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查理和巧克力工厂(阅读交流课)

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  • 卖家[上传人]:小**
  • 文档编号:91920341
  • 上传时间:2019-07-04
  • 文档格式:DOC
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    • 1、查理和巧克力工厂读书交流课1、讲的是什么故事?谁有本事,能用一两句话把它说出来?生活贫困的查理一家住在镇子上,镇上有个世界最大的巧克力工厂,一天,工厂拥有者旺卡先生发了告示,将邀请五位发现藏在糖果包装纸中的金奖券的孩子,参观工厂。最终,查理和另外四个孩子成了幸运儿,开始了在魔幻巧克力工厂的冒险故事。其他四个孩子因没有挡住诱惑,受到了应有的惩罚。只有查理坚持到了最后,继承巧克力工厂的故事。 2、读完这本书,我想大家一定认识了书中不少的朋友。(1)查理:他非常喜欢巧克力,可是一年只能在生日那天吃到一小块巧克力糖,他对巧克力工厂充满了好奇和向往,最后成为获得大奖的幸运儿。(2)贪吃男孩格卢普,口香糖小姐维奥利特,霸道公主维鲁卡,电视迷迈克。3、查理一家人给你留下了什么印象?(生:长寿、贫穷、有趣、充满爱)爱是相互的,在这个充满爱的家庭里有家人对查理的爱,也有查理对家人的爱。现在我们按左右两边座位分两个大组,分别研究(一)查理对家人的爱,(二)家人对查理的爱,用概念图的形式表示出来。等会交流的时候,要有理有据地说,先说是谁对谁的爱,然后用书上的事例来证明。(一)家人对查理的爱爱的句子:交流:P

      2、6“全家人为了这个特殊的日子,把他们的钱省了下来。等这个重大日子一到,他们总是送给查理一块小小的巧克力糖,全归他一人吃。”P9他(査理)是老人家生命中唯一的光明,他们整天等的就是他晚上来看他们。査理的妈妈和爸爸也常常进来,站着门边听老人家讲故事。这样,每天晚上约有半个小时,这个房间成为一个快乐的地方,全家人忘掉了饥饿和贫困。P12和所有极老的人一样, 他(约瑟夫爷爷)很虚弱,整天不说什么。但到晚上,当他心爱的孙子査理到房间来时,他好像奇迹般地又变得十分年轻。他的虚弱样子一下子消失得无影无踪,变得像个小孩子一样又起劲又兴奋。像这样的幸福,在书的前半部随处可见,故事中这个家庭虽然贫困却充满温情,让我们读者也充满感动。师:在这样一个充满爱的家庭里成长的查理,对他的家人又是怎样的呢?(二)查理对家人的爱交流1:P38 “查理抬起眼睛。床上四张慈祥的脸紧张地看着他。查理向他们微笑难过地微微一笑。接着他耸耸肩,捡起那块巧克力糖,把它递给他的妈妈说:“吃吧,妈妈,吃一口。我们把它分了吃。我要每个人都尝一尝。”(知道分享)引导:你们认为查理只是在和家里人分享一块巧克力吗?这块巧克力对他来说意味的是什么

      3、?(最珍贵的生日礼物,一年的渴望)见P7页“每次在美好的生日早晨收到这样一块巧克力糖时,查理总把它小心地放在自己的一个小木盒里,宝贝得像是一根金条。开头几天他只是看着,从来不去碰它,后来实在忍不住了,他才把包糖纸的一角拉开一点点,露出一点点巧克力糖,然后轻轻地咬一点点,只让那可口的甜味足够在舌头上慢慢地散开。第二天他再咬一点点,第三天又咬一点点,一天天这样 一点点咬下去。用这个办法,一小块六便士的生日巧克力糖,查理可以吃上一个多月。”师:读着这段话,你有什么感受?(喜欢巧克力,却又舍不得吃)师:你特别是从哪些词语中感受到查理的舍不得?引导关注六个“一点点”,在这么短短的一段话里,作者连续运用了六个“一点点”,来表现出查理的舍不得,这种写法叫做“反复”,(板书:反复)。让我们一起来读一读这部分句子。(师生引读)师:查理是如此舍不得吃掉这难得的一块巧克力,可是在今天,在他非常希望能在唯一的一块巧克力里找到金奖券而失望的情况下,他却(出示)捡起那块巧克力糖,把它递给他的妈妈说:“吃吧,妈妈,吃一口。我们把它分了吃。我要每个人都尝一尝。”师:他怎么又如此舍得了呢?(更能说明查理对家人的爱)师:

