合作原则 作业展示.ppt

“合作原则”是由美国著名语言哲学家 格赖斯于1967年在哈佛大学的演讲中提出 的格赖斯认为，在人们交际过程中，对 话双方似乎在有意无意地遵循着某一原则 ，以求有效地配合从而完成交际任务因此，格赖斯(H.P.Grice)提出了会话 中的“合作原则”(Cooperative Principle 简称CP) Cooperative Principle Cooperative Principle was put forward by a famous American language philosopher Grice ,when he gave a lecture at Harvard University in 1967. 格莱斯在Logic and Conversation (1975)一文中认为人们在谈话中遵守的合作 原则包括四个范畴，每个范畴又包括一条准 则和一些次准则，即（He thought the cooperative principle which people should observe ，including four categories,every category is consisted of a norm and some subordinate norms）Contents of CP(合作原则的内容)Quality 质Quantity 量Relation 相关Manner 方式The Cooperative Principle(合作原则)1)Make your contribution as informative as required. 2)Do not make your contribution more informative than is required.Quantity 量不多说， 也不少说。

The Cooperative Principle(合作原则)Try to make your contribution one that is true:1)Do not say what you believe to be false. 2)Do not say that for which you lack adequate evidence.Quality 质说真话；不 说缺乏证据 的话The Cooperative Principle(合作原则)Relation 相关说话要相关， 贴切The Cooperative Principle(合作原则)Be perspicuous, and specifically:1) avoid obscurity of expression.避免晦涩2) avoid ambiguity. 避免歧义3) be brief. 简单明了4) be orderly. 井井有条Manner 方式格莱斯提出了合作原则这一有关人类交际的总 原则但同时他又指出在现实交际中，人们并不都 严格遵守该原则。

格赖斯把这种通过表面上故意违 反“合作原则”而产生的言外之意称为“特殊会话 含义”特殊会话含义”解释了听话人是如何透 过说话人话语的表面含义而理解其言外之意的,而幽 默就在对会话含义的猜测和推理中产生了下面将结合格莱斯会话合作原则对赵小品幽默 话语进行分析，力求探索小品语言幽默产生中的语 用因素合作原则的违反与幽默的产生1、违反“数量准则”产生的幽 默在小品《策划》中有这样一段对白： 例1：宋丹丹：儿媳妇，整俩硬菜，家来qie(客 人)了呆会搁(在)这儿喝酒 我太想这玩意了，你说说 你这录完了在哪播?v 牛 群：在各个地方台v 宋丹丹：地方台好呀，别搁(在)小崔那儿 播，不靠谱去年自打搁(从)他 那栏目回来，那家伙，一路背字 呀，干 啥啥赔v 牛 群：大妈，不把大叔请来呢v 宋丹丹：不，我搁应(自己)行v 牛 群：老俩口在一块那，是不?v 宋丹丹：是不?要不然人家以为我们离婚了呢考虑的很全面·······分析：宋丹丹在该小品中回答牛策划的时候处处都画蛇添足，故意提供超量信 息，违反数量准则，产生特殊的效果，以幽默的方式让观众发笑。

比如牛策划说“在地方台播”，按照会话合作原理，宋只需要表示同意或者 不同意即可，但不仅仅表示了赞同“地方台好”， 而且还额外地说了很多 信息“别搁(在)小崔那儿播，不靠谱去年自打搁(从)他那栏目回来，那家伙，一路背字呀，干啥赔⋯⋯”宋这 样一说，观众就会跟他们的另外一个小品《说事儿》联系起来，引起观众会 心一笑，制造了幽默感同时这里也可以和关联理论联系起来，观众正是都 有对宋和小崔一起“说事儿”的认知，所以才能引起他们的共鸣，从而制造 幽默再例如在上面例子中的最后一句话中，牛策划只是让宋把“大叔”给请 出来，而宋再一次在回答的时候超出应有的信息量“要不人家还以为咱离婚 了呢，考虑的很全面”她不但对牛这样说的原因进行了推测，而且还对他 这样做进行了评价“考虑的很全面”宋的屡屡违反合作原则中的数量原则 ，一次次引起观众的哄堂大笑，制造了很好的幽默效果数量准则要求交际的双方的话语量刚刚符合交际的要求就好，最好不 要多说，也不要说少了看了个说话时候信息量多了的例子，那么来看两个 信息量少于要求的例子 在赵的小品《不差钱》中，毕福剑的语言例2： 小沈阳：你是毕老师吗?毕福剑：我姓毕例3： 毕福剑(问小沈阳)：你是男服务员吧?长的挺委婉的。

