六年级下语文第五课《鲁滨逊漂流记》同步练习 含答案 人教统编版
六年级下语文第五课鲁滨逊漂流记(节选)同步练习一、选择题1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.宴会(yn)纬度(wi)B.借贷(di)防御(y)C.倾覆(qng)剔出(t)D.书籍(j)栅栏(zh)2.下列句子说法有误的一项是( )。 A.本课分为梗概和节选两部分。梗概部分主要梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情,节选部分主要描写了鲁滨逊在荒岛上遇到的困难和心态的变化,以及是如何克服困难的。B.梗概是用第三人称来叙述的,梗概只保留了小说起因、经过、结果的大概内容。C.节选部分用第二人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做,含有大量细腻逼真的心理活动描写,增强了小说的真实性。D.精彩片段我的心态变化:苦闷失望-智慧应对-积极乐观。3给“什么”选一个正确的含义。(1)这是什么东西? ()(2)他们仿佛在谈论什么。()(3)什么!九点了? ()(4)这算什么文章。 ()(5)她什么也没得到。 ()(6)你笑什么?()A.惊讶 B.一切 C不满 D疑问 E虚指 F责问4.作者在鲁滨逊漂流记小说中主要通过( )方法来塑造人物形象的。A.动作描写 B.心理描写 C.语言描写 D.外貌描写5.鲁滨逊漂流记的作者是( )。A.塞缪尔 B.菲尔丁 C.笛福 D.斯威夫特6.鲁滨逊在岛上捉到一只( ),给它起名叫波儿。A、鹦鹉 B、海蜇 C、海龟 D、老鹰二、加偏旁变成新字再组词。每_ _具_ _妻_ _空_ _卯_ _代_ _三、在下面的空里填入合适的词语。_的帐篷_的生活_的宴会_的头发_的雄鹅_的尝试 _的损失_的脊背_的人_的土地_的做法_的心情 四、赏析句子,完成练习。1.我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中。但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?我开始尽可能地安慰自己,把我遇到的凶险和幸运作个对比,使自己能够心平气和。结合这三个句子,我可以把鲁滨逊的心态变化过程补充完整:(忧伤)()(),他的心态变化的原因是_。2.这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。他又累又饿,心里想:流落到这种地方,怎样活下去呢?第一句话是对荒岛的_描写,可以用_、_这样的四字词语来形容这里。第二句话是对人物的_描写,我们可以从中体会到鲁滨逊_的心情。3.他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。从这句话中的“反复、终于”可以体会到_。五、简答题。1.身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由? (至少写出4点)_2.请你介绍一下故事中的“星期五”的身份,并说说他给你留下怎样的印象(至少写出3点)?_3.读完鲁滨逊漂流记这个故事,你会选取怎样的故事情节向同龄人推荐这本书?_六、课内阅读。林里去打猎,要么到海边去捕鱼,还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子,由于被老鼠啃过了,他就随意把它们丢撒在地上,没想到不久竟长出了嫩芽,后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。1.语段中的“畜养”一词的意思是( )。A饲养(动物)B指家养的兽类2.鲁滨逊做的这些事,解决了_的问题。从中可以看出鲁滨逊_的态度。3.为了在荒岛上生存下来,鲁滨逊做了哪些事情? _参考答案:一、1.D2.C3.ABCDEF4.B5.C6.A二、霉;倒霉;惧;恐惧;凄;凄凉;控;控制;聊;聊天;贷;贷款 三、简陋;寂寞;野蛮;淡黄;年轻;大胆;巨大;光滑;衣衫褴褛;荒芜;聪明;不安四、1.坦然乐观他勇于面对现实,不畏艰难,能够辩证地看待问题2.环境荒无人烟荒草丛生心理无助、悲伤3.【示例】鲁滨逊种植小麦过程的艰辛和他的执着五、1.(1)同船的11个人就他一个活着。(2)从船上获得了维持生活的必需品。(3)他相信上帝是在帮助他的。(4)岛上有丰富的物资。2.星期五本来是个野人,后来在一次两个野人部落打仗时,不幸成为战俘。后来被带到了鲁滨逊所在的岛上准备杀掉时,被鲁滨逊救下并成为了鲁滨逊的仆人。他的性格特点:忠心、老实、知恩图报、热情。.可任选一个情节进行回答,如:()鲁滨逊制陶器出于生活的需要,鲁滨逊开始着手制造陶器。在找到陶土后,他做了无数次试验,刚开始,有的由于陶土太软没有做完,有的由于温度太高而爆裂。摸索了两个多月之后,终于做成两个大瓦器,还有许多小型器皿,但还是没有可以装流质、经得起火煮的泥锅。一次偶然的机会,发现有的破泥制器皿被烧得像石头一样硬,于是鲁滨逊开始研究烧陶的火力,最后烧成了三个瓦锅,两个瓦罐,其中有一个罐子正是鲁滨逊最需要的。七、1.A2.吃乐观、积极3.打猎,捕鱼,畜养山羊,种粮食。
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六年级下语文第五课《鲁滨逊漂流记》同步练习
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鲁滨逊
漂流
同步
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六年级下语文第五课
《鲁滨逊漂流记(节选)》同步练习
一、选择题
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A.宴会(yàn) 纬度(wéi) B.借贷(dài) 防御(yú)
C.倾覆(qǐng) 剔出(tī) D.书籍(jí) 栅栏(zhà)
2.下列句子说法有误的一项是( )。