      4、是啊,前面写查理如此得舍不得,衬托了他后面的舍得,这种写法叫做“对比”,(板书对比)用了这种对比的写法,更加生动地写出了查理对家人的爱。师:其实在书中的很多地方,我们都能体会到查理一家相亲相爱的真情,这样的真情,让查理一家虽然生活贫困但却充满温暖,这份真情也感动了读者。师:如果说是爱的力量让查理成了幸运儿,得到了参观巧克力工厂的金奖券,那查理能被旺卡先生选中做接班人,得到整座巧克力工厂的大幸运又是因为什么原因呢?一起参观工厂的另外四个孩子为什么没有被旺卡先生选中?(四)对比人物,分辨是非。师:请大家关注目录,从哪一章故事开始是写参观巧克力工厂的?(1430)1. 四人小组学习讨论,选择其中一个人物,根据书中内容,共同商讨 (1)小组讨论交流(2)每组派代表汇报 师:你们想不想看看他们几个最后狼狈离开巧克力工厂的情景。(视频播放)3.师:是什么原因让他们四人都这么狼狈地离开工厂?(生交流:不守规则,不会尊重人,自私、贪婪)4你们从这五个小朋友身上能看见自己的影子么?生答师:说得好呀,孩子们,在看书的同时,我们能联系自己,学会反思,做到有则改之,无则加勉,这样我们的收获才会更大。当然有了错

      5、误并不可怕,亡羊补牢,为时不晚,能够及时改正还是好孩子。师:你认为旺卡先生选中查理做接班人的理由是什么呢?(守规则,懂礼貌)板书:守规则、有礼貌小结:原来查理被旺卡先生选为接班人最大的原因是他是一个心中有爱,守规则,懂礼貌的孩子。1你们觉得旺卡先生的巧克力工厂怎么样? 美丽、神奇2. 目录中的第几章向我们介绍了这美丽神奇的巧克力工厂?3. 请大家看到83页第15章,请一组同学开火车朗读,带我们一起去巧克力工厂参观。(生开火车朗读)师:听完这组同学的介绍,你觉得这巧克力工厂怎样?(生答)2其实达尔先生不仅给我们描绘了一个神奇、美丽的巧克力工厂,在他笔下的人物也充满幽默,富有喜感。出示:P9(1)这四位老人家都已年过九十。他们皱缩得像李子干,皮包骨头像骷髅。P28(2)照片上是个九岁男孩,胖得像用强力打气筒打足了气一样。他浑身都是鼓出来的松软肥肉,脸像一个大面团,上面有两只小葡萄干似的贪婪眼睛窥视着外面的世界。P57(3)柜台后面的人看来吃得很好,胖胖的。他厚嘴唇,胖脸,脖子也非常胖,脖子周围的肥肉在领子上面鼓起来,像一个橡皮轮胎。指名读、齐读,在读中感悟师:你觉得在书中读到这样的文字,让你感觉怎样?师:怎样才能使句子变得幽默?生:发挥自己的想象力,用一些合适的修辞手法方法。师:(板书:想象)是呀,孩子们,作家罗尔德达尔在写故事的时候,运用了多种的方法,如反复,对比,想象等,让写出来的故事优美、生动、形象而且非常幽默有趣,这样的故事才能深深地吸引读者。师:我们在读书的过程中,关注作者写了什么,这就是把书读细了,但是如果你能去关注作者是怎么写的,并也能学会用这种方法来写,那你就是真正地【把书读活】了。六、续编故事,推荐续集课件出示:查理一家进入巧克力工厂后会发生什么事?十几年后,那五个孩子会是怎样的?他们会不会再次相聚在巧克力工厂?查理在旺卡先生的指导下会有什么新发明吗?十几年后的巧克力工厂又是什么样呢?其实,达尔先生知道大家读完查理和巧克力工厂后,一定还会想知道查理的后续故事,所以已经为它写了续集,出示查理和大玻璃升降机。

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