2020年高考真题——理科综合(全国卷Ⅲ)+Word版含答案
24页1、绝密启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 S 32 Fe 56 Cu 64一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。共78分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是A遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质B细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的 RNA分子2取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+ Su
2、c溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。用KCI代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是AKCI可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B胚芽鞘伸长生长过程中,件随细胞对水分的吸收C本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的 DIAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KC1而提高3细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I),含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时,存在如图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。下列说法错误的是A一种反密码子可以识别不同的密码子B密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合CtRNA 分子由两条链组成,mRNA分子由单链组成DmRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变4下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是A若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体B病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体C病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体D病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体5新冠病毒是一种RNA病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。下列与新冠肺炎疫情防控相关的
3、叙述,错误的是A新冠病毒含有核酸和蛋白质,通过核酸检测可排查新冠病毒感染者B教室经常开窗通风可以促进空气流动,降低室内病原微生物的密度C通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧, 因此可以通过体温测量初步排查D每天适量饮酒可以预防新冠肺炎,因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性6生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述,错误的是A消费者没有参与碳循环的过程B生产者的光合作用是碳循环的重要环节C土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节D碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环7宋代千里江山图描绘了山清水秀的美丽景色,历经千年色彩依然,其中绿色来自孔雀石颜料(主要成分为Cu(OH)2CuCO3),青色来自蓝铜矿颜料(主要成分为Cu(OH)22CuCO3)。下列说法错误的是A保存千里江山图需控制温度和湿度B孔雀石、蓝铜矿颜料不易被空气氧化C孔雀石、蓝铜矿颜料耐酸耐碱DCu(OH)2CuCO3中铜的质量分数高于Cu(OH)22CuCO38金丝桃苷是从中药材中提取的一种具有抗病毒作用的黄酮类化合物,结构式如下:下列关于金丝桃苷的叙述,错误的是A可与氢气发生加成反应B分子含21个
4、碳原子C能与乙酸发生酯化反应D不能与金属钠反应9NA是阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A22.4 L(标准状况)氮气中含有7NA个中子 B1 mol重水比1 mol水多NA个质子C12 g石墨烯和12 g金刚石均含有NA个碳原子D1 L 1 molL1 NaCl溶液含有28NA个电子10喷泉实验装置如图所示。应用下列各组气体溶液,能出现喷泉现象的是气体溶液AH2S稀盐酸BHCl稀氨水CNO稀H2SO4DCO2饱和NaHCO3溶液11对于下列实验,能正确描述其反应的离子方程式是A用Na2SO3溶液吸收少量Cl2:3+Cl2+H2O = 2+2+B向CaCl2溶液中通入CO2:Ca2+H2O+CO2=CaCO3+2H+C向H2O2溶液中滴加少量FeCl3:2Fe3+ +H2O2=O2+2H+2Fe2+D同浓度同体积NH4HSO4溶液与NaOH溶液混合:+OH=NH3H2O12一种高性能的碱性硼化钒(VB2)空气电池如下图所示,其中在VB2电极发生反应:该电池工作时,下列说法错误的是A负载通过0.04 mol电子时,有0.224 L(标准状况)O2参与反应B正极区溶液的pH降低、负极区溶
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