小学语文人教课标版三年级下册第七组第二十七课《卖木雕的少年》第课时活动设计.docx

精品学习资源学校语文人教课标版三年级下册第七组其次十七课《卖木雕的少年》第 1 课时活动设计科目版本学校语文人教课标版三年级下册章 节课 名第七组第七组其次十七课卖木雕的少年第 1 课时学习目标 1. 会认11个生字：尼、驮、构、栩、释、掏、豫、恳、憾、宾、标；会写 14个字：卖、售、驮、构、端、掏、馆、饭、辨、堆、模、付、标、齿；2. 正确读写 19个词语：游玩、壮丽、出售、摊点、陈设、构思、观看、即将、掏钱、晚饭、付钱、标准、牙齿、工艺品、名不虚传、清楚可辨、五官端正、游人如织、一模一样；3. 初步朗读课文，明白课文内容；详细环节设计教案环节 内 容1. 老师上课1.1 导入新课 同学们，你知道哪些有关非洲的学问？请你说说看；看！这位不起眼的非洲少年却有着一颗和善的心灵，让我们一起来熟悉他吧；欢迎下载精品学习资源1.2 范读课文 （1）请同学们把书翻到其次十七课，先听老师读课文；（2）请同学们自己试着读读课文，边读边标上自然段的序号；遇到不熟悉的生字可以看课文中的注音或者查字典；读不通顺的地方，请你反复多读几遍；1.3 学习字词 （1）课文中藏着的词语伴侣跑出来了，我们一起读读吧；留意把认读字的字音读精确；（2） 这些生字从词语中跳出来了，你仍熟悉吗？欢迎下载精品学习资源（3） 你能正确把握下面生字的读音、字形、笔画、结构，明白字义，并利用生字组词吗？（4） 请你在生字本上仔细誊写本课生字；（5） 请先读读 172 页词语表中列出的本课词语，再誊写下来；1.4 课堂小结 同学们，今日我们初读了课文，熟悉了 11 个生字，能够书写 14 个生字，仍积存了一些词语，请大家多多练习，把这些学问牢牢地记在心里；2. 同学自学2.1 跟我学 同学们，今日我们学习的这个故事，发生在遥远的非洲， 让我们一起走进课文，看看究竟发生了什么事？欢迎下载精品学习资源学习目标 ：（2） 会认11个生字：尼、驮、构、栩、释、掏、豫、恳、憾、宾、标；会写 14个字：卖、售、驮、构、端、掏、馆、饭、辨、堆、模、付、标、齿；（3） 正确读写 19个词语：游玩、壮丽、出售、摊点、陈设、构思、观看、即将、掏钱、晚饭、付钱、标准、牙齿、工艺品、名不虚传、清楚可辨、五官端正、游人如织、一模一样；（4） 初步朗读课文，明白课文内容；2.2 同学练习 答案：3. 拓展资料3.1 活动设计3.2 教案示例常见问题：问题：本课词语特别丰富，在让同学积存熟记的基础上，如何让同学学会使用？欢迎下载精品学习资源3.3答：引导同学学习运用词语的教案步骤如下：①找词语；可以先找出要积存的词语，并誊写下来；②懂得词语；老师要引导同学结合上下文，懂得比较难懂的词语；不要机械背诵词语注释，而应在本科语境中，大致懂得词语的意思；③运用词语；老师可以用填空的方式，让同学巩固所学词语；仍可以变换另外一篇短文，设置新语境，让同学正确使用，达到巩固本课词语的目的；欢迎下载。