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1九九年年级级上上册册历历史史复复习习提提纲纲 编编写写人人：：历历史史组组 审审核核：：第一、二、三单元是世界历史古代史的内容，经历了奴隶社会和封建社会， 学习了人类的形成、人类最古老的文明（四大文明古国——大河文明、希腊罗 马的文明——海洋文明） 、亚洲欧洲典型的封建国家、古代文明的交流与传播与 古代的科技文化 第二单元第二单元 古代世界古代世界 第第 1 1、、2 2 课课: :大河流域大河流域————人类文明的摇篮人类文明的摇篮四大文明古国：非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦,古印度和中国被称为四大文 明古国，是世界文明的摇篮,这些文明都产生于大河流域 1．古埃及：约公元前 3500 年，尼罗河两岸出现了奴隶制小国，金字塔是古代 埃及的文明标志之一 2．古巴比伦：公元前 18 世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了西亚的两河流域 (新月沃地，今伊拉克一带),制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典,汉谟拉比 法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典. 《汉谟拉比法典》的实质：为了维护奴隶主的利益 3.古代印度：公元前 2500 年，印度河流域开始出现一些小国后来，雅利安人 入侵古代印度，征服当地居民并把他们变为奴隶，先后在印度河流域和恒河流 域建立起奴隶制国家。

（1）印度的等级制度——种姓制度 ①统治阶级：婆罗门(祭司、贵族)、刹帝利(国王、武士、官吏); ②被统治阶级：吠舍(农民、牧民、手工业者、商人)、首陀罗(被征服者、贫困 破产失去土地的人); ③影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来不良 影响 4、古代文明为什么多发生在大河流域? 答：①大河流域气候湿润，光热充足、地势平坦，适合人类生存;②河水定期泛 滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展. 第第 3 3、、4 4 课课: :西方文明之源西方文明之源 1．西方文明之源——希腊、罗马 2．雅典：雅典是希腊最重要的城邦，公元前 6 世纪,雅典成为奴隶制共和国. 在伯利克里统治时期,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发 展到古代世界的高峰 （全体成年男性公民有权参政) 3．罗马帝国：公元前 509 年,罗马建立了共和国；凯撒建立个人独裁，罗马共 和国名存实亡 公元前 27 年,屋大维独揽大权,罗马共和国被罗马帝国取代 395 年罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国；西罗马帝国的灭亡(476 年)标 志着西欧奴隶社会的结束. 补充：雅典最高权力机构——公民大会，罗马最高权力机构——元老院。

第二单元亚洲和欧洲的封建社会第二单元亚洲和欧洲的封建社会 第第 6 6、、7 7、、8 8 课课: :中古欧洲社会中古欧洲社会 一、等级森严的欧洲封建社会 1、法兰克王国的兴起：5 世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立2起法兰克王国 2、查理·马特改革 内容：8 世纪前期，查理·马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的 做法，实行有条件的土地分封得到封地的人必须为封主服兵役 影响：形成以土地为纽带的封建等级制度 （西欧封建等级制度的核心：封君封臣制） 3、特点：西欧封建社会虽有等级贵族制，但在不同等级的贵族之间，没有严格 的上下级制约关系 (西欧谚语：我附庸的附庸不是我的附庸) 4、罗马教会的地位及影响： 建立：“丕平献土”奠定了罗马教皇国的基础 地位：西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西 欧封建制度的精神支柱 二、西欧城市的重新兴起 1、地理位置：城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产 品的地方 2、兴起方式： 方式一：手工业者和商人的聚集； 著名代表城市：威尼斯、伦敦、法兰克福 方式二：武装斗争 代表城市：琅城 3、意义：城市的市民阶级不断壮大，成为近代资产阶级的前身；适应新兴市民的需要，产生市民文化，大学建立起来，逐渐打破了 宗教文化的垄断，为文艺复兴奠定了基础。

