语文人教版八年级下册初二语法知识：句子成分.doc

课题： 现代汉语语法知识之句子成分教学目标：掌握现代汉语语法知识之句子分析知识重点难点：句子成分分析教学方法：启发、练习教学用具：多媒体 课时安排：2课时教学过程：一、句子成分：1、句子六种成分：主语、谓语、宾语； ——三种主要成分定语、状语、补语； ——三种附属成分 2、句子成分标识符号主语：“== ”划在主语下面 谓语：“— 划在谓语下面宾语：“~~” 划在宾语下面 定语：“（ ）“用在定语前后状语：“[ ]”用在状语前后 补语：“〈 〉” 用在补语前后3、句子成分作用主语——是谓语陈述的对象谓语——是对主语加以陈述的宾语——是动词支配、关涉的对象定语——是名词性短语里中心语前面的修饰语状语——是谓词性短语里中心语前面的修饰语补语——是谓词性短语里中心语后面的补充语定语：美丽的校园 （ 美丽的）校园状语：安静地学习 [安静地]学习补语：(1) 去一趟 去〈一趟〉(2) 高兴得跳了起来 高兴得 〈 跳了起来〉(3) 这张报纸好极了 这张报纸好〈极〉了1、主语：就是谓语陈述的对象，主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。

如：回家的感觉又不知不觉涌上心头 他 出去买菜了代词） 石拱桥的 桥洞 成弧形名词） 红的 像火的字结构）2、谓语：是陈述主语的，一般由动词和形容词充当，其他实词和短语也可以充当谓语如：战士们英勇顽强你是学生 火车 开动了动词） 她 是 一名记者动词） 赵州桥 非常雄伟偏正短语）3、宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语如：大家喜欢游泳他给我一本书（双宾语）一轮红日渐渐升上了天空名词） 证据显示凶手是另有其人主谓短语）4、定语：是名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语的”是定语的标志如：（浅浅的）月光流进了村子我国的）石拱桥有（悠久的）历史注意：定语后置如： 荷塘的四面长着许多树，（蓊蓊郁郁的）5、状语：是动词、形容词中心语的修饰成份副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语地”是状语的标志如：汽车[在望不到边际的高原上]奔驰介宾短语）他[愉快地]接受了任务表状态） 同学们[昨天]离开了表时间）[在河边]，我遇见了她表地点）6、补语：是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。

得”是补语的标志如：我的心事，绷得<像调紧的弦>卢沟桥修建<于公元1189到1192年间>说明时间） 她气得<快要哭>了的”是定语的标志词“地”是状语的标志词“得”是补语的标志词成分定义符号例句主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物” //①大伙// 都散了②我最不能忘记的，// 是他的背影③满树浅黄色的小花，// 并不出众 ④利用物候知识来研究农业生产，//已经发展为一门科学 谓语是陈述主语的， 说明主语“是什么”或怎么样“ ①他//是很能干的②一张简陋的大竹床//铺着厚厚的稻草　　 ③其实这种缩微技术，//早在十九世纪普法战争时候就使用过了宾语在动词后面，表示动作、 行为受力的人或事物，往往表示动作支配的对象  ①桥脚上站着一个人②我最不能忘记的是他的背影　　 ③萧队长说过：先进的要带落后的④朋友送我一支笔定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词，表示人或事物的性质、状态、数量、所属等 ）①这时我看见（他）的背影，（我）的泪很快地流下来了 ②（满树）（浅黄色）的小花， 并不出众 ③利用物候知识来研究农业生产，已经发展为（一门）科学 状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰动词或形＝容词，或者修饰整个句子，表示状态、方式、时间、处所或程度等。

[ ]①她[很]漂亮 ②说到这里，我们两人 [不约而同]地站起来③[沿着草坪旁用卵石铺成的小径]，我走到她跟前 ④[从前]，这里住着一个姑娘补语是动词或形容词后面的连带成分， 一般用来补充说明动作、行为的结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等〈 〉①不想叫蜜蜂蜇了〈一下〉，痛得我差点儿跌〈下来〉 ②我独自一人游荡〈在田野里 〉③从化的荔枝树多得〈像一片碧绿的大海〉④我遇见过他〈好几回〉〈了〉句子成分在句子中的位置是有规律的：[状语] （定语） 主语 // [状语] 谓语 〈补语〉 （定语） 宾语 〈补语〉 例： [迄今为止] ，（内向）的李四光[还从来]没有〈过〉（这样）（舒畅）的谈话顺口溜：句子成分要划清，关键找准主谓宾； 主前定状谓后补，谓前只有状大名二、句子成分分析实例l 例句：全体同学都做完了语法作业l 全体同学//都做完了语法作业 l （全体） 同学//[都]做〈完〉了（语法）作业 划分句子成分一般先划出主、谓、宾； 然后再找出定、状、补。

