如何写开题报告编写提纲与摘要.ppt

第八讲 如何写开题报 告，编写提纲浙江万里学院商学院 杜晓燕 本院开题报告要求的内容• 开题报告是学生在选定题目后，根据大 纲，制定具体的研究框架，进展时间表 等，以明确各阶段的研究任务，保证达 到预期目的和要求 • 看开题报告模板开题报告内容一、立论依据 1.研究意义、预期目标 2.国内外研究现状 3.参考文献 二、研究方案1.主要研究内容（或预期章节安排） 2.实施方案和进度计划 三、指导教师意见 完成开题报告需要注意的地方• 不要出现错别字等低级错误 • 研究意义不要与老师发给大家的任务书的研究 意义重复 • 国内外研究现状即文献综述 • 参考文献要尽可能是比较新的，权威的文献， 并且要有英文文献，中文要有专著 • 提纲（章节安排）编到二级标题即可 • 进展安排有基本的要求，但是切忌抄袭人家的 ，要注意自己的特色拟定写作提纲• 理清思路，形成粗线条的论文逻辑体系 拟定论文提纲可以使整篇论文写作有 一个指导性框架，明确主要层次和论述 要点，有利于形成清晰明确的思路和合 理的逻辑结构 • 拟定提纲一般为由略到详，在写作过程 中往往需要对论文框架不断进行修改编写提纲的意义 • 第一，可以体现作者的总体思路。

使作 者易于掌握论文结构的全局，层次清楚 ，重点明确，简明扼要，一目了然 • 第二，有利于论文前后呼应 • 第三，有利于及时调整，避免大返工 编写提纲的方法标题式提纲 • 1、绪论：阐述课题的来源 、要求、意义、完成 任务的条件，实现任务的对策、手段、步骤， 达到的目标 • 2、本论：正文的主体，包括文献资料的综述， 课题的现状和发展趋势，方案的论证比较，结 构设计，参数计算，经济分析，讨论等 • 3、结论：反映毕业设计的特点，研究结果和理 论见解应用性研究的论文框架• 引言 • 现状与发展目标 • 研究方法 • 研究过程与研究结果 • 存在的问题 • 解决问题的对策 • 结论编写提纲的步骤 • (一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的 概要 • 论文提要是内容提纲的雏型一般书、教学参 考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻 提要就知道书的大概内容我们写论文也需要 先写出论文提要在执笔前把论文的题目和大 标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去 ，就形成了论文内容的提要三)编写提纲• 论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两 种简单提纲是高度概括的，只提示论 文的要点，如何展开则不涉及。

这种提 纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑 构成的，写作时能顺利进行没有这种 准备，边想边写很难顺利地写下去课堂作业• 以《商业银行信贷风险控制 对策研究—— 以某银行为例 》为例，编写简单提纲 （到 二级标题）关于课堂作业的几点说明• 课堂作业当堂完成，下课前务必完成， 课堂作业是评定平时成绩的重要依据• 课堂作业不能事后补交简单提纲• 1商业银行信贷风险控制的理论概述 • 2商业银行信贷风险控制的现状 • 3商业银行信贷风险控制的实证分析 • 4 改善商业银行信贷风险控制的对策编写详细提纲• 详细提纲，是把论文的主要论点和展开 部分较为详细地列出来如果在写作之 前准备了详细提纲，那么，执笔时就能 更顺利下面仍以《商业银行信贷风险控制研究》为例， 介绍详细提纲的写法：1 商业银行信贷风险控制理论概述 • 1.1 商业银行信贷风险概要 • 1.1.1 商业银行信贷风险的界定 • 1.1.2 商业银行信贷风险的概念 • 1.2 商业银行信贷风险管理理论基础 • 1.2.1 信息不对称理论 • 1.2.2 银行风险预警理论 • 1.2.3 量化风险理论CAMELS2 商业银行信贷风险管理发展现状 • 2.1 商业银行信贷风险管理概况 • 2.2 某商业银行信贷风险管理概况 • 3 商业银行信贷风险管理的实证分析（ 以某银行为例） • 3.1 某银行近10年信贷风险管理的数据 • 3.2 某银行信贷风险管理的量化分析• 4商业银行信贷风险管理中存在的问题 • 5.对策拟定论文提纲的原则 • (一)要有全局观念，从整体出发去检查 每一部分在论文中所占的地位和作用。

