地理人教版初一上册如何识别地图上的方向.doc

如何识别地图上的方向教学目标：知识与技能目标：      ①让学生知道地平面上的八个基本方向，并且学会在普通地图应用一般定方法辨别方向      ② 掌握指向标定向法和经纬网定向法的步骤      ③学生能够在不同类型的地图上灵活判断方向，并且学会多种在野外辨别方向的方法过程与方法目标：        通过讲练结合、情景问题分析，联系学生的生活实际，使学生初步具备在实际生活中运用地图辨别方向的能力情感态度与价值观目标：        通过本节课的学习使学生懂得地理知识在现实生活中的重要性，树立正确的地理学习态度重    点：一般定向法、指向标定向法、经纬网定向法难    点：经纬网定向法教学方法：本节课主要采用讲练结合、情境教学、趣味引导、多媒体课件辅助教学法等教学过程：同学们，我们在日常生活中，遇到事情理不清头绪时，常会说“找不着北了”，事实上，在地图的阅读中，我们也有时真是找不着北，今天我们就来专门复习一下“地图上方向的判定”——请看大屏幕我们先来说一说对于一般的没有指向标的地图，我们大家是怎样判断东南西北的？对，习惯上，我们按照“上北下南左西右东”来判断，如果要判断甲点位于乙点的什么方向，可以在乙点画一个“十”字，标出东南西北，然后看甲点在“十”字的哪个方向，那么甲点就位于乙点的什么方向。

需要注意的是，视角的出发点，也就是立足点，是乙点而不是甲点好，我们来试一试，说说下图中B点位于C点的什么方位？先在C点画个“十”字，再按照“上北下南左西右东”的规律来判断我们发现B点位于C点西南方如果一幅地图上标示了指向标，我们该怎么去判断方位呢？看看这样一幅等高线地图，想想怎么判断丁点位于丙地的什么方位有指向标的地图其实很好判断，只要我们会用一种方法——转动地图法，就一点儿也不难了不过要注意一定要转到指向标所指的北为正上方哟！转好后还是按照“上北下南左西右东”来判断丁点位于丙地西南）我们再来看看这样一幅等高线地图，这里需要我们判断图中小河的流向我们先根据等高线上的数据判断高处与低处，在河流干线上标个表示流向的箭头，再转动地图，看看流向何方原来这条小河是自北向南流的）那好了，现在我们可以得出结论：普通经纬网地图或带指向标的地图，都可以按照“上北下南左西右东”的规律来判断只是要先确定立足点并通过旋转来保证正上方为北方我们再来练习一下，看看两幅经纬网地图中C点分别位于D点的什么方向，向同学说说你的判断还来看看一幅比较特殊的经纬网图，你能判断2点和3点分别位于1点的什么方向吗？注意这幅图最上方可是南极极点哟！谁知道怎么办？哦，也是要转动地图，对了！要转动到正上方为北，也就是南极处于正下方，同样也好判断了。

2点位于1点东北，3点位于1点东南）还有的地图，虽说也是极地经纬网，但它却没有标出极点，我们又该怎么去判断呢？首先，我们要判定极点是南极还是北极一起来看甲图，极点是南极还是北极？哦，是北极，因为从北极上方看，地球自转是逆时针的，而从南极上方看，地球是顺时针自转的，甲图外圈有个小箭头表示的是逆时针，所以极点是北极那么我们怎么来判断A点位于B点何方呢？我们先给极点标个“N”再看看A点和B点哪一点离极点近，离得较近的我们说它在北方，标个北，较远的我们说它在南方，标个南回过头来再看看表示自转的箭头处在箭头前方的应该是东还是西？地球自转的方向是自西向东，所以箭头前方为东后方为西我们也给这两点分别标上结果就出来了，A点在B点的西北方，因为我们刚才在A处标上了“西、北”两字现在我们来总结一下，极地经纬网的方向判定：第一，看自转，定极点根据地球自转规律来判断，“北逆南顺”第二，看远近，定南北近者为与极点同向，远者为与极点反向，即“近同远反”第三，看箭头，定东西箭头前为东方，箭头尾部为西方，即“头东尾西”下面大家按照这三个步骤判断一下乙图中C点位于D点的什么方向假如有这样一幅极地地图，连自转箭头都没有，我们还能不能判断A点和B点分别位于C点的何方呢？自由讨论。

你想到解决方法了吗？好了，今天我们就学到这里，对于地图上方位的判断，你学会了吗？谢谢大家的配合，再见！。