人教版五年级下语文第四单元习作一件令人感动的事 课件 精品

1、人教版五下语文 第四单元习作,一件令人感动的事,无数爱心人士正在踊跃献血,这些图片中，有没有让你感动的事？ 同学生病了，大家去看他，让我感动因为 交警送老奶奶过马路让我感动，因为 小孩给妈妈洗脚让我感动，因为,一、理解感动 ： “感动”包括“内”和“外”两个方面的必要条件：一是外界发生了什么事情；二是引起了你内心思想感情的变化。 也就是说，我们选择的事情，应该主要是别人做的事情，而这件事必须引起自己思想感情的变化，也就是令自己感动的事情。,习作要求： 1.选一件令你感动的事写下来，题目自定。 2.抓住日常生活中的动情点，可以写亲身经历的，也可以是看到、听到的事情。 3. 抓住人物的神态、动作、语言、心理等进行细节描写。 4.课后请同学们把刚才的片段加以补充和修改，整理成文。,二、审题： 选一件令你感动的事写下来，关键词“感动”。,请大家闭上眼睛，细细地搜寻记忆中曾经让你最为感动的事，这件事可以是你亲身经历的，也可以是看到、听到的，一会儿与大家分享。,寻找“感动”,最感动的事情 ： 晚上写作业很晚了，妈妈给我端牛奶，让我趁热喝。 感人的一幕 ： 我写完作业，喝完牛奶，发现妈妈还没有休息，

2、坐在客厅看报纸，其实她不想让我一个人最晚休息，让我觉得孤单 感动的原因： 妈妈上班已经很辛苦了，还一直关心我，陪伴我，我很感动。,寻找“感动”,最感动的事情 ： 自己学习上有些困难，朋友抽时间给我补习功课； 感人的一幕 ： 课间休息或者放学时，她都会来我身边，给我巩固老师课上讲的重点 感动的原因： 朋友牺牲了自己的课余时间帮助我，让我学习进步，我很感动。,三、选材,1.自己亲身经历的； 2.听别人讲述的； 3.从电影、电视、书中看到的,选材,自己有困难时，得到他人的帮助 学校对困难学生的帮助 社会对受灾地区的援助 感动中国中的感人事迹,这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。,（1）妈妈向我走来，把雨衣披在我身上，我哭了,（2）妈妈挣扎着向我艰难地走来，她脱下身上的雨衣披在我身上，搂着我往前走。妈妈温柔的目光是如此温暖，望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那疲惫的脸，我不禁又哭了起来,动作,神态,抓动情点,正在这时，爸爸放下卷子，平静地对我说：“你知道这次考试为什么考这么低吗？”我有些害怕地说：“知道。”爸爸接着和我一起分析了错题的原因。最后爸爸并没

3、有批评我，而是开始自责起来：“这次你没考好，我也有责任。我每天忙于工作，没有认真辅导你写作业。以后我每天中午辅导你写作业，让我们一起努力吧！”听完这段话后，我感动的快要哭了。爸爸竟然没有批评我，还从自身找原因。我想：我以后一定要好好学习，取得优异的成绩，不让爸爸为我而操劳。,心理,语言,细节描写,四、学会运用细节描写，抓住人物的动作、语言、神态和心理活动,写一写你最感动的一件事当中的“动情点”。,温馨提示： 一次，我生病发高烧，妈妈 那天下大雨，我没有带雨具 这次期中考试我没有考好，心里很难过 一位妈妈带着病重的孩子去看病，却把救命的钱丢了 ,小结： 一、选真实材料 来自生活的材料可能不会很典型，可经过你的技术处理，也能化腐朽为神奇。来自生活的素材更典型，更有说服力。 二、多细节描写 语言描写、动作描写、神态描写、环境描写。 三、写出真情实感 语言就能从自己的内心深处流淌出来，感动自己，感染别人。真情投入，心灵交汇，必能造就文章的精品!,（1）、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已那一份深沉的母爱。 （2）、人的一生中会发生许许多多

4、的事，但令我印象最深刻的事，是一件令我感动的事。 （3）、妈妈为我做过无数的事，我都记不清楚了。唯独那一个闷热的晚上，妈妈拿着扇子给我扇风的事，我至今记忆犹新。 （4）、 一个手势，一个动作，有时令人感动；一份歉然，一份等待，有时令人难忘在我的脑海里，曾经有过这样一段回忆：那是在一次放学回家的,开头欣赏,（1）、这些已成为美好的过去，永远留在了我心中。这是我过的最开心而又最让我感动的一次生日。 （2）、事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书 （3）、这件事情虽然已经过去很久了，但是我却记忆犹新。,结尾欣赏,一件感动的事(提纲）,事情的起因 跟好友陈可说好一起打他伞回家，却不见陈可影子。 概括：放学后天下雨了爸妈没来接我，我忘带伞，说好的 同桌陈可也没等我，心生误解，平时他有需要我都帮这回我有难却不见人影，心生怨念，陈可湿着脚来给我送伞，由此化开误解。 事情的经过 分解：天空下起了雨（心理描写）没人来接我，不见同桌陈可的踪影，（心理描写联想句子）当看见陈可桌子上泛起的白光，还是我特意擦得那么亮，那白光犹如（郁积的心痛，在此处达到了极致，产生的误解开始在心底蔓延一发不

