2024年内蒙古自治区教师资格之中学教育知识与能力题库练习试卷A卷附答案.docx

2024年内蒙古自治区教师资格之中学教育知识与能力题库练习试卷A卷附答案一单选题(共80题)1、下列教学案例中符合“最近发展区”规律的是()A.学生已经学会了加法运算.付老师进一步引导学生帮助学生发现减法的运算规律B.学生刚刚接触几何学，理解了点、线、面的概念，周老师给学生讲解如何计算棱锥体体积C.秦老师让刚入学的一年级学生自学二十六个英文字母D.薇薇已经具备熟练的英文听说读写技能陈老师让其学习英文字母的读写【答案】 A2、晓磊为了获得老师或家长的表扬而努力学习，根据奥苏贝尔的理论，晓磊的学习动机属于（　　）A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理性内驱力【答案】 C3、当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1/100，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，这称为(　)A.大小恒常B.形状恒常C.颜色恒常D.亮度恒常【答案】 A4、古希腊一些哲学家认为，人是理性动物，是理性的负荷者，教育的目的、理性和价值，就在于使人的本质规定和人的和谐发展得以实现这属于()的观点A.外在目的论B.内在目的论C.个人本位论D.社会本位论【答案】 C5、在整个教育系统中，居于中心地位的是( )。

A.管理B.德育C.教学D.服务【答案】 C6、化学中锂、钠、钾等各种金属概念学3之间的相互影响称为（）A.水平迁移B.垂直迁移C.同化迁移D.顺应迁移【答案】 A7、我国实行的第一个现代学制是（　　）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制【答案】 B8、（2020年真题）卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的这种教育目的观属于（　　）A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.自然本位论【答案】 B9、2013年单项选择：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（）A.思想性原则B.疏导性原则C.连贯性原则D.—致性原则【答案】 B10、态度的核心成分是(　)A.认知成分　　B.情感成分　　C.意志成分　　D.行为成分【答案】 B11、下列属于元认知监视策略的是(　)A.设置学习目标B.浏览阅读材料C.阅读时对注意加以跟踪D.分析如何完成学习任务【答案】 C12、当我们看完电影走到大街上，明亮的阳光刺得睁不开眼，过一会儿就感觉自如了这种现象是（　）A.明适应B.暗适应C.视觉后像D.感觉对比【答案】 A13、（2021年下半年真题）雨晴通过写诗作画让自己走出困扰，摆脱失去亲人的痛苦,这种情绪调节方法是()A.脱敏法B.强化法C.幽默法D.升华法【答案】 B14、小蕊每次看到长长细细的物体，就会觉得它们特别像蛇，都会产生一种莫名的害怕，全身发凉，手心出汗，不敢靠近。

小蕊的症状属于()A.强迫症B.恐惧症C.抑郁症D.焦虑症【答案】 B15、学生制订周末学习时间表属于学习策略中的（　　）A.组织策略B.认知策略C.精细加工策略D.资源管理策略【答案】 D16、掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他的(　)才能达到对教学内容的掌握程度A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平【答案】 C17、教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学监控能力B.教学操作能力C.教学认知能力D.教学反思能力【答案】 C18、德育方法有很多，其中，榜样示范法是很重要的一种方法以下能体现这种方法的是()A.惩前毖后，治病救人B.言者无罪，闻者足戒C.有则改之，无则加勉D.桃李不言，下自成蹊【答案】 D19、班杜拉把观察学习划分为三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理这种学习称为()A.直接的观察学习B.抽象性的观察学习C.间接的观察学习D.形象观察学习【答案】 B20、上《植物的叶》一课时，老师讲叶的光合作用，植物和动物的生长都离不开太阳。

从而使学生认识到自然界是相互联系、相互制约的植物与空气、水、太阳(即生物与非生物)之间的关系是非常密切的，要学会保护自然这一过程体现了( )的教学原则A.科学性与思想性相结合B.巩固性C.量力性D.因材施教【答案】 A21、根据马斯洛的需要层次理论，人最基本的需要是（　）A.生理需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.尊重需要【答案】 A22、张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析原因是因为近期喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差，学习不够努力这种归因属于( )A.不稳定、不可控制的外归因B.稳定、可控制的内归因C.稳定、可控制的外归因D.不稳定、可控制的内归因【答案】 D23、“仁言不如仁声(音乐)之人人深也”体现的德育方法是()A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.说服教育法【答案】 B24、常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服这种情况属于( )A.负向迁移B.原型启发C.功能固着D.思维定势【答案】 C25、 韩波进入中学后,经常独立思考“我是谁”,未来从事何种职业,在社会上处于什么样的地位等问题根据埃里克森的人格发展阶段理论,韩波的人格发展处于()A.主动对内疚阶段B.同一性对角色混乱阶段C.自我整合阶段D.自主对羞耻和疑虑阶段【答案】 B26、将同一年级的学生按照英语测试水平分为A、B、C、D四个等级，分别编入不同的英语教室上课，这属于()A.内部分组B.外部分组C.现场教学D.复式教学【答案】 B27、一份教案的核心是( 　)。

A.规划板书内容B.选择教学方法C.涉及教学进程D.提出教学目的【答案】 D28、提出了教师成长公式“经验+反思=成长”的人是()A.布鲁纳B.波斯纳C.布鲁巴奇D.科顿【答案】 B29、阳慧在解决问题的过程中，常以老师、同学的建议作为参照做出决策她的这种认知风格属于A.场依存型B.场独立型C.继时型D.同时型【答案】 A30、（2021年上半年真题）欣怡能用规则来约束自己的行为，认为规则是绝对的，不可变更的，并表现出对规则的服从根据皮亚杰的道德认知发展理论，欣怡的道德发展水平处于A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆阶段D.公正阶段【答案】 B31、列提纲属于学习策略中的（　　） A.复述策略B.元认知策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】 D32、为更好实施素质教育，丰富学生的在校课余生活，充分促进学生的特长与能力协调发展，学校组织了音乐、美术、科技、劳技等各种兴趣小组学生兴趣小组的纪律主要是()A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律【答案】 B33、教育要遵循个体身心发展的规律《学记》中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的(　)现象。

A.关键期B.依恋期C.混沌期D.最近发展期【答案】 A34、张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机培养学生良好的学习习惯，张老师的这种做法符合（　　）A.人本主义学习观B.行为主文学习观C.认知主义学习观D.建构主义学习观【答案】 B35、学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（　　）A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性【答案】 A36、我国古代的“六艺”和欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的()特征A.教育的阶级性B.教育形式的个别教育C.教育与生产劳动相脱离D.教育的普及【答案】 C37、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是(　 )A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法【答案】 D38、制约人们受教育权利的首要因素是（ ）A.社会生产力B.政治制度C.经济制度D.文化制度【答案】 B39、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指(　)A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能【答案】 D40、郁老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少划的现象.于是把“中学生丢笔少划现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设.根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案。

这种研究方法属于()A.教育行动研究B.问卷法C.历史法D.实验法【答案】 A41、校风是学校中（　）的统一体A.物质文化、环境文化、精神文化B.物质文化、制度文化、精神文化C.物质文化、制度文化、环境文化D.环境文化、制度文化、精神文化【答案】 B42、托尔曼学习理论的核心概念是（　）A.期望B.强化C.动作D.完形【答案】 A43、马克思说：“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间小得多，他们之间的鸿沟是分工掘成的这一论断表明( )A.遗传素质最。