加强学校教师责任意识
2页加强学校教师责任意识马卡连柯说过:“教师的威信首先建立在责任心上。”苏霍姆林斯基给教师的一百条建议中的一个案例:有一次,苏霍姆林斯基去听一位历史教师的课,听课时他总有一个习惯,记下执教教师的教学环节,课后给予点评。可那堂课讲课教师一下子就把他吸引住了,直到下课,他笔记上没有一个字。那课太吸引人了。课后他问那位执教教师:“你备这堂课花了多长时间?”老师回答:“我花在备课上的直接时间是15分钟,但我是一辈子都在备这堂课的”。一句话道出了老师的责任心。如何改善和加强教师的责任意识?除了教师自身加强政治业务学习,提升个人修养素质外,从学校管理层面,我有几点认识。一、培养责任意识。我们选择了教师这份事业,就要尽职尽责,问心无愧,尽力去完成好这份工作;这也是一个心态体现,你把学校的事当成了自己的事业,当成了家,你的责任意识就会由然而升,就会努力工作。在工作中要“想主人事,干主人活,尽主人责”,要时时处处考虑学校的利益,关注学校发展,心系学校建设,积极主动的为学校的发展和管理出谋划策,从一点一滴的小事做起,努力为学校做出最大的贡献。我们要工作,首先是为了生存,但不仅仅是为了生存,更要活得问心无愧,活得心安理得。因为,只有当一个人具备了责任心,他才可能去自觉地认真做事、用心做事,也才有可能把事情做对、做好。二、加强质量意识教育教学质量是学校的生命线。教学质量是衡量学校办学水平的硬指标,同样也是衡量教师教学水平的直接标尺。我们要提高教学质量,没有什么捷径可走,唯有以“教书育人”为中心,实实在在落实教学每一个环节,做到“备课要细、课堂要实、作业要精、教法要活、手段要新、辅导要勤、负担要轻、质量要高”;真的用上心劲,研究专业研究学生,怎样授课学生更愿意学习、接受;经常性地反思我们的教学,做到因材施教,才能有效地推进教学质量的提升。
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