《创新设计》2017届高考生物二轮复习课件解课件.pptx

创新设计2017届高考生物二轮复习(江苏专用)课件解课件目录CONTENTS高考生物考试大纲解析生物基础知识梳理重点难点解析高考真题解析模拟试题及答案解析学生常见问题答疑01CHAPTER高考生物考试大纲解析主要考查学生对生物学基础知识、基本技能和基本方法的掌握情况，以及综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力考试内容要求学生能够理解所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构；能够运用所学知识分析问题和解决问题，特别是综合运用所学知识解决实际问题的能力考试要求考试内容与要求闭卷、笔试，考试时间为1小时，满分100分考试形式试卷包括选择题和非选择题两部分，其中选择题占40分，非选择题占60分试卷结构考试形式与试卷结构命题指导思想以能力测试为主导，考查学生对生物学基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力命题要求注重基础知识的掌握，突出主干知识；注重考查学生分析问题和解决问题的能力；注重联系生产和生活实际，关注社会热点问题；注重对学生实验能力的考查命题指导思想02CHAPTER生物基础知识梳理03细胞的物质运输、能量转换和信息传递细胞通过各种方式实现物质运输、能量转换和信息传递，这些过程对于维持细胞生命活动至关重要。

01细胞膜的结构与功能细胞膜是细胞的第一道防线，具有选择透过性，能够控制物质进出细胞02细胞器的结构和功能细胞器是细胞内各具特定功能的微小结构，如线粒体、叶绿体、内质网等，它们各自承担着不同的生理功能细胞的结构与功能 遗传与变异DNA的结构与复制DNA是遗传信息的载体，通过复制将遗传信息传递给下一代基因与蛋白质的关系基因通过控制蛋白质的合成来发挥其功能，蛋白质是生命活动的主要承担者遗传规律与基因突变介绍孟德尔遗传规律以及基因突变对生物多样性的贡献生物圈的稳态生物圈的稳态对于维持地球上所有生物的生存至关重要，人类活动对生物圈的稳态产生影响环境污染与治理介绍环境污染的来源、危害以及治理的方法和措施生态系统的结构与功能生态系统由生物群落和无机环境组成，它们之间相互作用、相互影响生物与环境内分泌系统通过分泌激素来调节生命活动，如甲状腺激素、胰岛素等内分泌调节神经系统通过神经元之间的突触传递信息，实现对生命活动的调节神经调节免疫系统通过识别和清除外来病原体和体内异常细胞，维持机体健康免疫调节生命活动的调节03CHAPTER重点难点解析遗传规律包括孟德尔的遗传规律、连锁遗传规律等，是生物学的核心内容之一。

配子形成与基因频率理解配子形成过程中基因频率的变化，以及影响基因频率的因素遗传病分析能够根据遗传系谱图判断遗传病的类型，并分析其遗传方式和基因位置遗传规律的应用123掌握光合作用的基本过程、影响因素以及光合作用的产物光合作用理解呼吸作用的基本过程、类型和意义，以及呼吸作用与光合作用的联系呼吸作用了解物质循环和能量流动的过程及其在生态系统中的作用物质循环与能量流动光合作用与呼吸作用生态平衡与稳定性掌握生态平衡的概念、影响因素以及生态系统的稳定性生态恢复与保护了解生态恢复的方法和生态保护的意义，关注生态环境的可持续发展生态系统的结构与功能理解生态系统的组成成分、营养结构和功能生态系统的稳定性04CHAPTER高考真题解析2015年高考真题重点考察了遗传规律、基因突变和生物进化等知识点2016年高考真题详细解析了细胞的结构、功能和物质运输等知识点2014年高考真题涉及了光合作用、呼吸作用和生态系统的知识点2012年高考真题涵盖了基因工程、免疫系统和内环境稳态等知识点2013年高考真题主要考察了蛋白质的结构和功能、细胞分裂等知识点近五年高考真题回顾重点掌握细胞膜、细胞器和细胞核的结构与功能，以及细胞分裂、分化和凋亡的过程。

细胞的结构与功能遗传与进化生态与环境理解基因、DNA和染色体的关系，掌握基因突变、基因重组和生物进化的基本原理了解生态系统的组成、结构和功能，掌握种群、群落和生态系统的基本规律030201真题考点分析注意题干中的关键词，排除干扰项，运用排除法、比较法和推理法进行选择选择题根据题意准确填写，注意语言规范和细节要求，如单位、符号等填空题明确实验目的，分析实验原理，设计实验步骤，注意实验变量的控制和实验结果的预测实验题真题解题技巧05CHAPTER模拟试题及答案解析总结词：基础题总结：本题考查学生对基础知识的掌握情况，难度适中答案解析：本题考查的是细胞膜的结构和功能，学生需要掌握细胞膜的成分和功能，理解物质进出细胞的方式模拟试题一及答案解析中等难度题总结词本题考查学生对知识的理解和应用能力，难度中等总结本题考查的是光合作用和呼吸作用的比较，学生需要掌握光合作用和呼吸作用的区别和联系，理解两者在生产实践中的应用答案解析模拟试题二及答案解析总结词：难题总结：本题考查学生对知识的综合运用能力，难度较大答案解析：本题考查的是遗传规律的应用，学生需要掌握基因分离定律和自由组合定律的实质和应用，理解遗传规律在生产实践中的应用。

模拟试题三及答案解析06CHAPTER学生常见问题答疑对生物学科的基础知识进行深入理解和掌握，熟悉各种题型和解题思路，能够快速提取和应用知识点熟练掌握基础知识通过大量的练习和反思，不断改进自己的解题方法和思路，提高解题速度和准确性练习量与反思在平时的练习中，给自己设定时间限制，要求自己在规定时间内完成题目，提高解题效率限时练习对于一些常规题型，总结出简洁的解题步骤和方法，避免繁琐的运算和推理，从而加快解题速度简化解题步骤加强阅读理解能力的训练，提高对题目的理解和分析能力，有助于快速找到解题思路提高阅读理解能力0201030405如何提高解题速度？总结易错点总结自己在练习中容易出错的题目类型和知识点，加强针对性训练，避免重复犯错检查答案在答完题目后，留出时间对答案进行复查，及时纠正错误和补充遗漏练习量与反思通过大量的练习和反思，不断改进自己的答题方法和思路，提高答题准确性和速度细心审题在答题前，仔细阅读题目，确保理解题意，避免因误解题目而导致的错误注重基础知识对基础知识进行深入理解和掌握，确保在答题时能够准确应用相关知识点如何提高答题准确性？保持冷静、自信的心态，正确对待考试成绩和成败得失，避免过度紧张和焦虑。

调整心态提前规划好复习和作息时间，保证充足的休息和睡眠时间，避免临时抱佛脚和熬夜复习合理安排时间通过做题和反思，逐步提高自己的答题技巧和应对能力，增强自信心和应对考试压力的能力做题与反思如果感到无法自行应对考试压力，可以向老师、家长或心理医生寻求帮助和支持寻求帮助如何应对考试压力？THANKS感谢您的观看。