北师大版四上神奇的计算工具.docx

北师大版四上神奇的计算工具数学四年级上知识点神奇的计算工具与有趣的算式神奇的计算器的使用方法，利 用计算器探索规律1、知识目标：认识并会使用计算器教学目标2、能力目标：会使 用计算器，并能够利用计算器探索规律3、情感目标：培养学生的观察及推理能力教 学重点正确的使用计算器，利用计算器发现一些数学规律教学难点利用计算器探索数 学规律,并体会探索数学规律的方法数学四年级上教学过程一、课堂导入同学们知道古代人的人们都用什么计算工具来计算的吗？两千多年前，中国人使用 算筹计算，（筹即小竹片或者小木棍）一千多年前，中国开始广泛使用算盘，计算速 度快乐许多1822年，第一台能按一定程序自动控制的计算机诞生了1946年，美国人发明了世界上第一台电子计算机，每秒可以运算5000多次现在世 界上运算最快的计算机每秒可以运算54902万亿次数学四年级上二、复习预习1、计算器一般由电源、开关、显示屏、键盘和内部电路等几部分组成，利用计算器 计算时，先按0WC健，打开计算器，然后按从左往右的顺序依次输入数字和运算符号， 如果输入错了，按CE键清除错误输入，最后按二键输出计算结果计算完成后，按一下 ON/C健进行另一道题的计算。

2、用计算器探索一些算式的规律，巩固计算器的使用方法数学四年级上三、知识讲解考点/易错点1认识计算工具古代中国人使用算筹计算，（筹即小竹片或者小木棍）后来中国开始广泛使用算盘, 计算速度快乐许多现在世界上运算最快的计算机每秒可以运算54902万亿次考点/易错点2计算器的结构考点/易错点3对计算器功能键认识不清用计算器计算时，昨晚一道题后按ON/C键就可以做下一道题,CE键只起到修改当前错 误功能,并不能把输入的数据全部清除.考点/易错点4计算器的使用方法及用计算器混合运算按ON/C键一按顺序输入算式及等号一显示结果一按OFF键关机考点/易错点5根据算式及结果探究规律利用计算器算出前面几个算式的得数,然后观察算式的特点,最后发现数学规律数学四年级上四、例题精析【例题1】判断：用计算器进行计算时，做完一道题之后按CE键，就可以接着做下一 道题)【例题2】用计算器计算84000+ (192+158)【例题3】找规律，填一填2X5= ( ) 22X55= ( ) 222X555= ( ) 2222X5555= ( ) 22222222X55555555=()【例题4】用2, 3, 4, 5, 6这五个数字，任意组合成一个三位数和一个两位数的乘法算 式，用计算器求出他们的积，那个算式的积最大？(每个数字只用一次)【例题5】按照规律继续写两个算式111111X111111=12345654321 1111111X1111111=123456765432111111111X11111111= () 111111111X111111111=()【例题6】计算(1) 36X11= () (2) 247X11=()感谢您的阅读，祝您生活愉快。