三、拜占庭帝国 1、来源：395 年，罗马分裂为东西两部分东罗马帝国就是拜占庭帝国 2、灭亡：1453 年，被奥斯曼土耳其所灭灭亡原因：长期军事扩张、国库空虚心态保守、固步自封（根本原因）启示：开放宽容使文明繁荣、保守狭隘使文明衰落 第第 9 9、、1010 课课: :亚洲封建国家的建立亚洲封建国家的建立 一、日本 1 世纪前后，日本开始出现奴隶制国家大和不断征服扩张，于 5 世纪统一了 日本 二、大化改新(时间：7 世纪中期，学习中国隋唐文化) 1、背景：日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革 势在必行 2、内容：政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制以才选官; 经济上，实行“班田收授法” ，把很多贵族土地收归国有，部民转为 国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税 3、性质：自上而下的封建地主阶级的改革 4、意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志解放了社会生产力，促进了社会经济的发展 三、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生(穆罕默德) 1、背景：六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家在 内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。

在这种3形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家 2、过程： 610 年，穆罕默德建立伊斯兰教并在麦加传教 622 年，穆罕默德带领教徒出走麦地那，建立起政教合一的国家 630 年，穆罕默德兵临麦加城下，加速了阿拉伯半岛的统一,632 年，阿拉伯半 岛基本统一 补充：穆罕默德的贡献：创立伊斯兰教、基本统一阿拉伯半岛世界古代史重要知识补充：世界古代史重要知识补充： ★★古代东西方文明的交流方式：一、暴力冲突古代东西方文明的交流方式：一、暴力冲突 二、和平交往二、和平交往 一、暴力冲突一、暴力冲突 曾经地跨亚欧非三洲的大帝国:波斯帝国,亚历山大帝国,罗马帝国等等 1、希波战争：公元前 5 世纪,波斯帝国三次出征希腊,史称希波战争（马拉松运 动起源于希波战争），希腊取得胜利 2、亚历山大大帝东征 （1）路线：亚历山大大帝出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及然后回师占 领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山 大帝国，定都巴比伦 （2）影响： ①积极：促进了东西方文化的交流;②消极：战争带来灾难，充满 暴力 3、罗马帝国的扩张 二、和平交往二、和平交往 在古代，一条一条商路把欧亚非大陆联系起来，其中最有名的一跳是丝绸之路， 阿拉伯人行走其间，搭起东西方文化交流的桥梁，充当东西方文化交流的使者。

1、“阿拉伯数字”（0-9 十个数字计数法）是由印度人创造的,而阿拉伯人对 它加以改造并传播 2．《马可·波罗行纪》：意大利人马可·波罗元朝忽必烈时旅居中国长达 17 年，担任官职.回国后,他口述《马可·波罗行纪》一书 ,促进了东西方文化的 交流，激起欧洲人对东方的 憧憬和向往.思考题：你认为哪种方式更有利于文明的交流发展？思考题：你认为哪种方式更有利于文明的交流发展？ 和平交往是主旋律，传播了世界先进文化与生产力维护世界文化的多样性， 对人类整体文明的进步产生了持续而深远的积极影响★★古代科技与思想文化古代科技与思想文化 一、世界三大宗教：佛教,基督教,伊斯兰教并称为世界三大宗教. 1、佛教 创立时间：公元前 6 世纪;地点：古印度;创始人：乔达摩·悉达多 2、基督教 创立时间：公元 1 世纪;地点：巴勒斯坦;创始人：耶稣 3、伊斯兰教 创立时间：公元 7 世纪;地点：麦加;创始人：穆罕默德 ▲共同特点：三大宗教均产生于亚洲，教义中均宣扬“忍耐顺从” 二、科古代技和文学44、 阿基米德：古希腊著名的科学家阿基米德以发现杠杆定律和浮力定律而闻 名. (名言:“给我一个支点,我将撬动整个地球.“)； 3．《荷马史诗》：是古希腊著名的英雄史诗，是研究早期希腊的重要史料。

