中考数学专题复习专题提升四整式方程组的应用课件
26页1、专题提升(四) 整式方程(组)的应用,汽车队运送一批货物若每辆车装4吨,还剩下8吨未装;若每辆车装4.5吨,恰好装完这个车队有多少辆车?(浙教版七上P139第10题) 解:设这个车队有x辆车,依题意,得 4x84.5x,解得x16. 答:这个车队有16辆车 【思想方法】 利用一元一次方程解决实际问题是学习二元一次方程组、分式方程、一元二次方程,一元一次不等式(组)等的基础,是课标要求,也是考试热点,一 一元一次方程的应用,12012铜仁 铜仁市对城区主干道进行绿化,计划把某一段公路的一侧全部栽上桂花树,要求路的两端各栽一棵,并且每两棵树的间隔相等如果每隔5米栽1棵,则树苗缺21棵;如果每隔6米栽1棵,则树苗正好用完设原有树苗x棵,则根据题意列出方程正确的是 ( ) A5(x211)6(x1) B5(x21)6(x1) C5(x211)6x D5(x21)6x,A,【解析】 设原有树苗x棵,根据首、尾两端均栽上树,每间隔5米栽一棵,则缺少21棵,可知这一段公路长为5(x211);若每隔6米栽1棵,则树苗正好用完,可知这一段公路长又可以表示为6(x1),根据公路的长度不变列出方程即可,22
2、012自贡某公路一侧原有路灯106盏,相邻两盏灯的距离为36米,为节约用电,现计划全部更换为新型节能灯,且相邻两盏灯的距离变为54米,则需要更换节能灯_盏 【解析】 设需要更换节能灯x盏,则(1061)3654(x1),解得x71.,71,将一箱苹果分给一群小朋友,若每位小朋友分5个苹果,则还剩12个苹果;若每位小朋友分8个苹果,则最后有一位小朋友只分到2个苹果求这群小朋友的人数 解:设这群小朋友有x人,则苹果为(5x12)个, 依题意,得8x(5x12)6, 解得x6, 答:这群小朋友的人数是6人,用如图Z41中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图Z42的竖式和横式两种无盖纸盒现在仓库里有1 000张正方形纸板和2 000张长方形纸板,问两种纸盒各做多少个,恰好将库存的纸板用完?(浙教版七下P44例1) 图Z41 图Z42,二 二元一次方程组的应用,经检验,这个解满足方程组且符合题意 答:做竖式纸盒200个,横式纸盒400个,恰好将库存的纸板用完 【思想方法】 利用方程(组)解决几何计算问题,是较好的方法,体现了数形结合的思想,12014维吾尔如图Z43,要利用一面墙(墙长为2
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