【分层练习】《示儿》（语文教科五四学制三上）.docx

《示儿》分层练习◆ 基础题一、背诵并默写《示儿》 二、给下列词注释1、元： 2、但： 3、悲： 4、九州： 5、同： 6、王师： 7、乃翁： 8、北定： 三、翻译《示儿》 四、《示儿》这首诗表达了陆游怎样的思想感情？ 五、赏析《示儿》的情感表达特点。

六、古诗拓展根据描述写诗句）1、“ ”写出了儿童捕蝉前的专注2、“ ”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心3、“ ”写出了儿童放风筝时的天真4、“ ”写出了儿童剥莲蓬时的稚态5、“ ”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子◆ 能力题一、我会选 （1）“死去元知万事空” 中“元”的意思是（ ）A、度过 B、本来 C、元旦 D、硬币（2）“但悲不见九州同” 中“同”的意思是（ ）A、赞同 B、一同 C、统一 D、共同（3）下列词句中作者是爱国诗的一项是（     ） A、 暖风熏得游人醉， 只把杭州作汴州。

 B、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁  C、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流    D、莫愁前路无知己，天下谁人不识君 二、我会默写示儿 ， ， 三、我会积累（写两句爱国诗句）A、 ， B、 ， 四、根据情景填诗句：（1）南宋陆游一生爱国国,临终前还叮嘱儿子:“ ， 《示儿》)他曾经悲痛地发出感慨:“ ， 。

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)（2）学完《示儿》，小刚前去请教老师:“为什么陆游去世时南宋还未能收复汴州，平定中原?”老师说:“宋代诗人林升在《题临安邸》中回答了这个问题: ， 五、诗歌鉴赏十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来1、这首诗的后两句，巧借自然界的风雨把现实与 自然地联系起来，借此抒发 之情2、第一句中的“僵”和“卧”对表现陆游的爱国之心有什么作用？请结合诗歌作简要分析 3、自然界的“风雨大作”之声和陆游的“铁马冰河”之梦有什么关系？ 4、对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A、由于“僵卧孤村”，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连。

B、“风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇C、诗中两次写到了北疆战事，但都是诗人的意想，并非身临疆场D、全诗奔放雄沉而又略带苍凉，爱国之情，感有肺腑5、对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项是（ ）A、诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境C、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力D、“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景◆ 提升题一、下面加点字的读音只有一组全对，请用“√”标出忽传 涕泪 衣裳 漫卷 即从（1）cuán tì sāng juǎn jí （ ）（2）chuán tì shāng juǎn jí （ ）（3）zhuàn dì sāng jiǎn jì （ ）（4）zuàn dì shāng jiǎn jì （ ）二、下面加点的字有多种解释，你能根据句子内容选择正确的解释吗？1、“但”的解释有：A、只B、但是C、姓（1）但悲不见九州同（ ）（2）但爱鲈鱼美（ ）（3）我爱听歌，但不爱唱歌。

）2、“却”的解释有：A、后退B、推辞C再（1）却看妻子愁何在（ ）（2）我见他诚意相邀，就没有推却 ）（3）山高路险，令人望而却步 ）3、“漫”的解释有：A、到处都是B、不受约束；随便C、广阔，长（1）漫卷诗书喜欲狂（ ）（2）漫山遍野都是英勇的战士 ）（3）我们度过了漫长的一夜 ）4、“定”的解释有：A、平静B、平定C、决定（1）王师北定中原日（ ）（2）他一直心神不定（ ）（3）开会时间定在明天上午（ ）三、古诗常识选择1、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（ ）的诗句1）王维 （2）王之涣 （3）王勃2、《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（ ）1）张养浩 （2）马致远 （3）元好问3、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（ ）1）白居易《赋得古原草送别》 （2）王昌龄《出塞》 （3）杜牧《江南春》4、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（ ）1）春色 （2）梨花 （3）雪景5、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（ ）的《无题》1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐四、古诗理解。

示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁1、九州在诗中是指 ，乃翁是指 2、这首诗看出作者的 情怀3、作者希望“王师”是 4、诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答） ，诗人的遗恨是（用原句回答） ，诗人的遗愿是（用原句回答） 五、对比赏析示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年这两首都是陆游的诗，试比较它们有什么异同同： 异： 。