2024-2025年度江苏省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力测试卷(含答案).docx

2024-2025年度江苏省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力测试卷(含答案)一单选题(共80题)1、《十面埋伏》是从我国古代传承下来的一首表现（　　）的琵琶独奏曲A.官渡之战B.昭君出塞C.楚汉之争D.文姬归汉【答案】 C2、下列哪一项不属于音乐教学常用的导入方法（ ）A.设疑导入B.创境导入C.实验导入D.温故导入【答案】 C3、“新的课程标准强调对人的关注，教学论的基本内涵由知识论向主体教育论转换，教学过程具有严密的整体结构，科学性、客观性和人文性、社会性统一于教学活动的过程当中这句话体现了音乐教学评价（　　）的发展趋势的A.强调创造适合并促进学生发展的教学环境B.从重视结果评价向重视过程评价发展C.评价主体由一元向多元发展，评价对象由被动等待向主动参与发展D.评价方法由单一向综合发展【答案】 B4、“教音乐不是我的主要目的，我想造就出良好的公民如果让一个儿童从降生之日起就听美好的音乐并自己学着演奏，就可以培养他的敏感，遵守纪律和忍耐性格使他获得一颗美好的心这句话是以下哪一位教育家的观点()A.柯达伊B.奥尔夫C.铃木镇一D.达尔克罗兹【答案】 C5、将曲调的某一部分重复，另一部分重新发展，这种手法叫（ ）A.局部重复B.严格重复C.对比D.贯穿【答案】 A6、贝多芬在完全耳聋的情况下，创作了《第九(合唱)交响曲》，他将德国诗人（　　）的诗《欢乐颂》谱写进作品，创造了交响音乐与合唱相结合的经典范例，也体现了贝多芬“自由、平等、博爱”的思想追求。

A.拜伦B.普希金C.歌德D.席勒【答案】 D7、梁代丘明传谱的《碣石调·幽兰》是我国现存最早的一首琴谱，它的记谱方式是( )A.文字谱B.律吕字谱C.减字谱D.工尺谱【答案】 A8、《春江花月夜》原是一首琵琶曲，原名为《夕阳箫鼓》，乐曲描绘了月夜春江的迷人景色，该曲主题旋律在创作手法上采用了中国民乐传统的()．A.螺蛳结顶B.鱼咬尾C.模进D.同头换尾【答案】 B9、下列作曲家与作品名称对应错误的是（　　）A.巴赫——《G弦上的咏叹调》B.海顿——《时钟》C.舒伯特——《睡美人》D.施特劳斯——《春之声圆舞曲》【答案】 C10、我国各少数民族均拥有自己本民族独特的乐器，冬不拉是哪个民族特有的乐器?（　　）A.维吾尔族B.塔吉克族C.苗族D.哈萨克族【答案】 D11、下列不属于清商乐伴奏乐器的是（ ）A.琵琶B.箜篌C.节D.云锣【答案】 D12、一个完整、具体、明确的教学目标应该包括教学对象、行为活动、行为条件和（ ）A.教师B.学生C.行为标准D.活动环境【答案】 C13、《智斗》选自（ ）A.传统京剧《沙家浜》B.传统京剧《红灯记》C.现代京剧《智取威虎山》D.现代京剧《沙家浜》【答案】 D14、借蜜蜂过江的意境比喻“小”民族敢于搏斗“大”风浪的音乐出自下列哪部作品( )A.瞿小松《Mong Dong》B.刘媛《土楼回响》C.朱践耳《纳西一奇》D.郭文景《御风万里》【答案】 C15、将《茶花女》改编为戏剧的是哪位意大利作曲家?（ ）A.威尔第B.普契尼C.罗西尼D.唐尼采蒂【答案】 A16、下列选项中不属于“音乐表现”领域的是（　　）A.演唱、演奏B.综合性艺术表演C.识读乐谱D.创作实践【答案】 D17、《夜半歌声》是（ ）为同名电影创作的主题歌曲。

A.聂耳B.冼星海C.江文也D.黄自【答案】 B18、“在欣赏《拥军秧歌》时，学生拿红绸带随音乐扭秧歌， 表现陕北大秧歌表演时的情境这一活动属于初中表现领域的哪个内容？（ ）A.演唱B.演奏C.综合性艺术表演D.识读乐谱【答案】 C19、以下含吲哚美辛的是A.冠通片B.新癀片C.抗感灵片D.消咳宁片E.强力康颗粒【答案】 B20、隋唐时期的（ ）最能反映当时的音乐文化成就A.变文B.曲子C.燕乐D.琴歌【答案】 C21、在高中音乐鉴赏课《海岛冰轮初转腾》45分钟的教学过程中，教师运用30分钟时间来讲授京剧的相关知识，l0分钟介绍京剧大师梅兰芳，并利用最后5分钟的时间聆听该选段该案例违背了哪条高中音乐课程基本理念()A.以音乐审美为核心，培养兴趣爱好B.面向全体学生，注重个性发展C.重视音乐实践，增强创造意识D.弘扬民族音乐，理解多元文化【答案】 C22、 "在音乐课上聆听音乐《歌唱祖国》时，学生能够辨识A乐段和B乐段”，依据布卢姆的教育目标中认知领域层次的分类,这属于哪个认知层次?A.评价B.分析C.理解D.创造【答案】 B23、信天游《脚夫调》《兰花花》的结构特征是（ ）。

