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苏科版《14.3 欧姆定律》学案

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1、苏科版苏科版 14.314.3欧姆定律欧姆定律学案学案课型：课型：复习复习主备：主备：夏继坤夏继坤审核：审核：张绪杰张绪杰班级：班级：姓名：姓名：授课时间：授课时间：年年月月日日学习目标：学习目标： 1、理解欧姆定律及其变换式的物理意义。 2、能运用欧姆定律计算有关问题。 3、会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。 4、提高学生依据试验事实，分析、探索、归纳问题的能力，直到通过试验总结物理规律的研究方法。学习重点：学习重点：2、4 学习难点：学习难点：2、4 一、预习导学一、预习导学 1、如图5所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电表示数的变化情况是( ). A电流表、电压表示数均变大 B电流表、电压表示数均变小 C电压表示数变大，电流表示数变小 D电压表示数变小，电流表示数变大第 1 题图第 2 题图 2、（2006年南通市课改区）A、B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们串联在电路中，则加在A、B上的电压UA、UB和通过A、B的电流IA、IB间的关系正确的是（） A IA=IB B IA IB C UA=UB D

2、 UAUB 二、合作探究二、合作探究 3、（2006年无锡市）如图电路，电源电压不变，开关S闭合。在滑动变阻器滑片P 向右移动的过程中，以下判断正确的是 ( )A电压表示数不变 B电压表示数变大C电压表示数变小 D电压表示数先变大后变小第 3 题图第 4 题图4、（2006年济宁市）小刚同学用图6所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5更换为l0后，他下一步的操作是 ( ) A记录电流表和电压表的示数 B将变阻器滑片向左移动 C将变阻器滑片向右移动 D增加电池的数目。三、巩固训练三、巩固训练 5、（2006年陕西省课改区）在如图所示的电路中，电源电压为4.5V且保持不变。闭合开关S后，电压表的示数是3V，则（） A、小灯泡两端的电压为3V B、小灯泡两端的电压为1.5V C、向右移动滑片P，电流表示数变小 D、向右移动滑片P，电流表示数变大6、（2006年北京市）在图6 所示的电路中，电源两端的电压为6V并保持不变， R1、R2为两个相同阻值的电阻，开关S1闭合后，下列说法中正确的是（） A开关S2断开时，R1两端的电压为3V B开关S2

3、断开时，R1两端的电压为6V C开关S2闭合时，R1两端的电压为3V D开关S2闭合时，R2两端的电压为6V 四、自我测试四、自我测试 7、（2006年泰州市）为了探究电流与电压的关系，小华设计了图13所示的实验电路图（1）实验选用的器材如图14所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为10，滑动变阻器标有“10 2A”字样，则实验时电压表应选用的量程为 V，电流表应选用的量程为 A（2）请根据电路图用笔画线代替导线，将图14中的元件连成电路要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大（3）右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：。实验次数12345电压/V1.01.52.02.52.8图 14图 1313AVRR S电流/A0.100.150.200.250.28 五、自我提高五、自我提高 8 （2005 南通）在图 11 所示电路中，闭合开关 S，移动滑动变阻器的滑片 P，当电压表的示数为 6V 时，电流表示数为 0.5A；当电压表的示数为 7.2V 时，电流表示数为 0.3A，则电阻 R0为_，电源电压为_V第 9 题图 9 （2005 云浮市）如图所示，电源电压恒定不变，当 S 闭合，滑动变阻器的滑片向右移动过程中，下列说法正确的是 ( ) A灯泡变亮，电压表读数不变 B灯泡变暗，电压表读数变小 C灯泡变亮，电压表读数变大 D灯泡变亮，电压表读数变小 10 （2005 哈尔滨市）如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表的示数范围在 1A 至 2A 之间，电压表的示数范围在 6V 至 9V 之间则定值电阻 R 的阻值及电源电压分别是 ( ) A3 15V B615V C312V D612V第 10 题图第 11 题图11 （2005 南京市）有两个阻值不同的定值电阻 R1、R2，它们的电流随电压变化的 IU 图线如图 7 所示如果 R1、R2 串联后的总电阻为 R 串，并联后的总电阻为 R 并，则关于 R 串、R 并的 IU 图线所在的区域，下列说法中正确的是（） AR 串在区域，R 并在区域 BR 串在区域，R 并在区域 CR 串在区域，R 并在区域 DR 串在区域，R 并在区域

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