最新八上河流和湖泊教案2名师精心制作教学资料.docx

其次章 第三节 河流和湖泊（第三课时）［导入新课］播放录像， 导入新课；与黄河一样， 长江也是中华民族的一条母亲河； 这里我们先来观赏一下抒发中华儿女对长江无限赞扬之情的《长江之歌》 ；歌词中唱道“你从雪山走来” ，那么长江到底发源于什么地势区， 什么山脉的什么雪山呢？人们又是如何开发长江这条母亲河的呢？就让我们第一明白一下长江的地理概况吧！〔板书 〕一、地理概况［讲授新课］〔投影复合图 〕引导同学阅读地图《我国地势分布大势图》 《中国陆上主要山脉图》 《中国行政区划图》《长江流域水系图》 《沱沱河彩图》 ；认真观看： 1.长江发源于我国什么地势区， 什么山脉的什么雪山？它的源头叫什么？长江曲折东流注入什么海洋？其干流形如哪两个英文字母的组合？ 〔同学： 〔1〕 长江发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹东雪山西南侧； 〔2〕 长江的正源叫沱沱河； 〔3〕 长江曲折东流注入太平洋边缘海东海； 〔4〕 其干流形如英文字母 “V+W ” 〕2.长江干流自西向东依次流经我国哪些省级行政区？并说出它们的简称； 〔同学：青、藏、川、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪共 11 个省级行政区；老师准时引导同学编顺口 溜记忆或边想省级行政区轮廓图，边依次记忆 11 个省级行政区简称或全称 〕3.长江自西向东依次流经我国哪些地势区？三峡位于哪两个省级行政区交界？它自西向东由哪三个峡谷组成？ 〔同学： 〔1〕青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、巫山和长江中下游平原； 〔2〕 三峡位于渝鄂交界； 〔3〕它由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成 〕4.在《长江流域水系图》上，找出并判定：划分长江上、中、下游三大河段的宜昌、湖口各在哪个省？ 〔同学：宜昌在湖北、湖口在江西 〕雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江和洞庭湖、汉江、赣江和鄱阳湖所在省份及与长江交汇处的城市； ［同学：四川雅砻江、岷江 〔宜宾〕 、嘉陵江 〔重庆 〕；贵州、 重庆、 乌江 〔涪陵 〕；湖北汉江 〔武汉 〕、湖南湘江和洞庭湖 〔城陵矶 〕；江西赣江和鄱阳湖 〔湖口 〕 ］5.长江自西向东依次流经我国哪些温度带、干湿区？ 〔同学：高原气候区、亚热带；半干旱区、半潮湿区和潮湿区 〕长江干流大部分流经什么温度带和干湿区？ 〔同学：亚热带潮湿地区 〕〔投影资料 〕引导同学阅读以下一组数字资料，并分析这组数字说明白什么？ 〔资料： 1.长江全长 6300 千米，是我国最长的河流，在世界大河中长度仅次于尼罗河、亚马孙河，居 第三位； 2.长江年径流量近 10000 亿立方米，占全国河流年径流量的三分之一，在世界大河中仅次于亚马孙河、刚果河，居第三位； 3.长江流域面积约 180 万平方千米，占我国国土面积的 20%，居我国各河之首 〕〔同学小结 〕以上这组数字说明： 长江是我国长度最长、 水量最大、 流域面积最广的河流，长江不仅是中国的第一长河，也是世界闻名的大河之一；〔提问 〕长江是中国第一大河， 这里的 “大” 字可从哪三个方面的数字表达出来？ ［同学：长江长度最长 〔数字最大 〕 、水量最大，流域面积最广 〔大〕］〔投影资料 〕引导同学搞清《长江各河段的名称》 〔资料略 〕 并与长江三大河段对比把握；〔投影示意图 〕长江三大河段与其各自详细河段 〔俗称 〕对比示意图：二、水能宝库〔过渡 〕长江不仅是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流，世界闻名的大河之一，而且仍是一个水能宝库 〔板书 〕，有庞大的水能资源；〔提问 〕哪些数据或事实可以说明长江是一个水能宝库呢？