戎马生涯的厌恶，更不是对生命不保的哀叹让我们再回过头去看看那欢宴的场面吧：耳听着阵阵欢快、激越的琵琶声，将士们真是兴致飞扬，你斟我酌，一阵痛饮之后，便醉意微微了也许有人想放杯了吧，这时座中便有人高叫：怕什么，醉就醉吧，就是醉卧沙场，也请诸位莫笑，“古来征战几人回”，我们不是早将生死置之度外了吗？,可见这三、四两句正是席间的劝酒之词，而并不是什么悲伤之情，它虽有几分“谐谑”，却也为尽情酣醉寻得了最具有环境和性格特征的“理由”醉卧沙场”，表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情，而且还有着视死如归的勇气，这和豪华的筵席所显示的热烈气氛是一致的这是一个欢乐的盛宴，那场面和意境决不是一两个人在那儿浅斟低酌，借酒浇愁它那明快的语言、跳动跌宕的节奏所反映出来的情绪是奔放的，狂热的；它给人的是一种激动和向往的艺术魅力，这正是盛唐边塞诗的特色千百年来，这首诗一直为人们所传诵疑难解答,1、题目中的“词”应该如何理解？ 2、从首句中提到的“酒”“杯”你能够想到一个怎样的场面？前两句描绘的是军中的 情景，营造了怎样的氛围？ 3、说说你对后两句的理解？ 4、在朗读时，如何把握全诗的感情基调？,参考答案：,1、这里的“词”不是文学体裁中的“词”指的是有组织的语言、文字，因此本诗仍是属于诗的范畴。

2、一“酒”一“杯”,使读者仿佛看到军人们豪饮的热闹场面.而第二句有使我们仿佛听到了催促出征的琵琶号角.寥寥几笔,写出了边关即热闹又紧张的、悲壮的氛围 3、这两句诗的意思是:即使喝醉了躺卧在沙场上,你们也不要见笑,自古以来出征的将士有几个能够返回?今朝有酒就让自己痛饮沉醉,即使醉卧沙场也毫不在意.这是及时行乐的洒脱,也是对生命的达观,更有厌恶战争的悲愤.这两句诗生动地表现了边关将士们的豪放和为国战斗、视死如归的气概. 4、该诗描写边塞生活，即暗示古代战争生活的热烈紧张，更凸显诗人慷慨豪迈的悲壮意味全诗充满昂扬向上的情调阅读时注意，后两句尤其要读得音韵悠长，感情激昂。