鄂教版小学科学三年级上册复习资料.docx

名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -鄂教版学校科学三年级上册第一单元复习要点（ 1-7 课）1. 从小到大，我们的体形、身高、体重发生了明显变化；指纹、血型、 DNA 等没有变化；2.我们通过眼睛看，知道了食物的“色” （“色”是指颜色） ；通过鼻子闻知道了食物的“香” （“香”是指气味） ；通过舌头尝知道了食物的“味” （“味”是指味道） ；3. 依据食物的来源， 可以把食物分为动物类食物和植物类食物两类；4.袁隆平被誉为“杂交水稻之父” ；5.脂肪和淀粉可以为我们的身体供应能量， 蛋白质是组成身体的主要物质；维生素、钙、铁、碘等也是我们身体不行缺少的养分 成分；6.含有脂肪的食物在纸上按压后会留下明显的油迹； 含有淀粉的食物遇到碘后通常会变蓝； 含有蛋白质的食物放在火上烧时会产生像烧头发那样的臭味；⒎食物进入口腔、食道、胃、小肠、养分被消化吸取，吸取不了的食物残渣进入大肠，随后通过肛门排出体外；⒏很多时候仅用一种感官观看判定食物是否变质是不够的； 变质食物有变色、显现异味、霉点、软化等特点；二、判定对错；1.牛奶是植物类食物； （ × ）2.小明体重 27 厘米； （ × ） 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - -3.国际上甚至把 “杂交水稻” 当作中国继 “四大创造” 之后的“第五大创造”；（ √ ）4.学校生每天可以摄入肥肉 150 克； （ × ）5.食物主要在大肠里消化； （ × ）6.瓜果用水洗后存放简单变质； （ √ ）⒎色香味俱佳的食物更能引起人们的食欲； （ √ ）⒏既含有动物性成分又含有植物性成分的食物我们称之为混合性食物；（ √ ）⒐我们吃东西可以偏食； （ × ）⒑应用感觉器官观看判定食物是否变质时可以用口尝； （ × ）⒒食物变质后会产生有害物质， 吃了变质的食物， 会危害我们的健康；（ √ ）三、依据养分成分的不同，把你常常吃的食物分类填写在空线上；含脂肪较多的食物： 肥肉、花生、芝麻、鸡皮鸭皮等动物皮 含淀粉较多的食物： 米饭、面条、馒头、蛋糕、面包、土豆、红薯等含蛋白质较多的食物：牛奶、牛羊猪肉、鸡鸭肉、鸡蛋鸭蛋鹌鹑蛋、鱼虾蟹、黄豆等含维生素较多的食物：蔬菜、水果含钙较多的食物： 牛奶、大豆、虾米、海带含铁较多的食物： 猪肝、瘦肉、菠菜名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -含碘较多的食物： 海带、紫菜四、连线题视觉器官（眼睛） 看到物体的大小、外形、颜色、远近 听觉器官（耳朵） 闻到物体发出的不同气味嗅觉器官（鼻子） 听到物体发出的声音，辨别声音的大小、高低、强弱 味觉器官（舌头） 尝到物体不同的味道触觉器官（皮肤） 感受到物体的冷热、现状、光滑粗糙五、观看现象回答疑题；1、在米饭上滴几滴碘酒，你观看到什么现象？得出什么结论？ 答：在米饭上滴几滴碘酒， 米饭会变蓝； 这说明米饭中含有的主要养分成分是淀粉；2、点燃和熄灭酒精灯时应留意什么？答：点燃和熄灭酒精灯时应按如下方式操作： 点燃酒精灯要用火柴或火机， 肯定禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯； 用完酒精灯， 必需用灯帽盖灭，不行用嘴去吹；3、消化器官是人体的重要器官，我们应当怎样爱惜呢？答：爱惜我们的消化器官应当做好以下几点： ①饭前便后要洗手 ;②吃饭要定时，应细嚼慢咽；③不吃不洁净、过了保质期的食物；④不暴饮暴食 ⑤饭后不宜立刻做猛烈运动；4、食物的保质方法有哪些？答：食物的保质可实行以下做法： ①冷冻冷藏； ②晒干；③用盐腌制；④做成罐头食品； ⑤窖地； ⑥将食品包装袋抽成真空等等； 不同的食 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -物要用不同的方法；5、食物的变质与哪些因素有关？答：食物的变质可能与以下因素有关 : ①可能与食物放的时间的长短有关； ②与温度的高低有关； ③与食物中的水分含量有关； ④与食物外表的损坏等等因素有关；鄂教版三年级上册科学其次单元复习要点（ 8—14 课）1、水是生命的源泉；人类的生存离不开水，动植物也离不开水；2、水是一种无色、无味、透亮的液体；水具有流淌性，有肯定的体积，没有固定的外形；3、像水、油这样的物体属于液体；像空气这样的物体属于气体；像木块、玻璃珠这样的物体属于固体；4、液体与固体比较：液体没有固定外形，固体具有固定外形；液体与气体比较：液体的体积不易转变，气体的体积易转变；5、自然界的水一般不能直接饮用，必需经过净化等处理后才能成为饮用水；6、使浑浊的水变清的方法有过滤、沉淀、蒸馏等；7、温度计是测量物体温度的仪器；使用温度计测量水温时正确的方 法是： ①手要拿在温度计的上端， ②眼睛要平视， ③液泡不能接触杯壁和杯底；8、在烧开水的过程中，我们会观看到以下现象：①水温逐步上升， 