〔同学回答 〕长江水能资源隐藏量占全国的三分之一， 其中可开发利用的水能资源占全国的一半；因而长江堪称我国的“水能宝库” ；〔提问 〕 长江庞大的水能资源分布在它的哪两个详细河段呢？这两个详细河段都位于长江的上、中、下游哪一大河段中呢？〔读图 〕 投影复合图“虎跳峡” “西陵峡”彩图，并引导同学阅读图下资料后，对比《长江流域水系图》和《长江河段划分示意图》进行判定；〔同学回答 〕长江庞大的水能资源分布在它的源头——宜宾段和四川盆地以东的三峡段，这两个河段都位于长江的上游河段中；〔老师小结 〕由此可见， 长江丰富的水能资源集中分布在长江上游河段中的源头——宜宾段和四川盆地以东的三峡段；〔提问 〕 长江上游源头——宜宾和四川盆地以东的三峡河段中哪个河段水能资源最为丰富呢？为什么？〔投影 〕复合图《长江干流剖面图》 《长江流域水系图》和《我国地势三级阶梯图》 ，引导同学读图、观看、运算并判定：〔1〕长江自源头至入海口，落差 〔即河面高差 〕约多少米？ 〔同学：约 6700 米〕〔2〕长江自源头至宜宾，河长约多少千米？落差约多少米？ 〔 同学：约 3200 多千米；约6000 多米 〕〔同学回答 〕通过读图、观看、运算可以看出，长江干流的水能资源主要集中在上游河段的源头——宜宾段；由于长江从青藏高原奔腾而下，流经横断山区的高山峡谷，陡然降落到四川盆地，河流落差很大，虎跳峡落差甚至达到 200 米，因而成为长江水能资源最丰富的河段；〔老师讲解 〕长江流至四川盆地以东的重庆，深切巫山坚硬的石灰岩，形成险峻峡谷；三峡长约 200 千米，峡口处仅宽 100 米，峡谷两岸峭壁高耸，水流端急， 因而三峡河段水能资源也极为丰富；〔播放录像 〕引导同学明白长江三峡水利枢纽工程概况 〔位置、建设进程及建成后的综合作用 〕；〔老师叙述 〕为了开发利用长江的水能资源，新中国成立以来，在长江支流上建起了很多座水电站， 并已在干流上建成了规模宏大的葛洲坝水利枢纽工程； 它的发电站每年的发电量相当于 1949 年全国发电量的 3 倍；〔引导同学看投影彩图 〕规模更大的长江三峡工程建成后， 其发电量将为葛洲坝水电站的 6 倍；〔投影并提问 〕引导同学阅读复合地图《长江流域水系图》 《中国地势三级阶梯示意图》 ，观看、 分析： 长江干流大型水电站的分布与地势地势之间有关系吗？假如有， 有什么关系？〔同学回答 〕长江干流大型水电站往往分布在我国高一级阶梯向低一级阶梯过渡的高山峡谷地带；〔提问 〕长江如此丰富的水能资源，在世界大河中首屈一指；现在长江丰富的水能资源开发利用是否充分？为什么？ 〔板书：开发是否充分，缘由 〕〔同学回答 〕现在，长江丰富的水能资源的开发和利用不充分 〔板书 〕；新中国建立后，党和人民政府领导人民在长江支流和干流上相继建成了很多水电站，但是由于工程条件复杂、投资大等缘由 〔准时板书 〕 ，长江水能资源的开发利用率仍比较低；〔老师小结 〕由于目前长江的水能资源的开发利用率仍很低 〔不足 8.6%〕 ，因此加速长江水能资源的开发利用， 对我国社会主义现代化建设， 特别对长江上、 中游地区的经济进展，将起庞大的促进作用；〔过渡 〕长江不仅有着庞大的水能资源，仍是一条“黄金水道” ；〔板书 〕三、长江——黄金水道〔投影《〕 长江航运图》 ，引导同学结合图例观看长江干流什么河段通航 3000 吨以上轮船？〔同学：湖南城陵矶以下的中下游河段 〕什么河段通航 1000～3000 吨轮船？ 〔同学：重庆至湖南城陵矶 〕什么河段通航 500～ 1000 吨轮船？ 〔 同学：四川宜宾—重庆 〕什么河段终年不冻， 四季通航？ 〔同学：四川宜宾以下的长江干流终年不冻，四季通航 〕〔提问 〕哪些数字可以说明长江是一条“黄金水道”呢？