A.本课分为梗概和节选两部分。梗概部分主要梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情,节选部分主要描写了鲁滨逊在荒岛上遇到的困难和心态的变化,以及是如何克服困难的。
B.梗概是用第三人称来叙述的,梗概只保留了小说起因、经过、结果的大概内容。
C.节选部分用第二人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做,含有大量细腻逼真的心理活动描写,增强了小说的真实性。
D.精彩片段我的心态变化:苦闷失望---智慧应对---积极乐观。
3.给“什么”选一个正确的含义。
(1)这是什么东西? ( )
(2)他们仿佛在谈论什么。( )
(3)什么!九点了? ( )
(4)这算什么文章。 ( )
(5)她什么也没得到。 ( )
(6)你笑什么? ( )
A.惊讶 B.一切 C.不满 D.疑问 E.虚指 F.责问
4.作者在《鲁滨逊漂流记》小说中主要通过( )方法来塑造人物形象的。
A.动作描写 B.心理描写 C.语言描写 D.外貌描写
5.《鲁滨逊漂流记》的作者是( )。
A.塞缪尔 B.菲尔丁 C.笛福 D.斯威夫特
6.鲁滨逊在岛上捉到一只( ),给它起名叫波儿。
A、鹦鹉 B、海蜇 C、海龟 D、老鹰
二、加偏旁变成新字再组词。
每________ ________ 具________ ________
妻________ ________ 空________ ________
卯________ ________ 代________ ________
三、在下面的空里填入合适的词语。
________的帐篷 ________的生活 ________的宴会
________的头发 ________的雄鹅 ________的尝试
________的损失 ________的脊背 ________的人
________的土地 ________的做法 ________的心情
四、赏析句子,完成练习。
1.①我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中。
②但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?
③我开始尽可能地安慰自己,把我遇到的凶险和幸运作个对比,使自己能够心平气和。
结合这三个句子,我可以把鲁滨逊的心态变化过程补充完整:(忧伤)→( )→( ),他的心态变化的原因是______。
2.这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。他又累又饿,心里想:流落到这种地方,怎样活下去呢?
第一句话是对荒岛的________描写,可以用__________、___这样的四字词语来形容这里。第二句话是对人物的________描写,我们可以从中体会到鲁滨逊_______________的心情。
3.他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。
从这句话中的“反复、终于”可以体会到_________________。
五、简答题。
1.身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由? (至少写出4点)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2.请你介绍一下故事中的“星期五”的身份,并说说他给你留下怎样的印象(至少写出3点)?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
3.读完《鲁滨逊漂流记》这个故事,你会选取怎样的故事情节向同龄人推荐这本书?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
六、课内阅读。
林里去打猎,要么到海边去捕鱼,还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子,由于被老鼠啃过了,他就随意把它们丢撒在地上,没想到不久竟长出了嫩芽,后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。
1.语段中的“畜养”一词的意思是( )。
A.饲养(动物)B.指家养的兽类
2.鲁滨逊做的这些事,解决了________的问题。从中可以看出鲁滨逊________的态度。
3.为了在荒岛上生存下来,鲁滨逊做了哪些事情?
_________________________________________________________
参考答案:
一、1.D2.C3.ABCDEF4.B5.C6.A
二、霉;倒霉;惧;恐惧;凄;凄凉;控;控制;聊;聊天;贷;贷款
三、简陋;寂寞;野蛮;淡黄;年轻;大胆;巨大;光滑;衣衫褴褛;荒芜;聪明;不安
四、1.坦然 乐观 他勇于面对现实,不畏艰难,能够辩证地看待问题
2.环境 荒无人烟 荒草丛生 心理 无助、悲伤 3.【示例】鲁滨逊种植小麦过程的艰辛和他的执着
五、1.(1)同船的11个人就他一个活着。
(2)从船上获得了维持生活的必需品。
(3)他相信上帝是在帮助他的。
(4)岛上有丰富的物资。
2.星期五本来是个野人,后来在一次两个野人部落打仗时,不幸成为战俘。后来被带到了鲁滨逊所在的岛上准备杀掉时,被鲁滨逊救下并成为了鲁滨逊的仆人。他的性格特点:忠心、老实、知恩图报、热情。
3.可任选一个情节进行回答,如:
(1)鲁滨逊制陶器出于生活的需要,鲁滨逊开始着手制造陶器。在找到陶土后,他做了无数次试验,刚开始,有的由于陶土太软没有做完,有的由于温度太高而爆裂。摸索了两个多月之后,终于做成两个大瓦器,还有许多小型器皿,但还是没有可以装流质、经得起火煮的泥锅。一次偶然的机会,发现有的破泥制器皿被烧得像石头一样硬,于是鲁滨逊开始研究烧陶的火力,最后烧成了三个瓦锅,两个瓦罐,其中有一个罐子正是鲁滨逊最需要的。
七、1.A
2.吃 乐观、积极
3.打猎,捕鱼,畜养山羊,种粮食。
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