当温度上升到 100℃时就固定不变了；②水面略有上升；③水底慢慢 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -冒泡；④加热到肯定时候水面会冒 “白气”；⑤沸腾一会儿水会变少；9、水烧开了，我们也可以说水沸腾了，水沸腾时的温度叫沸点；水的沸点在通常情形下是 100 摄氏度（ 100℃）；10、一般情形下，物体受热时体积变大，受冷时体积缩小，这种现象叫物体的热胀冷缩；11、液体、气体、固体都有热胀冷缩的特点；生产生活中很多时候应用了物体热胀冷缩的特点；如踩瘪了的乒乓球用开水泡一泡就复原 了；硬化水泥路面上锯伸缩缝； 电力部门架设电线时要考虑到电线的热胀冷缩等；12、在固体中， 热会从温度高的地方逐步向温度低的地方传递， 人们把这种传热方式叫传导；金属材料的传热方式就是传导；13 不同的材料传热才能不一样，塑料、木料等传热很慢，金属材料传递热特殊快， 厨房里的炊具大都是用金属材料制作的， 但手接触炊具的那一部分一般是用塑料或木料制作的；14、水是怎样变热的？用壶烧水时， 火的热传给壶底， 壶将热传递到壶内底部的水， 壶底的水不断受热上升， 壶上面的冷水不断下降， 壶内的水不停循环， 逐步使水变热；15、从水的底部加热，热的不断上升，冷的不断下降，最终达到整 体匀称受热， 这种热传递的方式叫对流；（水以对流的方式传递热； ）16、砂糖、高锰酸钾在水中发生的现象叫溶解现象；食盐、味精也能溶解在水中；17、如何使一块方糖在水中尽快溶解？①用热水来溶解； ②先将方糖研碎， 然后再加入水中溶解； ③不停地用玻璃棒或筷子进行搅拌；④以上三种方法一起使用溶解速度更快；18、水是人体的主要组成部分，成年人体内的含水量约为其体重的 2／ 3 左右；水母身体约含 95℅的水，水果约含 90℅的水，蔬菜约含 80℅－ 90℅的水，动植物假如缺了水，也就不能生存；19、植物“喝”的水，一部分留在“身体”里，一部分被蒸发了；我 们人喝的水一部分通过汗液和尿液等形式排出体外， 一部分仍保留在身体内；20、怎样爱护水资源？ ①在日常生活中节省每一滴水；②合理支配生活用水；③植树造林，防止水土流失；鄂教版三年级上册科学复习要点（15― 22 课）1、给物品分类第一要确定分类标准，如颜色、外形、材料、声音等；分类就是要找出对象间的共同点和不同点，将对象分为不同的种类，同一个对象的分类方法可以是多种多样的；2、常见的磁铁有：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、小磁针等； 3、磁铁有哪些特点？答：磁铁能吸铁；磁铁能指南北；磁铁有两个磁极，且同极相斥，异极相吸；4、磁铁的两极分别叫南极和北极，南极用 S 表示，北极用 N 表示；磁铁两极的磁性最强，吸铁的才能最大；5、磁铁断了仍旧有南北极；6、指南针是中国古代四大创造之一；早在两千多年以前的战国时期创造的“司南”就是历史上最早的指南针；指南针通常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面；7、磁铁为什么能指南北？答：由于磁铁上有两极，且两极磁性最强，而地球也是个大磁体，也有着南北磁极；8、世界第一条磁悬浮列车示范运营线是上海磁悬浮列车，磁悬浮列车的时速可达到 500 公里；9、推和拉可以使物体的运动发生变化；推和拉都是力，力有大小和方向；10、 小车的运动需要力，力可以使小车从静止到运动，从慢到快， 可以使小车前进、后退、拐弯；11、 在牵引力相同的情形下，载重量越大，小车运动得越慢，载重量越小，小车运动得越快12、 实际生活中，由于道路弯曲且不平，车辆运动较慢，道路笔直且平整， 车辆运动较快； 车辆载重量大时运动较慢， 车辆载重量小或空车时运动较快；13、 鸡的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分，身上长满羽毛，有喙，有爪，繁衍方式是卵生；14、 鸭与鸡比较有很多不同之处，如：鸭的喙是扁平的，且很长，脚有蹼；鸭的羽毛不会被水打湿，鸭适应在水中生活等；15、 鸭与鸡的相同点是：全身长满羽毛，有喙，有翅膀，卵生等；16、 鸭和鸡是我们熟识的家禽；我们把全部像鸡、鸭这样的动物归为一类，叫鸟类；鸟类是我们人类的好伴侣，我们要好好爱护它们；（鸽子、麻雀、天鹅、丹顶鹤、海鸥等是鸟类，蝙蝠是哺乳动物，不是鸟类；）17、 猫的身体可以分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分，身上长满毛，胎生，小猫吃奶长大；18、 猫爪尖齿利，它善于爬树，会抓老鼠，爱护粮食，是我们的好伴侣；19、 猫和兔是常见的家养小动物；像猫和兔这样的动物归为一类，叫哺乳动物； 哺乳动物的共同特点是： 身体分为头、 颈、躯干、四肢、尾五个部分，身上长满毛，胎生，吃奶长大； （猪狗牛羊虎鹿马）20、 鸟类和哺乳动物相比，主要的不同之处有：①身体上长的毛不一样，②鸟类的繁衍方式是卵生，哺乳动物的繁衍方式是胎生；。