v在这里，毕其实是表达小沈阳打扮非常女性化之意，却只用“委婉 ”这两个字来形容，虽然明显信息量不足，违反了数量准则，但却很诙谐、很幽默，这种表达也很有时代气息、很现代他的短短的“委婉 ”两字不但能够博得观众会心一笑，而且在这小品播出之后，“委婉”也必将成为一个很时尚的评价人的表达分析：毕在例2中回答小沈阳的时候，用了非 常简洁的语言塑造了自己导演的身份；在 例3中，毕在评价小沈阳的时候，说他长得 挺“委婉”的v小品《拜年》讲的是要过年了,一对农 民夫妇高老婆子和赵老蔫为了来年继续 承包鱼塘,去跟范乡长拉关系,因其对数 量准则的违反,闹出了一系列啼笑皆非的 笑话v高:我是你老姑v范:老姑?v高:啊,咱俩原来一个堡子的,父老乡亲,小米饭把你养大,胡子里长满 故事, 想没想起来?v范:你是哪家来的?v高:东头老高家,把门第一家,三间大瓦房,我爹高满堂v赵:外号高大毛子!v范:哎呦,这个是?v高:他呀,是我老头儿v赵:高大毛子是我姑爷,不是,我是他爹的老丈人,不对,他爹是我岳父,我们俩原配v高:乡长啊,要是在我这儿论那你还得管他叫老姑父呐! 快来认识认识 啊⋯⋯v高:乡长你想起来没?v范:哎呦我还是没想起来。

v高:你上中学走那天我还去送你了么,临别时送你上路,你回头跟乡亲 们一摆手,当时老姑的心呐,默v默无语两眼泪v赵:耳边响起驼铃声嘛!v高:这回想没想起来?v范:啊这歌词我倒是想起来了,可是你还是没想起来v高: 也难怪你想不起来,你说你上中学走那年呐,我30 多 岁,今年我50v赵: 我56v高: 谁问你了?v赵: 你问不问我也56 ,属鸡的v高: 你说要说这人呐,没处看去,20 来年没见面,你说你当乡长了,上哪说理去? 范:我这个乡长当的还没处说理了?v赵: 说那叫啥话呀? 范乡长就是天生当官材料,乡长你忘没? 选你那年当乡长我是村里代表么v范: 啊是是是v赵: 那年我记得是7 月份连雨天呐,那家伙从早上下一直下到中午哇哇的,就听咔嚓一个大雷,范乡长诞生了v范: 你的意思我是那雷劈出来的?v高: 哎呀,乡长,他可不是那个意思,他那意思是说呀:霹雷 一声震天响,来了小范当乡长,领导农友闹革命⋯⋯v这对夫妇在自我介绍时,想与乡长套近乎,拉关 系,以获得继续承包鱼塘的机会,这是会话目的 根据会话目的,应该简单明了,提供乡长所需 要的信息量,使自己讲出的话是交际所需要的 但是,高老婆子在介绍时说到了“小米饭把你养 大,胡子里长满故事”,“ 领导农友闹革命”等 完全是多余的信息,而赵老蔫说的就更多了,他 把“他爹是我岳父,我们俩原配”,还有“你问 不问我也56 ,属鸡的。