4．《天方夜谭》：是阿拉伯民间故事集 三、著名建筑 1、古希腊建筑遗址：雅典卫城、帕特农神庙 2、古罗马建筑：高价引水渠、角斗场 3、阿拉伯式建筑代表：麦加大清真寺(伊斯兰教第一大圣寺) 4、哥特式建筑代表：巴黎圣母院(始建于 2 世纪，历史一百八十多年建成)第四单元第六单元是世界历史近代史内容，是资本主义产生、确立与发展 巩固的时期：（1）14-16 世纪，资本主义时代的曙光（萌芽）在欧洲出现，文 艺复兴和新航路开辟是促使资本主义迅速发展的两大因素 （2）17 世纪中 期至 18 世纪末，欧美先进国家在政治领域爆发了资产阶级革命（英国资产阶级 革命，法国大革命，美国独立战争；同时需要掌握他们革命中颁布的文件及影 响） ，使他们走上资本主义道路；19 世纪中期，俄国和日本又通过资产阶级改 革（1861 年改革和明治维新）走上资本主义道路，资本主义在世界范围确立 （3）18、19 世纪，欧美先进国家又在生产领域完成工业革命（每次工业革命 时间、标志、进入时代，成果） ，使资本主义正式战胜封建主义 （4）19 世 纪末 20 世纪初，在第二次工业革命推动下，资本主义国家开始向垄断资本主义即帝国 主义阶段过渡第三单第三单 近代早期的西欧近代早期的西欧 第第 1111 课课: :近代早期的西欧社会近代早期的西欧社会 14—16 世纪，在西欧一些地方出现资本主义萌芽。

其表现：手工工场和租地农 场 第第 1212、、1313 课课: :欧洲的文艺复兴欧洲的文艺复兴 资本主义时代的曙光，促使资本主义迅速发展的两大因素：文艺复兴和新航路 的开辟 一、文艺复兴：14 世纪前后首先在意大利开始15 至 16 世纪，扩展到欧洲其 他国家和地区 1、根本原因：资本主义经济萌芽 2、指导思想（核心思潮）:人文主义,核心是肯定人,注重人性,重视人的价值; 3、性质:是一次资产阶级的思想解放运动; 4、人物、作品: ①文艺复兴的先驱——但丁(意大利)，代表作：长诗《神曲》; ②文艺复兴的艺术家——达·芬奇(意大利)，代表作：《蒙娜丽莎》《最后的 晚餐》; ③文艺复兴的文学巨匠——莎士比亚(英国)，代表作：《罗密欧与朱丽叶》 《哈姆雷特》 5、意义: ①使欧洲人以神为中心过渡到以人为中心5②推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思 想文化基础. 二、新航路的开辟： 1、根本原因及其他原因 ①根本原因：资本主义经济萌芽，商品经济活跃; ②其它原因：《马可·波罗行纪》；直接原因：商路受阻 ③条件：造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。

2、过程： ①迪亚士—葡萄牙资助—1487--1488 年—开辟从欧洲到达印度洋的航路，并发 现好望角; ②哥伦布—西班牙资助—1492 年—开辟通往美国的航路;（发现美洲新大陆） ③达·伽马—葡萄牙资助—1497--1488 年—开辟欧洲从海上直通印度大陆的新 航路; ④麦哲伦—西班牙资助—1519--1522 年—完成穿越大西洋、太平洋、印度洋， 再返回欧洲的环球旅行3、影响: ①世界开始连成一个整体; ②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展. ③揭开近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕 第第 1414 课课 资本主义国家的殖民掠夺资本主义国家的殖民掠夺 一、西欧国家的殖民扩张 1、条件：新航路的开辟 2、先锋队：西班牙和葡萄牙 18 世纪，英国后来者居上 二、“三角贸易” 1、背景：新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接着是英国和法国等国都 走上了殖民扩张的道路 2、路线：【出程】欧洲到非洲(携带劣质商品) 【中程】非洲到美洲(用劣质货物换取黑人) 美洲 【中程】美洲到欧洲 (把黑人卖做奴隶，把得到的金银和原料运回欧洲) 3、影响：对非洲：“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力。

对欧洲：积累了资金，促进了当地资本主义的发展 对美洲：提供了劳动力，促进美洲资本主义的发展 作业：画出三角。