• (二)从中心论点出发，决定材料的取舍 ，把与主题无关或关系不大的材料毫不 可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心 费了不少劳动搜集来的 • (三)要考虑各部分之间的逻 辑关系• 下面再简单阐述一下编写论文提纲的方法： • 1．先拟标题； • 2．写出总论点； • 3．考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来 论述总论点，这是论文结构的骨架； • 4．大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的 下位论点，直到段一级，写出段的论点句(即段旨)； • 5．依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺 序编码，以便写作时使用； • 6．全面检查，做必要的增删如何写摘要• 论文一般均应有摘要摘要是以提供文献内 容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、 确切地论述文献重要内容的短文 • 摘要作为论文的重要组成部分，有其特殊的 意义和作用，是知识传播、学术交流与合作的 桥梁和媒介各检索机构的数据库对摘要的依 赖性很强，一篇好的摘要对于增加期刊和论文 的被检索和引用机会、吸引读者、扩大影响起 着不可忽视的作用续• 摘要应具有独立性和自明性，并拥有与文献同 等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必 要的信息，供读者确定有无必要阅读全文，也 供文摘等二次文献采用。

也就是说，文摘是可 供引用的完整短文随着全文检索光盘的出现 、期刊上网，摘要介绍论文内容和吸引读者的 作用越来越明显 • 摘要质量的高低，直接影响着论文和期刊的 被利用情况和知名度续• 摘要（Abstract）：是对毕业论文的内容， 方法，观点以及取得的成果和结论的概括性综 述，一般为300-500字• 摘要应该首先概述论文的写作背景，写作意义 ；接下来介绍论文的写作方法与主要内容(内 容应展开)；最后介绍论文的基本结论（结论 应该具体），并简单展望今后的研究方向关键词• 关键词（Key words）：是论文里面出 现频率较高而且最重要的词组，关键词 论文的文献检索标识，是表达文献主题 概念 的自然语言词汇 • 论文的关键词是从其题名、层次标题和 正文中选出来的，能反映论文主题概念 的词或词组一般为3-5个1.关键词排序• 对所选出的关键词要进行排序，清楚明晰 地、层层深入地反映论文的主题，尤其要 注意选择首标词首标词是表达论文最核 心的关键词，它是数个关键词中第一个标 引的词,其选择是否正确，直接关系到标引 的质量和论文的导读首标词选择合理、 准确，提示了论文主题最本质的内容，大 大缩小了读者查找文献的范围。

2.关键词标引注意事项• ⑴ 同义词、近义词不应并列作为关键词 ，只需从中选择比较通用的、概括的一 个作为关键词特殊同义词、近义词处 理原则：学名与俗称选学名；新名与旧 称选新名；全称与简称，如果简称准确 、通用、简明，可以作为关键词，否则 宜用全称；外文译名用通用的、准确的 续• ⑵ 出现反义词、否定词时用正面词、肯 定词作为关键词 • ⑶ 虚词以及动词、形容词、副词不宜作 为关键词，慎用副词和形容词修饰关键 词续• ⑷ 不能表示所属学科专用概念的通用词不应 作为关键词，如有必要，可选择有通用因素的 复合概念作为关键词 • ⑸ 非公知公认的专业术语及其缩写不能作为 关键词 • ⑹ 有中外文对照的一般用中文作中文关键词 ，英文作英文关键词；尚无译名的外文词，以 原词（英文）作中、英文关键词续• ⑺ 通用的缩略语可直接作为关键词，但 一般的外文缩略语应用全称作为关键词, 以免产生歧义 • ⑻ 非通用代号、化学结构式、反应式和 数学式原则上不能作为关键词 • ⑼ 计量单位一般不能作为关键词，除非 科技界已将其当作专业术语，如纳米续• ⑽ 一般人名不能作为关键词，但国际、 国内有重要影响的名人可作关键词，人 名作关键词不能带头衔（官职）。

县级 以下地名不宜作为关键词，但知名风景 名胜地可作关键词 小组作业• 按照分组情况，每个小组自选一个毕业论文题 目在查找资料和借鉴相关研究的基础上，编 写论文详细提纲（至少到二级标题，越详细越 好），用PPT或者WORD做好 • 其中，第1-7组在第9周上课时给大家展示；第 8-14组在第10周上课时给大家展示• 展示提纲前，请简单介绍下选题背景和原由， 介绍和展示提纲的时间请控制在7分钟以内， 提问和回答问题时间控制在5分钟左右小组作业成绩评定• 小组作业作为评定平时成绩的重要依据 小组得分采取当场给分的形式进行 成绩核算方法为：去掉最高分和最低分 后取平均分 • 每个小组展示结束后，其他小组可以提 问，也可以指出其题目和提纲中有待改 进的地方提问或提出了改进意见的小 组会酌情加2-3分，个人加3-5分个人作业• 每个小组成员都应该基本确定自己的毕 业论文题目，并编写出到二级标题的提 纲 • 该提纲作为课后作业，于第10周上课时 由小组长收齐后上交给老师。