[七年级语文课件]观舞记2课件.ppt

观舞记冰心 描绘读一读 写一写咿哑（yī yā）颦蹙 （pín cù ）粲然（càn rán ）嗔视 （chēn shì ）叱咤（chì zhà ）珠缨 （zhū yīng ）褶裙（zhě qún）铮铮 （zhēng zhēng ）弦响（xián xiǎng）阐述 （chǎn shù ）气氛（qì fēn ）尽态极妍（ yán）浑身解数 （xiè shù）本色当行 （dāng háng ）斗薮（dǒu sǒu）发髻（f à j ì）欣赏与品读1、为什么说“卡拉玛在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众也忘怀了自己”？（刘鹏 飞、陈彬、程路、刘青、赵冬青、虞翔、潘雪飞）2、说说作者是从那几个方面表现卡拉玛姐妹舞蹈“飞动的美”的？（刘冬、魏 天麟、赵冬青、黄兴）3、 “我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起 了共鸣！”在作者观看时，既看不懂，为什么会起共鸣？（程路、葛藤、吴斌 、徐紫玥）4、作者为什么只描写卡拉玛姐妹的舞蹈动作，为什么不描写观众？（徐紫玥 ）5、舞蹈是一种娱乐，为什么这次舞台上的气氛是静穆庄严的？（周茜、王茜 、刘诗婵、朱煜轲、吴斌）6、我心中的“咿呀”指的是什么？（张志远、习楚涵）7、为什么开头作者说“难以形容卡拉玛姐妹的舞蹈”，文中也说“我实在描写不 出”，文章作者对卡拉玛姐妹舞蹈的描写却又生动形象，请问矛盾吗？（于前 ）8、文中为什么有这么多“假如”？（吴越、刘诗婵）合作与探究延伸与提高+转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志 低眉信手续续弹，说尽心中无限事 轻拢慢撚抹复挑，初为《霓裳》后《六幺 》 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容白居易《琵琶行》 。