就听咔嚓一个大 雷,范乡长诞生了等让人笑破肚皮的多余话 语,让乡长摸不着头脑,高和赵所违反的是数量 准则的第二条,即所提供的信息已超过了所需的 详尽程度,从而产生了幽默的效果分析：在这样一段对话中我们可以找出 很多处对数量准则的违反v (1)在赵本山《卖拐》中，赵 本山用很多令观众捧腹的谎言一 而再，再而三，明目张胆地忽悠 范伟比如说（）v (2)而在《不差钱》那个小品 中，赵本山为了在饭店请人吃饭 节约钱，他给了小沈阳小费，让 他帮忙兜着点，每点—个菜，小 沈阳就回答（），甚至在问到老 板的时候，小沈阳也回答（）v (3)在《不差钱》中，小沈阳 问：“妈呀，打白条啊?”赵本 山脸不红心不跳地说：“不差钱 ，有钱明明赵身上带的钱不 够，可他偏偏说“不差钱”，从 而造成了幽默2、违反“质量准则”产生幽默例1：白云：小崔，我恳请你们中央电视台封杀我，走了，不录了v 小崔：哎，大妈怎么又走了？（《说事儿》）v分析： 白云，一个东北乡下老太太，却用于自己身份不太符 合的“封杀”这个词，暗含着她已经自认为成名人 了例2：刘流：请问：茶叶的茶用英语怎么说？v 宋：（抢先说）Tea！v 刘：绿茶？v 赵：绿tea!(《火炬手》)v分析： 黑土的答案“绿tea”显然是缺乏证据的虚假错误答 案，但他之所以违反质量准则，言下之意是尽管他的英语不好，但在争取奥运火炬手的竞争中不能落后白云。

例3： 黑土：这么不会审美呢？！白云：怎地？黑土：这叫鞋拔子脸哪？这是正宗的猪腰子脸！ 《昨天今天明天》例4： 赵本山：这老婆子嘴咋跟棉裤腰似的！宋丹丹：怎么了？赵本山：那么松呢！ 《策划》分析： 这两个例子中，对话采用比喻的修辞手法猪腰 子脸”，“棉裤腰”等生动形象，幽默诙谐，把任务的 个性展现的淋漓尽致，且笑料十足3、违反“关联准则”产生幽默在《卖拐》中有这样一段对白：v高秀敏：啊，拐了噢，拐啦，拐了噢!拐啦，拐啦!拐啦!v范伟：我说你瞎指挥啥呀你啊?你知道我要上哪你就让我拐呀你啊?v赵本山：喊卖v高秀敏：卖噢!卖，v赵本山：卖啥呀?v高秀敏：拐v赵本山：连上v高秀敏：拐卖了噢!拐卖了!v范伟：恩?怎么回事?谁要拐卖你呀? v高秀敏：不是，他拐卖了⋯v范伟：你要拐卖呀?v赵本山：你啥眼神啊，拐卖，拐卖我能拐卖这样的，你买呀?v范伟：你们到底怎么回事儿这是， 赵本山：啥事儿啊，你多管闲事儿⋯v高秀敏：我们俩是两口子，在这玩呢!v赵本山：呵呵呵，没事儿玩呢! 范伟：这两口子，大过年地，卖媳妇儿玩⋯v 分析：在上面这段对白中，范伟 的应答完全违反了关联准则，比如 说高喊拐，而他理解成了让他的车 子拐，高喊拐卖，他以为赵在拐卖 高呢等等，他的这种自以为是的理 解完全和赵和高的言语毫无关联可 言，他的这种语言从而塑造了一个 低智商的厨师形象，造成了幽默。

v赵:谢谢,啥也不说了,非常感谢你v宋:大哥,你你你抽烟吗?v赵:我不喝水v宋:喝水吗?v赵:我不抽烟v宋:你你你坐呗!v赵:我不坐了大妹子,你忙呢我得回去了,啊?v宋:这是你家呀v赵:可不是呀合作原则中的关系准则十分重要,而在赵氏小品 中有意违反之,从而产生意想不到的幽默效果,如《钟点工》的 结尾是这样写的:分析：v 本来赵的儿子担心赵在家里寂寞,帮他雇了个钟 点工(宋) 到家里陪他唠嗑,没想到他们还聊得很开 心。