四年级下语文第五课《琥珀》同步练习 含答案2 人教统编版

四年级下语文第五课 《琥珀》同步练习 一、选择题 1．“两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。”中的“黄色泪珠”指的是（　　） A.松脂 B．雨水 C．眼泪 D．琥珀 2.《琥珀》这一课中说这块琥珀很少见，原因是（    ） A.因为这块琥珀形成的时间很长。 B.因为这块琥珀里面有一只苍蝇，一只蜘蛛。 C.因为这块琥珀是由松脂球变成的。 D.因为这块琥珀是在沙滩上被发现的。 二、看拼音，写词语。 nù hǒu cān tīng shǎng wǔ ( ) ( ) ( ) huǒ là zhēng zhá xiáng xì ( ) ( ) ( ) 三、读句子，给加点的多音字选择正确的读音。 A．zā　　B．zhá　　C．zhā 看到医生要过来扎(　　　)针了，这个扎(　　　)着马尾辫的小女孩拼命挣扎(　　　)，想从妈妈的怀抱里挣脱。 四、辨字组词。 蔬( ) 健( ) 防( ) 隐( ) 臭( ) 疏( ) 建( ) 仿( ) 稳( ) 嗅( ) 五、写出下列词语的近、反义词。 反义词 近义词 继续——( ) ( ) 快活——( ) ( ) 猛烈——( ) ( ) 六、用相应的词语替换句中画线的词语，使句子意思不变。 1.这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，总有几万年了。( ) 2.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。( ) 3.后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。( ) 4.从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。（ ） 七、按要求完成词语练习。 1.前俯后仰(写出结构相同的词语)：____________　____________　____________ 2.在括号里填上合适的词语。 (　　　　)的腿　　(　　　　)的光　　(　　　　)的松脂 (　　　　)地躺着　(　　　　)地划动　(　　　　)地腐烂 八、写出下面句子中主要运用的描写方法。 1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。 （ ） 2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。（ ） 3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（ ） 九、课内阅读。 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1.联系课文可知，“两个小东西”指的是________________________。 2.对“我们可以看见它们身上的每一根毫毛”这句话理解不正确的一项是(　　) A.说明琥珀中的“两个小东西”完好无损。 B.说明这块琥珀是晶莹透亮的。 C.说明“两个小东西”身上的毫毛很少。 3.选段中加点的词语“推测”能不能换成“猜测”？为什么？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.读选段，提出你不懂的问题，写在下面的横线上，并试着解决。 问题：___________________________________________________ 答案：________________________________________________ 5.下面的选项中，最符合选段段意的是(　　) A.选段写了琥珀里面那两个小东西的样子。 B.选段写了关于那块琥珀真实的故事。 C.选段写了琥珀的样子和琥珀的科学价值。 参考答案 ： 一、1.A2.B 二、怒吼 餐厅 晌午 火辣 挣扎 详细 三、C　A　B 四、蔬菜 健康 预防 隐藏 臭味 稀疏 建设 仿照 安稳 嗅觉 五、中断 持续 苦闷 欢快 微弱 激烈 七、1.示例：大同小异　深入浅出　死去活来 八、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写 九、1.苍蝇和蜘蛛2.C3.不能。“推测”表示所写的内容有一定的根据，并非胡乱猜想，“猜测”表示的是没有根据的猜想，“推测”比“猜测”更严谨。4.示例：为什么琥珀中两个小动物的腿的四周显出好几圈黑色的圆环？我推测这两个小动物当时在黏稠的松脂里挣扎过。　5.C