A.上下句B.螺蛳结顶C.起承转合D.鱼咬尾【答案】 A24、学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道在课堂教学中．教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的()A.知识与技能目标B.方法与过程目标C.情感·态度·价值观目标D.课堂教学目标【答案】 C25、春秋时期产生的著名古琴曲是( )A.《高山流水》B.《平湖秋月》C.《广陵散》D.《潇湘水云》【答案】 A26、饮流胸胁则见A.肌肤水肿，无汗，身体疼痛B.胸协胀满，咳唾引痛C.胸闷，咳喘，不能凭我，其形如肿D.喉中有物，吞之不下，吐之不出E.肠鸣沥沥有声【答案】 B27、“新学年开始，一位音乐教师对教室进行了一番精心的布置，为学生的音乐学习提供了更好的音乐环境”，上述行为反映了教师的理念是（ ）A.创设情境B.参与竞争C.注重评价D.树立平等【答案】 A28、某教师在上课中鼓励学生去各地进行丰富的音乐采风活动，采集优秀的民间音乐，作为改编灵感素材，这一教学活动属于()的内容标准A.歌唱B.音乐与舞蹈C.音乐戏剧表演D.创作【答案】 D29、张老师了解到，班里学生大多喜欢流行音乐，而对传统音乐文化毫无兴趣。

为了改变这种现象，张老师时常在课堂中穿插传统音乐元素，并将流行元素与传统音乐文化结合起来创作了一些歌曲，深受学生喜爱慢慢地，学生对传统音乐不再排斥，并产生了浓厚的兴趣张老师的做法体现了《普通高中音乐课程标准（2017年版）》中的哪一个基本理念?（ ）A.彰显美育功能，提升审美情趣B.弘扬民族音乐，理解多元文化C.强调音乐实践，开发创造潜能D.立足核心素养，完善评价机制【答案】 B30、（　　）是在声乐主旋律暂时告一段落，由乐队演奏的一段音乐，可起到承前启后的作用A.间奏B.前奏C.尾奏D.伴奏【答案】 A31、音乐术语中，“Largo”指的是（ ）A.广板B.快板C.慢板D.柔板【答案】 A32、“老师让学生根据三个画面一威武的雄狮 、奔腾的骏马、快乐的小鸟，用口风琴即兴吹奏自编的旋律”，这一教学活动强调的是（ ）A.创造B.演唱C.讲解知识D.练习识谱【答案】 A33、我国的戏曲与希腊的悲喜剧和印度的梵剧并列为世界三大古老戏剧，它包括声乐部分的唱腔、韵白和器乐部分的伴奏、开场及过场音乐下列剧种与其代表作对应不正确的是()A.京剧《霸王别姬》B.豫剧《穆桂英挂帅》C.吕剧《秦香莲》D.越剧《西厢记》【答案】 C34、歌曲《松花江上》的曲作者是（ ）A.黎锦晖B.张寒晖C.麦新D.聂耳【答案】 B35、阅读《第九(合唱)交响曲》教学实录片段：A.音乐与舞蹈B.音乐鉴赏C.创作D.音乐与戏剧表演【答案】 B36、里姆斯基·科萨科夫是俄国著名音乐家、音乐教育家，下列哪首是他的作品（ ）A.《匈牙利舞曲》B.《拿波里舞曲》C.《1812序曲》D.《西班牙随想曲》【答案】 D37、该证属于 查看材料A.心病实证B.肺病虚证C.肾病虚证D.心病虚证E.肺病实证【答案】 D38、“老师在竖笛教学课堂上，引导学生独自练习，把握演奏的要领，并要求学生利用课外时间复习巩固”，上述教学方法的优点是()。

A.增强合作性B.加强竞争性C.培养独立性D.提高趣味性【答案】 C39、在上课时教师用多媒体播放草原的背景音乐，并用语言描绘了草原上奔腾的骏马、欢叫的牛羊、洁白的毡房的场景然后问：“同学们，你们刚才听到的歌曲是哪个民族的?这首歌曲带给你什么样的感受?”从而导入新课该教师所采用的方法是()A.音频导入B.设疑导人C.故事导入D.创境导入【答案】 D40、依据《普通高中音乐课程标准（实验）》，下列对音乐鉴赏模块的教学要求最适合的是( )A.在聆听的基础上，注重对作品的欣赏B.在聆听的基础上，注重对作品进行演奏C.在体验的基础上，注重对作品的比较、探究等D.在体验的基础上，注重对音乐作品的联想与改编【答案】 A41、下列属于合唱中男高音声部的是()A.BassB.TenorC.SopranoD.Alto【答案】 B42、不用钢琴，即可进行多声部音乐创作，或看着乐谱即能在意识中再现音乐音响，产生共鸣，此特征描述的是( )A.情感体验B.即兴创作。