小学一年级整体认读音节及三品音节复习.docx

名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学校一年级整体认读音节、三拼音节第一课时一、复习：看卡片，认音节（整体认读音节） ；Zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu记忆顺口溜：一杯果汁 Zhi Zhi Zhi 美味小吃 chi chi chi 坚硬石头 shi shi shi生日欢乐 ri ri ri欢乐孩子 zi zi zi 一只瓷器 ci ci ci 四根手指 si si si爱心医生 yi yi yi 暖和房屋 wu wu wu 一场大雨 yu yu yu二、新学问学习：ye（一）听：出示卡片，老师泛读—— ye看到 ye，心里不要焦急，把它当做 ie 来念就好，仍记得 ie 是怎么念的吗？ ye和 ie 是一样的，都 ye 时，先读 i 音，气流不中断，再渐渐滑向 e 音—— ye.（二）说： yē yé yě yè椰子树上有椰子，椰子里面有椰汁；老爷爷，胡子白；我们爱学习，也爱劳动；秋风吹，树叶黄；（三）练：小伴侣，看看下面的图片，给括号里的字挑选正确的读音吧！ 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -yue（夜）晚 A．yē B yé C．yě D． yè（一）听：出示卡片，老师泛读—— yue读到 yue，心里不要焦急，把它当做ü e 来念就好，仍记得ü e 是怎么念的吗？一样的，都 yue 时，先读ü音，口型由圆到扁地滑向 e 音—— yue.〔二〕说： yuēyu ěyu èYue 也是整体认读音节，记住一口读出，不拼读哦！在我们汉语发音中， yue 是没有其次声的；让我们来读一读这个整体认读音节吧；节省用水，人人有责；月亮船，弯又弯；（三）练：小伴侣，看看下面的图片，给括号里的字挑选正确的读音吧！音（乐）A. yuē B.yu éC.yu ě D yu èyuan（一）听：出示卡片，老师泛读—— yuanYuan 怎么读呀？不要焦急，先读 yu 音，再自然地滑向 an 音—— yuan.〔二〕说： yuān yu án yu ǎn yu àn水中有两只鸳鸯；我长大了要当运动员； 外婆家住在很远的地方；生病了，去医院；（三）练：小伴侣，看看下面的图片，给括号里的字挑选正确的读音吧！ 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -花（园）A.yuān B.yu án C.yu ǎn D.yu ànyin（一）听：出示卡片，老师泛读—— yin读到 yin ，心里不要焦急， 把它当做 in 来读， 仍记得 in 是怎么念的吗？一样的，都 yin 时，先读 i 音，然后舌尖抵住下门齿背，舌面渐抬至硬腭，气流从鼻腔里 流 出 ， 发 n 的 音 —— yin. 〔二〕说： yīn y ín y ǐn y ìn阴天了，要下雨；要存钱，去银行；口渴了，喝饮料；雪地里留下一串小脚印；（三）练：小伴侣，看看下面的图片，给括号里的字挑选正确的读音吧！ 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -熟读唐诗三百首，不会作诗也会（吟） ；A 、yīnB、 yínC、 yǐn D、 Yìnyun（一）听：出示卡片，老师泛读—— yun读到 yun，心里不要焦急，把它当做ü n 来念，仍记得ün 是怎么念的吗？一样的， 都 yun 时，先读ü音，然后舌面抬高，舌尖抵住上牙床，气流从鼻孔里流出，发n 的 音 —— yue. 〔二〕说： yūn y ún y ǔn y ùn头晕 白云 陨石 运动（三）练：小伴侣，看看下面的图片，给括号里的字挑选正确的读音吧！复（韵）母A. yūnB. yúnC. y ǔnD. yùnying（一）听：出示卡片，老师泛读—— ying读到 ying ，心里不要焦急， 把它当做 ing 来念，仍记得 ing 是怎么念的吗？一样的，都 ying 时，先将舌尖抵住下齿龈，然后隆起舌面，上下牙齿一碰，鼻腔共鸣发音—— ying； 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -〔二〕说： yīng y íng y ǐng y ìng我喜爱吃樱桃；小小萤火虫，飞到西来飞到东；星期天，妈妈带我去看电影； 棉花软，石头硬；（三）练：小伴侣，看看下面的图片，给括号里的字挑选正确的读音吧！爸爸是（营）长；三、整体认读音节：Zhi chi shi ri zi ci si Yi wu yu ye yue yuanyin yun ying四、练习；A. yīngB. yíngC. yǐngD. yìng1、挑选正确的音节；f áng zi h údi é xi ǎo ni ǎo q īng w ā 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -2、连线；l àzh út ài y áng qi āng b ǐq ìqi ú3、你可以依据拼音画画吗？Píng gu ǒ xi ǎo c ǎo xi āng ji āo其次课时一、练习三拼音节；（一）老师过渡：汉语拼音真好玩，声母和一个韵母可以组成音节，但是有些韵母很调皮，偏偏两个韵母要和声母交伴侣，你们看：Sh -- u -- ō = shuō这个音节里，有哪些韵母呢？（ u 和 o ）由于这个音节里有两个韵母和一个声母， 共三个音， 所以我们就称他为三拼音， 我们仍把中间的一个韵母称之为“介母”；（二）教授方法： 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -1、拼读音节复习三拼音的方法：声轻介快韵母响，三音相连猛一碰；2.借助字音读准音节（桌、说）；（三）看图读音节虾 花朵方 法 ： 1 、 看 清 图 上 画 的 是 什 么 ？ 2、图下的拼音，先看清有哪些字母，再拼读音节 ；3、据图意尽量直呼图下音节；（四）拼读 训练j - i _a_jiag - u -- o guo ch u _ o chuo g- u _ a guah- u -- o huo z u _ o zuo二、预习新课：1、留意生字词的读音与书写；2、课文的领读； 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -。