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高二语文基础训练1(教师版)

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  • 卖家[上传人]:宝路
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    • 1、高二语文基础训练 1(教师版)姓名 分数 1下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是 ( )A俘虏掳掠 妃嫔濒临 埋单埋没 B辅助果脯 夫婿须臾 纤维纤尘C殷红胭红 诀别角色 押解解差D内讧杠杆 犒劳镣铐 创伤开创【答案】C【解析】 C 分别读为 yn ju ji A l pn/bn mi B f x/x xan D hng/gng ko chung/chung2下列各句中,没有错别字的一句是 ( )A、这里花草遍地,绿树成茵,鸟啭莺啼,天蓝水清,的确是人们消夏避暑的一块佳处。B、 “建设文化强省加速安徽崛起”恳谈会在京举行,会议对去年全省上下认真贯彻中央决策部署,抢抓机遇,乘势而上等作了充分肯定。C、印度尼西亚当局把默拉皮火山的警戒提高至最高级别,显示火山有随时暴发的可能,并下令居民撤离。D、经验表明,我们在工作中应该抓典型,树标杆,以点代面,榜样的力量会激发出其他人竟相上进的热情。【答案】B【解析】A 句“茵”应为“荫” ;C 句“暴发”应为“爆发” ;D 句“代”应为“带” , “竟”应为“竞” 。3下列各句中,划线的词语使用正确的一项是 ( )A前世界足球先生罗纳尔多日前有了

      2、新职务,他昨天接受邀请,成为巴西世界杯组委会三人董事会成员,罗纳尔多表示,一定会对组委会工作鼎力相助,以他的个人魅力,化解巴西政府、国际足联、组委会之间的矛盾,推进不断拖延的筹备工作。B. 昨日,一山东网友在地方领导留言板上给山东省委书记姜异康留言,反映千万存款存银行后不胫而走,并诉说自己 5 年的维权经历。C. 虽然面临诸如“占领华尔街”这样的国内问题的困扰,美国的参议员们还是又一次从自己本该十分繁重的国内议程中抽出空来,通过了又一个向人民币施压的议案。可以看出,某些人一贯以来见好处就抢、碰到问题就躲、躲不了就以邻为壑的极端自私自利的思维模式迄今仍未有稍许改变。D. 毕业三十年后重回杭高校园的老校友们感慨不已,曾几何时,这座美丽的校园留下了他们青春的印迹,令他们永生难忘。【答案】C【解析】A:鼎力相助 。大力相助。指别人对自己的大力帮助。敬辞,一般用于请人帮助时的客气话。B:不胫而走,没有腿却能跑。比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去。这里应用“不翼而飞” 。D:望文生义。曾几何时,才有多少时候。指没过多久。4下列各句中,没有语病的一句是 ( )A实体书店犹如一个不可或缺的文化沙龙,

      3、它所承载的文化滋养和文化气息,会让城市显得更安详。而没有实体书店的城市,则无异于文化沙漠。B领导干部要坚持问政于民、问需子民、问计于民,深入实际调查研究、掌握第一手资料,认真解决关系经济社会发展全局的重大问题和人民群众切身利益的突出问题。C高晓松获释后,自叹狱中的六个月是“最长的半年” 。他的自叹不仅给广大公众敲响了警钟,而且流露出对自己醉驾行为的悔意。这也正是高晓松“倾情”唱出的一首“警世歌” 。D 消费者权益保护法颁布实施已近 20 年,广大消费者从不懂得何为权益到勇于维护自身权益,从假冒伪劣商品充斥市场到形成竞争有序的消费环境,监管部门、经营者、消费者都经历了脱胎换骨的变化过程。 【答案】A【解析】B 句,成分残缺,应在“人民群众切身利益”前加“关系”一词,该句误以为第一个“关系”也可以管到后面一个“问题” ,其实“关系”在句中只能管到“经济社会发展全局” ,因为在“关系经济社会发展全局”这个介宾结构后面已经有了中心语“重大问题” ,组成了完整的偏正结构,后面的连词“和”联结的两个短语必须是两个完整的偏正结构短语,前一个介词不能再充当第二个介宾结构的介词;C 句,不合逻辑,按递进

