早恋的危害_研究性学习高中生早恋现象调查与研究 莫让情感航船过早靠岸 北师大版课件
30页1、高一(9)班,研究性学习 高中生早恋现象调查与研究,莫让情感航船过早靠岸,据了解,时下“早恋风”在一些中学、已是一种见怪不怪的现象。甚至一些学生还以此作为攀比的“项目”,有男朋友、女朋友成了一件很有面子的事情。,什么是早恋?,马蒂尔德说:“早恋是那串钻石项链,虽有片刻的快乐却带来十年的辛酸” 孙行者说:“早恋是王母娘娘蟠桃园里的青桃” 祥林嫂说:“早恋是我的阿毛,他没有长大却夭折了” 医学家说:“早恋就象囫囵吞枣,终有一天会影响健康的” 嫦娥说:“早恋是误食的灵药,及在广寒宫里凄苦的生活” 宋人说:“早恋是那株被拔起而长高的青苗” 下岗人说:“早恋会使你走我的老路” . . 你说呢? 。,早恋的定义,早恋,也有叫做青春期恋爱,指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋,一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情,特别是在校的中小学生为多。,高中生早恋现象调查报告,调查对象:建瓯三中高一学生43人,高二学生48人,共91人,一你是怎么看待早恋现象的?,1.支持,早恋是青春期正常需求13% 2.反对,早恋会产生很大的负面影响 8% 3.无所谓,早恋可以成为美好回忆,但要三思而后行,
2、不要影响前途 79%,二你有过恋爱或类似的经历吗?,有过,没有,只有朦胧的情感体验,三你身边的同学早恋的多吗?,很多,很少,四你觉得早恋是否会影响学习?,1有的会有的不会 65% 2.会 28% 3.不会 7%,五如有同学早恋,请问你认为是什么原因呢?,真心喜欢他(她)35% 其他 65% 例如(A.赶潮流,满足虚荣心 B、好奇 C. 叛逆,跟家长老师对着干 D.压力太大,寻求寄托或安慰 E学校生活太无聊了 F一时冲动 G觉得好玩,一场游戏而已),六你的父母是否同意早恋?,1同意 4% 2不同意 66% 3只要不影响学习就行 30%,中学生早恋的特点,一、普遍性 (无论是普通中学还是重点中学都有存在) 二、舆论宽容 三、大胆 现代的中学生已经不再像八、九十年代的中学生那样对异性的倾慕只隐藏在心中,表露在纸上,他们的表现已经和成年人的恋爱十分接时找一切可能的机会出双入对。 四、成人化 这不仅体现学生的装束上,早恋的学生存在着喜欢刻意地打扮自己的普遍现象。更进一步的体现在学生的装备上,学生当中许多人都配备有手机,目的是为了方便联系,而家中的电脑前和网吧里也时常可以看见他们的身影,现代化的通
3、讯工具已经成为他们创造了一切可以沟通的机会。 五、矛盾性 大胆与害怕并存的矛盾:学生的行为虽较大胆,但还是害怕被老师与家长发现;成人化与幼稚心理并存的矛盾:学生的行为模仿成人,但没有责任感与义务感的幼稚心理。,早恋的原因: 1.爱慕 这类青少年是由于互相之间对对方的爱慕而产生的早恋现象。而根据爱慕原因的不同,又可分为下面3类:仪表 专长 品行 。 2.好奇 这是因为对异性留有的好奇心而产生的早恋现象。 3.模仿 这是由于模仿社会上、影视作品和报刊书籍中的行为而产生的早恋现象。 4.从众 这是迫于周围同龄人的压力产生的早恋现象。例如本来不存在的恋爱关系,可能被周围的人杜撰出来,即“谣言”或者“绯闻”。在这样的环境下,迫于舆论的压力,很容易对其产生爱慕之心。,5.愉悦 青春期男女之间作为同学甚至同桌,由于较多的交流和信息传递,会对对方产生更为细致和透彻的理解,在这种状况下容易产生早恋。这也是“同班恋”甚至“同桌恋”的重要原因。 6.补偿 一些青少年由于在学习生活中遭受挫折,是自己自尊遭到损害,为达到发泄目的,往往会找异性交往,在其中忘掉痛苦,以谋求补偿。这类早恋融入了真实的感情,容易发展深
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