高中物理 第一章 碰撞与动量守恒 第一节 物体的碰撞同步备课课件 粤教版选修
28页1、,第一章,第一节 物体的碰撞,学习目标 1.了解生活中的各种碰撞现象,知道碰撞的特点. 2.通过实验探究,知道弹性碰撞和非弹性碰撞.,内容索引,知识探究,题型探究,达标检测,知识探究,一、碰撞特点及分类,1.碰撞:碰撞就是两个或两个以上的物体在相遇的 时间内产生_ _的相互作用的过程. 2.碰撞特点 (1)相互作用时间 . (2)作用力变化 . (3)作用力峰值 . 因此其他外力可以 .,极短,大,非常,短,快,大,忽略不计,3.碰撞的分类 (1)按碰撞前后,物体的运动方向是否沿同一直线可分为: 正碰(对心碰撞):作用前后 . 斜碰(非对心碰撞):作用前后 . (2)按碰撞过程中机械能是否损失可分为 碰撞和 碰撞.,沿同一条直线,不沿同一条直线,弹性,非弹性,判断下列说法的正误. (1)最早发表有关碰撞问题研究成果的是伽利略.( ) (2)碰撞过程作用时间很短,相互作用力很大.( ) (3)所有的碰撞,作用前、后物体的速度都在一条直线上.( ),二、弹性碰撞和非弹性碰撞,演示实验:用如图1所示装置做实验.,(1)让橡皮球A与另一静止的橡皮球B相碰,两橡皮球的质量 相等,会看到什么现象?
2、两橡皮球碰撞前后总动能相等吗?,图1,答案 可看到碰撞后橡皮球A停止运动,橡皮球B摆到橡皮 球A开始时的高度;根据机械能守恒定律知,碰撞后橡皮球 B获得的速度与碰撞前橡皮球A的速度相等,这说明碰撞前 后A、B两球的总动能相等.,答案,(2)在A、B两球的表面涂上等质量的橡皮泥,再重复实验(1),可以看到什么现象? 若两橡皮球粘在一起上升的高度为橡皮球A摆下时的高度的 ,则碰撞前后总动能相等吗?,答案 可以看到碰撞后两球粘在一起,摆动的高度减小.,答案,碰前总动能Ekmgh,因为EkEk,所以碰撞前后总动能减少.,按碰撞前后系统的总动能是否损失,可将碰撞分为: (1)弹性碰撞:两个小球碰撞后形变能 ,没有 ,即碰撞前后两个小球构成的系统总动能 ,Ek1Ek2 . (2)非弹性碰撞:两个小球碰撞后形变 ,一部分动能最终 ,即碰撞前后两个小球构成的系统总动能 ,Ek1Ek2 Ek1Ek2.,完全恢复,能量损失,相等,Ek1Ek2,不能完全恢复,转化为其他形式的能(如热能),不再相等,判断下列说法的正误. (1)碰撞时形变能够完全恢复的系统动能没有损失.( ) (2)两物体碰撞后粘在一起运动,
3、系统的动能也可能不损失.( ) (3)两物体碰撞后总动能可能增加.( ),题型探究,一、弹性碰撞与非弹性碰撞的判断,1.碰撞中能量的特点:碰撞过程中,一般伴随机械能的损失,即:Ek1Ek2Ek1Ek2. 2.碰撞的类型 (1)弹性碰撞:两个物体碰撞后形变能够完全恢复,碰撞后没有动能转化为其他形式的能,即碰撞前后两物体构成的系统的动能相等. (2)非弹性碰撞:两个物体碰撞后形变不能完全恢复,该过程有动能转化为其他形式的能,总动能减少. (3)完全非弹性碰撞:非弹性碰撞的特例:两物体碰撞后粘在一起以共同的速度运动,该碰撞称为完全非弹性碰撞,碰撞过程能量损失最多.,例1 一个质量为2 kg的小球A以v03 m/s的速度与一个静止的、质量为 1 kg的小球B正碰,试根据以下数据,分析碰撞性质: (1)碰后小球A、B的速度均为2 m/s;,解析,答案,答案 非弹性碰撞,解析 碰前系统的动能Ek0 mAv029 J.,当碰后小球A、B速度均为2 m/s时,碰后系统的动能,(2)碰后小球A的速度为1 m/s,小球B的速度为4 m/s.,解析,答案,答案 弹性碰撞,解析 当碰后vA1 m/s,vB4
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