5、可收拾）,一件感动的事(提纲）,事情的结果 （语言描写）当听到那熟悉的喊叫我的声音，和陈可的解释， 顿时一股暖流化开了一切误解和怨念，（面部表情的神态描写）我的脸，（“我”的语言描写）,冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。 清晨，我漫步在大街上，感觉到很冷。 前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。 我看着满天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。 无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。,冬天清洁工暖,欣赏范文,我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。 她很认真，连续清除了好几张纸。 她又走到另一张跟前。但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了些。接着，我又看见她微微地摇了摇头。 怎么了，发生了什么事？我奇怪。 只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。 为什么不

6、清除它？她忘了市里的规定吗？一串串的疑问在我脑中浮起。 那好吧，我倒要过去看个究竟，我想。,冬天清洁工暖,欣赏范文,我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中；微微地摇了摇头；专心地看一会儿，缓缓地离开。 我更加疑惑了，下定决心去看看。 过了马路，来到那堵墙前面。映入我眼帘的，是一张寻人启事。那上面写着：赵洁，女，14岁 疑窦冰释，我终于明白了一切。 雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了,让我感动一件事 这几天，妈妈生病了，躺在家里休息。爸爸每次出门都一再嘱咐我要照顾好妈妈，多帮妈妈做一些家务事。 这天，我在网上玩电脑游戏，正入迷时，妈妈醒了，对我说：“儿子，妈妈很不舒服，你自己做饭吃，然后把家里卫生打扫一下好吗？”“好啦！好啦！我就去。”我不耐烦地说。可是眼睛却离不开电脑，渐渐得，我忘记了妈妈交代的事情了 过了许久，我回头一看，咦？妈妈去哪儿了？我来到客厅，妈妈正躺在沙发上，拖把掉在地上，一半地湿湿的。我似乎明白了什么，心里像刀割一样，不知道自己该做什么，该说什么，站在那里呆呆地看着妈妈疲惫的脸,让我感动一件事 过了几分钟，

7、我拿着被子给妈妈盖上。正在这时，我听到一阵清脆的金属碰撞声，我的心“砰”“砰”地跳了起来。果然，爸爸回来了，他把妈妈叫醒，问：“吃了饭没？怎么睡在这里？”妈妈点了点头。爸爸回过头问我：“帮妈妈做了事没有？”我低下头，脸都憋红了，心里很惭愧。妈妈却接过话：“他很乖，帮我做了很多事呢！”爸爸摸了摸我的头，笑了。 这让我大吃一惊，我怎么也想不到妈妈会这样说。也许妈妈是怕严厉的爸爸批评我？可我确实没有做家务啊！我是应该向爸爸坦白还是让妈妈隐瞒呢？我真的不知该怎么办才好,让我感动一件事 因为这件事，我反省了好几天。妈妈辛辛苦苦地一个人把我从一个小毛孩养大，现在我长大了，可以为妈妈做一些事了，应该主动去做。 感动是一种无形的东西，用肉眼望不见，只有用心灵才感受得到。,感动在我心中 在我的脑海中，流下了很多往事，其中有一件事给了我很深的印象。 那是一个天气晴朗，阳光明媚的星期天下午，我坐上公共汽车去莲花山玩，在一个停靠站上来了一个老奶奶，售货员阿姨急忙上前搀扶她，然后转头对所有的乘客说：“哪一个乘客让一下座位给老奶奶坐？”原来热闹的车内顿时鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，都好像没有听见，装得若无其事的，我心里在想：要不要让座呢？好不容易才抢到一个座位！,正在我犹豫不决的时候，我听到了一个强有力的声音，“老奶奶，坐我这儿吧！”人们不约而同的望出：只见一个三十多岁、穿着朴素的衣服的叔叔站起来了，他靠着座位椅背，双手握住横杆，老奶奶笑着说了声谢谢，等老奶奶下车后，车厢依然和原来一样热闹，车开得真快，那位叔叔要下车了，只见他从座位旁边拿出一根拐杖，很吃力的一拐一拐的下了车，他走后，人们发出了一阵唏嘘声！我看到这一切，脸上滚烫滚烫的！ 这位叔叔助人为乐、舍己为人的精神深深的感动了我，这件事一直刻在我的脑海里，每当我想到这件事，我的心底就有一缕愧疚。,

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