l 句例：l 1、今天 //星期六 2、今天 //是 星期六 3、说话//[要]简洁〈一些〉 4、长江三峡//[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦 三、分析句子主干所有单句，不论它的结构多么复杂，如果把它逐层压缩，就会越来越简单，最后剩下的那个成分就是 句子的主干换句话说， “主干”就是把句子中所有的定语、状语、补语都剔除掉，只剩下主语、谓语和宾语1． 什么是句子主干?是指起主要作用的句子成分：主语中心语 + 谓语中心语 +（宾语中心语）即把句子的所有附加成分（定状补）都压缩掉之后所剩下的部分2． 怎样找句子主干？找中心语法第一步：先把主语和谓语用“||”分开第二步：找主语中心语和谓语中心语、宾语中心语请找出主干:1、蠢笨的企鹅胆怯地把肥胖的身体躲藏在岸底下蠢 笨 的 企 鹅 //胆 怯 地 把 肥 胖 的 身 体 躲 藏 在 岸 底 下2、 近十几年来新中国发行的各种各样的邮票又 大大地丰富了这个艺术宝库［近十几年来］(新中国)(发行)的(各种各样)的邮票//［又］［大大］地丰富了(这个)(艺术)宝库。

主干：邮票// ----丰富了-----艺术宝库找主干要注意的问题：否定句中否定词要保留例：这些道理往往不简单道理不简单）并列结构作主谓宾时，要保留结构例：地球和火星都是行星地球和火星是行星）主谓结构作主语或谓语时，要保留例：一小时行5公里并不快一小时行5公里并不快）他胆子小他胆子小）四、请找出主干:1、我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光2、日华和月华大多出现在高积云的边缘3、天空被暗灰色的云块密密层层的布满了4、那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来5、那时候，他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系答案：1、我—感谢—灯光2、日华和月华——出现3、天空——布满了4、蟹——生存5、他们—［没有］注意—关系五、小试身手1. 经过我二十多年的刻苦学习，不断丰富了历史知识 2. 马玉祥在一次与敌人争夺山头的战斗中，盘踞在山头上的敌人，凭借山上的碉堡和暗火力点疯狂地向我扫射析：这是个病句主语“马玉祥”后缺少一个与之配合的谓语， 句子的谓语残缺了应在“……中”后加上“看到”或“发现”析：上例的“经过……学习”是介宾短语作状语，枝叶部分（定、状、补）剔除掉以后，句子的主干就是”丰富了知识“，谁”丰富“了呢？不知道。

句子主语残缺的毛病显现出来了其实，主语”我“被封闭在介宾短语中了，应把”经过“与”我“换个位置3.用在医药上的高分子材料，大致可分为机体外使用与机体内使用 析：句子的主干是“高分子材料分为机体外使用和机体内使用”，而“机体外使用和机体内使用”不能作“分为”的宾语，因此，在句后应加上缺少的“两种”这一宾语中心语4. 每当我回忆起跟朱德总司令度过的日日夜夜，他那平易近人、和蔼可亲的音容笑貌，亲切感人、循循善诱的谆谆教导，就重新出现在我的面前析：经压缩后句子的主干是“音容笑貌、谆谆教导——出现”显然，主语是并列关系的短语，而“教导”是不能“出现”，只有“音容笑貌 ”可以“出现”因此，该句主语的其中一部分（谆谆教导）同谓语不能搭配 5. 用不着多举例，你已经可以了解我们的战士是怎样一种人，这种人是什么一种品质……析： 这句话出自作家魏巍《谁是最可爱的人》一文的原稿中但在编入新版初中《语文》第四册时作了修改 你知道是怎么修改的吗？改：将“这种人是什么一种品质”中的“是”改为“有”改动的原因：上例的最后一个分句的主语（这种人）和宾语（品质）搭配不当总之，找句子的主干不失为检查句子结构是否完整、搭配是否恰当的好方法。

我们应当逐步培养这方面的辨别能力，这样，面对再复杂的句子，我们也能理清其中的间架结构，看出其中是否有毛病对下列病句分析不恰当的一项： A.他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了团结协作、敢拼敢搏，终于夺得了冠军缺宾语）B.随着农村经济的发展，农民的生活水平也不断地改善和提高主语和谓语搭配不当）C.故宫博物馆展出了两千多年前新出土的文物次序安排不当）D在大量事实中告诉我们：要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测用词累赘）答案：D缺主语，介词结构“在大量事实中”隐藏了主语删去“在大量事实中”中的“在”和“中”，让“大量事实”显现出来作主语划分句子成分练习：（一）1、车间已经完成了全年的任务2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 3、乔家忽而遭了一场很大的变故4、我已经读过两遍了5、天气比屋子里冷得多了6、绿色开花的植物有庞大的根系参考答案：1、车间 //[已经] 完成了 (全年)的 任务2、(薄薄)的 轻雾 // 浮起 <在池塘里> 3、乔家 //[忽而] 遭了 (一场很大)的 变故4、我 //[已经] 读<过><两遍>了5、天气 //[比屋子里] 冷得 <多>了6、 (绿色开花)的 植物 // 有 (庞大)的 根系。

二）1、他非常诚恳的征求大家的意见 2、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象 3、张思德同志永远是我们学习的榜样 4、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠5、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活 6、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓 7、淡淡的朝阳刚把树梢照亮 8、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落 9、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡 10、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。