八年级语文下册 第五单元 18 在长江源头各拉丹冬课件 新人教版2
41页1、课前自学,课内精读,学习导航,课外拓展,第五单元,18 在长江源头各拉丹冬,学习导航,学习导航,1.整体把握课文,填写以下内容。 第一部分(14)交代作者到达 的时间以及介绍当地的地貌、海拔、气候条件,说明对“我”来说,这将是一次艰苦的旅行。 第二部分(56)介绍 的景色和“我”摔跤的遭遇。,课前自学,各拉丹冬,冰塔林,第三部分(713)写“我”受伤后,在各拉丹冬的经历。 第四部分(1415)各拉丹冬蕴育了 ,潺潺的流水给作者的旅行带来一丝神圣的色彩。,课前自学,长江,2.本文是一篇游记,作者是按照什么顺序记下在长江之源各拉丹冬的见闻和感受,描述各拉丹冬壮美景色和自己在那里的经历的?,课前自学,作者是按照时间顺序和旅行的进程记下在各拉丹冬的所见所闻的。,二、达标自测 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)有如刀削一般,lng jio( )与层次毕现,富有雕塑感。 (2)我双手合十,面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼,qin chng( )而愚蠢。 (3)它还不喜欢人们过于gng shn( )。,课前自学,棱角,虔诚,恭顺,(4)肩扛比人身还长的大冰凌,r dng( )在巨大的冰谷里。 (
2、5)近些年来,zhu rn( )掀起一股长江考察热 (6)往下的情景多少有些q ling( )。 (7)永恒的阳光和风的刻刀,千万年来 mn b jng xn( )地切割着,,课前自学,蠕动,骤然,凄凉,漫不经心,雕凿着,缓慢而从不xi di( )。 (8)挺拔的,dn sh( )的,奇形怪状的,wn yn( )而立的。 (9)而我似乎已经shui ji( ),心想碰巧哪一口气上不来,就长眠于此吧。 (10)它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出,开始yn y( )长江的故事。,课前自学,懈怠,敦实,蜿蜒,衰竭,演绎,(11)1987年3月上旬,我随电影摄制组走向各拉丹冬,就近n yng zh zhi( )。 (12)远不是秋高气爽时节的明媚,这一个 fng yn bin hun( )的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。,课前自学,安营扎寨,风云变幻,(13)此刻倒霉迹象ji zhng r zh( ),频频小震酝酿着某一两次大地震。 (14)从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河l l zi m( )。 (15)辨不
3、清它何来何往,仿佛自地球形成以来它就在这里chun li b x( )。,课前自学,接踵而至,历历在目,川流不息,2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.八达岭长城像一条长龙蜿蜒在崇山峻岭之中。 B.为了实现梦想,小颜一直努力用功,从来没有懈怠之心。 C.我刚从外面回到家,妈妈就接踵而至了。 D.登山队就在这里安营扎寨,开始休整。,课前自学,C,C(接踵而至:形容来者很多,络绎不绝。不合语意。),3.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.柳州市30多家幼儿园为孩子们提供的牛奶,被有关部门证实是由一家涉嫌无证经营,且产品存在质量问题的奶牛场。(在句尾加上“所生产”) B.东京的面积是北京的八分之一,人口却接近北京的两倍多。(删去“却”),课前自学,C.由于中国特殊的城乡二元结构,让留守儿童的问题变得更加复杂严重。(删去“由于”或者“让”) D.二年级小学生小黄用自己制造并发明的丝袜吸尘扫地机器人现场扫地,吸引了大家好奇的眼光。(将“制造”与“发明”对调),课前自学,B(“接近”与“多”前后矛盾,去掉句末的“多”。),4.结合语境补全句子,使之构成语意连贯的排比句。 鲜花
4、有鲜花的坚守,它的坚守是散发迷人的芬芳; , ; , ;,课前自学,大树有大树的坚守,它的坚守是展示绿色的蓬勃,高山有高山的坚守,它的坚守是绵延巍峨的气势,溪水有溪水的坚守,它的坚守是汇入波澜壮阔的大海。坚守,奏响了史上最华丽的乐章!,课前自学,这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴狐皮帽,身裹羊皮袍,肩扛比人身还长的大冰凌,蠕动在巨大的冰谷里,一列小小身影。,课内阅读,首页,末页,远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。 慢慢从砾石堆上走下来,慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风,精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强,难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去,豁然又一番天地。,课内阅读,整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成,自成一天地。我用新近装备的柯尼卡拍彩照,使用标准镜头受限,没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子拍一座完整的冰山,要退出很远。正是在后退的当儿,脚下一滑,分外利落地一屁股坐在冰河上,裂骨之痛随之袭来。
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