〔同学回答 〕长江有大小支流 3600 多条，通航河道 700 多条，干支流通航里程近 8 万千米，占全国内河通航里程的 2/3，货运量占全国的 60%，而且干流横贯东西，终年不冻，宜 宾以下四季通航，因此长江被人们誉为“黄金水道” ；〔读图观看 〕引导同学阅读 《长江航运图》 ，观看并摸索： 长江干流哪一个河段最为弯曲？这个河段叫什么？它有什么特点？新中国成立后， 我国是怎样治理这个河段的？达到了怎样的治理成效？〔同学回答 〕〔1〕荆江河段 〔湖北枝城至湖南城陵矶一段 〕；荆江河道曲折蛇行，多浅滩和沙洲，水位高出两岸江汉平原，加上曲流发达，地势低洼，水流不畅，简单积水，有长江“地上河”之称，因此有“千里长江，险在荆江”的说法；新中国成立后，第一修建了荆江分洪工程， 接着又完成了几处河段的裁弯取直工程，加固了荆江大堤， 对防洪、 航运起到了良好的作用，收到了显著的效益；〔投影 〕 《长江航运图》 ，引导同学读图观看并摸索：长江哪些河段航运才能较强？为什么？与地势地势、气候、河道等因素有什么关系？〔同学回答 〕长江干流宜宾以下河段终年不冻，四季通航，其中湖南城陵矶以下的中下游河段通航才能最强 〔可通航 3000 吨以上轮船 〕；重庆至湖南城陵矶河段次之 〔可通过 1000 ～3000 吨轮船 〕；四川宜宾至重庆河段通航才能第三 〔可通航 500～ 1000 吨轮船 〕；以上河段通航才能较强，主要是由于这些河段流经高山峡谷， 地势西高东低， 潮湿地区降水丰沛、 水量较大，河道逐步变宽变深造成的；〔过渡 〕新中国成立以来，只重点治理了滩多流急的川江和“九曲回肠”的荆江，疏浚了长江航道，加强了沿江港口的建设，提高了长江运输才能，然而长江这条“黄金水道”的航运价值远没有充分发挥出来， 这是为什么？下面我国通过针对问题， 分组争论， 来探究一下这个问题；〔活动探究 〕1.长江水运价值庞大，自古以来，长江就是我国东西运输的大动脉；沿江平原和长江三角洲经济发达，工业中心和城市集中，运输需求较大；干流航线和多条铁路线，京杭水道相交，既沟通内地和沿海，又联系南北广大地区；阅读并分析以下各方面的看法，说一说怎样才能克服这些影响长江通航的障碍因素，更好地发挥长江“黄金水道”的功能；〔分 A 、B、C 三组争论，各小组代表发言，老师小结；争论时要引导同学充分发挥自己的想像力，勉励同学进行创新性思维和大胆地设想； 〕〔分组争论 〕A 组针对老船工的话争论； B 组针对工程师的话争论； C 组针对渔政人员的话争论；〔同学发言 〕A 组同学发言：航道情形复杂，某些河段有阻碍轮船航行的浅滩，很可能是长江上、 中游水土流失严峻造成的， 而水土流失与人们为了自己的私利乱砍滥伐森林， 严峻破坏植被特别有关； 所以国家有关部门要严格禁止人们在长江上中游乱砍滥伐森林、 破坏植被；大力做好宣扬工作，同时仍要组织大量的人力物力疏通长江航道； B 组同学发言：针对长江部分自然航道年内洪水期和枯水期水位变化大，川江水位最大变化幅度超过 60 米，政府部门要组织人力、物力、财力多修建大型水库，洪水期蓄水，枯水期放水，会在肯定程度上削减轮船航行障碍，有利于通航； 治理投资少， 航道长期处于自然状态， 政府部门要加大治理投资的力度，增加费用治理航道；内河港口装卸水平低， 码头等设施修理费用不足，政 府有关部门要大力提高内河港口的装卸水平， 多增加码头等设施的修理费用； C 组同学发言：水坝、 桥梁等建筑物阻碍船队航行， 政府有关部门在设计施工水坝时， 要设计出大型轮船通行的开闸航道， 桥梁建筑时， 要尽量建得更高些或将桥梁建成上下升降桥梁， 这样就有利于多种轮船通航； 〔同学发言后，老师要准时勉励、夸奖 〕〔过渡 〕下面同学们通过阅读一就材料和示意图，想一想长江为什么会发生洪涝灾难？ 〔板书 〕〔阅读材料 〕“平垸行洪导长江”和“洞庭湖面积及容积变化示意图” ；〔提问 〕“平垸行洪导长江”材料说明白什么问题？为什么围湖造田会导致洪涝灾难？ 〔同学回答 〕上述材料说明白人为的围湖造田是导致洪涝灾难发生的一个重要缘由；由于围湖造田，湖泊面积缩小，减弱了湖泊对河流水量的调蓄才能；〔过渡 〕 长江。