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2024年辽宁省教师资格之中学教育学教育心理学试题及答案.docx

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    • 2024年辽宁省教师资格之中学教育学教育心理学精选试题及答案一单选题(共80题)1、以某种教学理论为指导,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式是()A.教学B.教学原则C.教学模式D.教学方式【答案】 C2、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中,作为中介的是(  )A.教育者B.受教育者C.教育影响D.无法判断【答案】 C3、智力技能形成的最高阶段是(  )A.活动定向B.内部言语C.有声的外部言语D.无声的外部言语【答案】 B4、教学过程的中心环节是( )A.引起求知欲B.感知教材C.理解教材D.巩固知识【答案】 C5、教育学作为一门独立形态的学科,形成于( )A.资本主义社会初期B.奴隶社会初期C.封建社会末期D.原始社会末期【答案】 A6、从学生的社会地位来看,学生在教育过程中应处于( )A.从属地位B.主导地位C.主体地位D.边缘地位【答案】 C7、钢笔字写得好有利于写好毛笔字,这属于( )A.正迁移B.负迁移C.具体迁移D.一般迁移【答案】 A8、流式细胞仪中涉及的散射光信号分为(  )。

      A.前向散射光和侧向散射光B.速率散射光和侧向散射光C.定时散射光和侧向散射光D.前向散射光和速率散射光E.定时散射光和前向散射光【答案】 A9、教育学作为一门独立的学科,它产生的标志是( )A.赫尔巴特《普通教育学》出版B.夸美纽斯《大教学论》出版C.斯宾塞《教育论》出版D.福禄贝尔《人的教育》出版【答案】 B10、下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是( )A.课程评价目标B.政治、经济要求C.学生身心发展规律D.社会生产力、科学文化发展水平【答案】 A11、操作技能形成的具体途径( )A.模仿B.练习C.想象D.学习【答案】 B12、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传因素的制约【答案】 C13、1835 年出版的《教育讲授纲要》的作者是( )A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭【答案】 A14、学生身上违背教育习俗、教育规章的行为,即违规、违纪行为统称为( )A.不诚实行为B.心理障碍行为C.越轨行为D.违法行为【答案】 C15、健康的概念是( )。

      A.无生理缺陷B.心里无缺陷C.身体健康D.身心健康【答案】 D16、分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的( ) A.发现问题阶段B.理解问题阶段C.提出假设阶段D.验证假设阶段【答案】 B17、下列关于度政治经济制度的影响的表述中,正确的是( )A.教育可以决定一个国家的民主水平B.教育可以决定舆论C.教育为政治经济制度培养所需的人才D.教育可以决定一个国家的政治经济制度【答案】 C18、认为知识是道德本位的目的观,这种说法属于( )A.行为主义教学理论B.哲学取向的教学理论C.认知教学理论D.情感教学理论【答案】 B19、患者男,脑髓液常规结果:WBC:30×106/L分类:单个核细胞90%,多个核细胞10%最可能为(  )A.结核性脑膜炎B.化脓性脑膜炎C.病毒性脑膜炎D.脑出血或蛛网膜下腔出血E.结果无特异性,无法判断【答案】 C20、分配学生座位,教师最需要关注的应该是( )A.对人际关系的影响B.家长的意见C.听课的效果D.减少课堂混乱【答案】 A21、严格意义的学制系统大致形成于( )A.17 世纪末B.18 世纪中叶C.19 世纪下半期D.20 世纪初【答案】 C22、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是( )A.波斯纳B.科顿C.皮亚杰D.布卢姆【答案】 A23、下列属于脑脊液检查适应证的是(  )。

      A.明显视乳头水肿者B.有脑膜刺激症状者C.有脑疝先兆者D.颅后窝有占位性病变者E.穿刺局部皮肤有炎症者【答案】 B24、最早提出迁移概念的心理学家是(  )A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.斯金纳【答案】 A25、分支制学制是( )建立的一种学制A.苏联B.美国C.印度D.欧洲E.中国【答案】 A26、学习动机心理结构中两个基本成分是学习期待和( )A.学习态度B.学习需要C.学习能力D.学习理念【答案】 B27、非小细胞肺癌的肿瘤标志物为(  )A.CEAB.PSAC.Cyfra21-1D.NSE.AFP【答案】 C28、最早正式使用”班级“一词的是( )A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.埃拉斯莫斯【答案】 D29、中学实施德育的基本途径是( )A.教学活动B.课外活动C.共青团活动D.劳动活动【答案】 A30、单轨学制最早产生于( )A.英国B.德国C.俄国D.美国【答案】 D31、带领学生深入工厂和农村进行实地参观访问的直观教学形式为( )A.模象B.实物C.形象D.言语【答案】 B32、表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。

      A.依存B.坚定C.内化D.认同【答案】 C33、青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同,这说明其身心发展具有( )A.顺序性的特征B.稳定性的特征C.差异性的特征D.不均衡性的特征【答案】 B34、教学的中心环节是( )A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.迁移知识【答案】 A35、提出需要层次理沦的心理学家是(  )A.弗洛姆B.罗杰斯C.马斯洛D.弗洛伊德【答案】 C36、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为( )A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.接受学习和发现学习D.机械学习和意义学习【答案】 D37、影响学生学习特点的外部因素是( )A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容【答案】 D38、根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上据此,这位教师的成长可能处在( ) 阶段A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我感受【答案】 B39、影响学生学习特点的外部因素是( )A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容【答案】 D40、探究训练中,教师的作用是帮助学生探究,而不是代替学生探究。

      教师的主要任务是( )A.收集信息资料B.选择问题情境C.分析解释问题D.解释形成概念【答案】 B41、以下对师生关系的表述不准确的是()A.教学上是授受关系B.人格上是平等关系C.本质上是朋友关系D.道德上是促进关系【答案】 C42、下列现象属于学习迁移的是( ) A.温故而知新B.学而时习之C.近朱者赤近墨者黑D.书山有路勤为径【答案】 A43、关于冷凝集素试验的叙述,错误的是(  )A.支原体肺炎也可出现阳性B.血清分离时应在4℃调节下进行C.将出现凝集的试管再置于37℃水域中,凝集现象消失D.试管自冰箱取出后,应立即观察结果E.冷凝剂反应是可逆的【答案】 B44、在技能形成过程中,出现进步的暂时停顿现象,叫作(  )A.高原现象B.倒退现象C.抑制现象D.顶峰现象【答案】 A45、在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是( )A.教学策略B.教学设计C.教学思想D.教学模式【答案】 A46、流式细胞仪可用于(  )A.测定Tc细胞的效应功能B.IgG测定C.可溶性细胞因子测定D.T细胞亚群测定E.淋巴细胞转化试验【答案】 D47、磷的主要生理功能为(  )。

      A.蛋白质B.红细胞C.胆红素D.酮体E.白细胞【答案】 C48、问题解决的最后一个阶段是(  )A.分析问题B.提出假设C.发现问题D.检验假设【答案】 D49、品德是一种( )A.社会现象B.意识形态C.道德标准D.个性心理特征【答案】 D50、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系,称为( )A.课的目标B.课的类型C.课的任务D.课的结构【答案】 D51、药物过敏性血细胞减少症的病因是(  )A.补体、抗体参与的超敏反应B.药物对血细胞的直接杀伤作用C.补体、抗体参与的自。

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