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2024人教版数学小学三年级下册教学课件1口算乘法

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1、口算乘法1.掌握两位数乘整十数、掌握两位数乘整十数、整百整百数（不进位）的数（不进位）的口算口算乘乘法，能正确法，能正确熟练地进行口算熟练地进行口算。2.经历探究乘法口算方法的过程，理解算理，能运用经历探究乘法口算方法的过程，理解算理，能运用所学知识解决简单的实际问题。所学知识解决简单的实际问题。3.感受数学的魅力，提高学习数学的兴趣，培养观察感受数学的魅力，提高学习数学的兴趣，培养观察能力，分析和解决问题的能力。能力，分析和解决问题的能力。学习目标学习目标1533个103个54545口算我最棒。口算我最棒。课堂导入课堂导入8060704022031077364 98 212472仔细观察这仔细观察这两组题目，两组题目，你分别是怎你分别是怎样计算的？样计算的？左左边边这这组组都都是是用用乘乘法法口口诀诀直直接接计计算算出得数的。出得数的。右边这组是右边这组是整十数乘整十数乘一位数的口算一位数的口算，计算，计算时可以先把整十数时可以先把整十数0 0前前面的数与一位数相乘，面的数与一位数相乘，然后在积的末尾添上然后在积的末尾添上0 0。695454660所以所以6106061060方法一：

2、方法一：方法二：方法二：6个十是个十是60议一议 1220怎样计算呢？先自己算一算，然后在小组内把你的算法与同伴说说。PPT模板： PPT课件： 9101810 40105090180400一一个数个数乘乘10，积就是在这个，积就是在这个数的末尾添上数的末尾添上1个个0。三、知识运用2.填一填。360218110080550040090027320371805 5限乘24人24372（人）答：3辆车最多可坐72人。24496（人）9690答：90人能坐下。1 53154153=453想竖式计算想竖式计算53=15，个位上的数相乘满十向十位进，个位上的数相乘满十向十位进1，十，十位上位上的的1和和3相乘得相乘得3个十，加上个十，加上个位进上来的个位进上来的1个十，就是个十，就是4个十，个十，计算结果就是计算结果就是45。想一想：1503=观察、对比,交流算式的不同之处？思考：1503和153有什么不同？帮小动物们连一连。帮小动物们连一连。181030134320200403908608000180心灵手巧。心灵手巧。36018781005055002507502632036+1505 5

3、+先把两位数分成一个整十数和一个一先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别与一位数相乘，最后把两次位数，再分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加。乘得的积相加。先用一位数乘几百几十数先用一位数乘几百几十数“0”“0”前面的数，前面的数，再在所得的积末尾添上再在所得的积末尾添上1 1个个0;0;也可以把几百几十也可以把几百几十数分成几百和几十，分别与一位数相乘，再把两数分成几百和几十，分别与一位数相乘，再把两次乘得的积相加。次乘得的积相加。你有什么收获?这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？课堂小结课堂小结两位数乘整两位数乘整十数、十数、整百数（不进位整百数（不进位）的口算）的口算方法：方法：先把两位数与整十数、整百数先把两位数与整十数、整百数“0”前面的数前面的数相乘，计算出积后，再看整十数、整百数的相乘，计算出积后，再看整十数、整百数的末尾有几个末尾有几个0，就在积的末尾添上几个，就在积的末尾添上几个0。两位数乘一位数（不进位）的口算方法口算两位数乘一位数（不进位）时，口算两位数乘一位数（不进位）时，先用几个十和几个一分别去乘一位数，再先用几个十和几个一分别去乘一位数，再把两次的积加起来。把两次的积加起来。

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