高中综合素质评价学生作业样本
11页1、同学们要完成两件事情:一、为家长注册一个用户 二、补充学生本人各部分信息及替家长填写相关信息一、为家长注册一个用户(父亲母亲均可) 用户名(家长姓名汉语拼音全称): 登录密码(632个字符): 家长真实姓名(家长姓名用字以班主任处为准): 注:学生在录入自己的相关信息时以自己的学籍号为用户名,自己的身份证号为密码登录系统完成录入工作;学生在替家长录入相关信息时用家长的用户名和密码登录进行录入工作。(学籍号与身份证号到班主任老师处查找)二、补充学生本人及家长各部分信息(录入时注意修改时间)第二部分 学期结束的我一、学期末的我(高一第二学期(本学期)时间以系统默认时间为准二、班主任评语三、家长评语和期望(由家长填写)高一第二学期(时间:系统默认时间)高一第一学期(时间:08年1月12日)四、我的发展目标四、我的发展目标(高一第二学期(本学期)时间以系统默认时间为准第三部分 思想道德一、思想道德自我评价(高一第二学期(本学期)时间以系统默认时间为准二、思想道德他人评价1对本班任何同学均可评价高一第一学期(时间:08年1月12日)高一第二学期(时间:系统默认时间)三、思想道德事迹记录袋思想道德
2、事迹记录袋主要搜集、保存学生思想道德事迹表现的真实事迹资料。它是由学生本人完成。记录袋中内容包含学生本人的作品、事迹说明、奖励文本、影像、照片等。该内容可由学生本人直接提供,也可由同学、班主任、教师、学生家长以及社会有关部门和人士向学校(班级)提供。最后由学生本人负责上传到思想道德事迹记录袋栏目中。思想道德事迹记录袋每学期至少要记录1次。高一第二学期(时间:系统默认时间)高一第一学期(时间:08年1月5日)文字描述(保存后可上传照片等资料)第四部分 学业成就评价手册一、学科学习过程记录(至少四次)学科:作品相关信息介绍:二、学业情感自我评价(高一年级第1学期)时间:08年1月16日(高一年级第2学期)时间:08年7月7日学业情感他人评价:(同学之间的互评每学期最少进行3人次)高一第一学期高一第二学期第五部分 合作与交流一、合作与交流自我评价高一第二学期(时间:系统默认时间)二、合作与交流他人评价1同学评价(至少3人)高一第二学期(时间:系统默认时间)高一第一学期(时间:08年1月12日)三、合作与交流行为记录袋合作与交流行为记录袋主要包括学生的作品、影像、照片等。由学生本人完成。高一第
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