      4、关系,应改为“他的自叹不仅流露出对自己醉驾行为的悔意,也给广大公众敲响了警钟” ; D 语序不当, “广大消费者”应放到介词“从”之后,因为后面的“从到”的主语已经换了,不再是“广大消费者” 。阅读下面的文言文,完成 5 9 小题。邵雍字尧夫。少时,自雄其才,慷慨欲树功名。于 书无所不读,始 为学,即坚苦刻厉,寒不炉,暑不扇,夜不就席者数年。已而叹曰:“ 昔人尚友于古,而吾独未及四方。 ”于是逾河、汾,涉淮、汉,周流齐、鲁、宋、郑之墟,久之,幡然来归,曰:“道在是矣。 ”遂不复出。北海李之才摄共城令,闻雍好学,尝造其庐,谓曰:“ 子亦闻物理性命之学乎?”雍对曰:“幸受教。 ”乃事之才,受河图、 洛书 、宓义八卦六十四卦图像。初至洛,蓬荜环堵,不芘 风雨,躬樵爨以事父母,虽平居屡空,而怡然有所甚乐,人莫能窥也。及执亲丧,哀毁尽礼。富弼、司马光、 吕公著诸贤退居洛中,雅敬雍,恒相从游, 为市园宅。雍 岁时耕稼,仅给衣食。名其居曰“安乐窝”,因自号安 乐先生。旦则焚香燕坐,晡时酌酒三四瓯,微醺即止,常不及醉也,兴至辄哦诗自咏。春秋时出游城中, 风雨常不出,出则乘小车,一人挽之,惟意所适。士大

      5、夫家识其车音,争相迎候,童孺厮隶皆欢相谓曰:“吾家先生至也。 ”不复称其姓字。或留信宿 乃去。好事者别作屋如雍所居,以候其至,名曰“行窝”。司马光兄事雍,而二人纯德尤乡里所慕向,父子昆弟每相饬曰:“毋为不善,恐司马端明、邵先生知。 ”士之道洛者,有不之公府,必之雍。雍德气粹然,望之知其贤,然不事表 襮 ,不设防畛 ,群居燕笑终日,不为甚异。与人言,乐道其善而隐其恶。有就问学则答之,未尝强以语人。 人无贵贱少长一接以诚故贤者悦其德不贤者服其化一时洛中人才特盛而忠厚之风闻天下。熙宁行新法,吏牵迫不可为,或投劾 去。雍 门生故友居州 县者,皆 贻书访雍,雍曰:“此贤者所当尽力之时,新法固严,能宽一分,则民受一分赐矣。投劾何益耶?”嘉祐诏求遗逸,留守王拱辰以雍应诏,授将作监主簿,复举逸士, 补颍州团练推官,皆固辞乃受命,竟称疾不之官。熙宁十年,卒,年六十七,赠秘书省著作郎。元祐中赐谥康节。(选自宋史列传第一百八十六道学一 ,有删节)【注】芘:通“庇” ,荫庇。信宿:连宿两夜。表襮:自我炫耀。防畛:喻防人之心。畛,界限。投劾:递上引咎辞职的呈文,古代弃官的一种方式。5.断句:人无贵贱少长一接以诚

      6、故贤者悦其德不贤者服其化一时洛中人才特盛而忠厚之风闻天下【答案】人无贵贱少长/一接以诚/ 故贤者悦其德/不贤者服其化 /一时洛中人才特盛/而忠厚之风闻天下6对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( )A尝造其庐 造:造访,拜访B雅敬雍,恒相从游 雅:文雅,有礼仪C士之道洛者 道:取道D父子昆弟每相饬曰 饬:告诫【答案】B(雅:非常)7下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是 ( )A昔人尚友于古,而吾独未及四方 虽平居屡空,而怡然有所甚乐B乃事之才 皆固辞乃受命C 躬樵爨以事父母 留守王拱辰以雍应诏D有不之公府,必之雍 此贤者所当尽力之时【答案】A(A而:转折连词,但。B乃:连词,于是,便;副词,才。C连词,表目的,用来;介词,用,拿。D 之:动词,到;助词,的。 )8下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )A邵雍少时志向远大,广泛阅读,刻苦磨砺,周游四方。后来拜北海的李之才为师,学习河图 、 洛书 、 宓义八卦六十四卦图像。B邵雍安贫乐道,司马光像对待兄长一样侍奉他。邵雍常到田间耕作,把自己的居所命名为“安乐窝” ,自号安乐先生。C门生故友因新法过于苛严准备

      7、弃官,征询邵雍意见,邵雍认为新法固然苛严,但能够尽己之力宽厚一分,老百姓就会受一分恩赐。弃官没有什么好处。D邵雍不求仕达,先后两次被举荐为官,都是在坚决推辞之后接受任命的,但最后还是称病不赴任。去世时,追赠秘书省著作郎同时赐谥号康节。【答案】D(“同时赐谥号康节 ”错误)9将下列句子翻译为现代汉语。旦则焚香燕坐,晡时酌酒三四瓯,微醺即止,常不及醉也,兴至辄哦诗自咏。【答案】 邵雍时常早上就焚香安适地坐着(思考问题) ,到吃晚饭时总要喝三四瓯酒,微醉就不再喝了,常常不至于大醉,兴起的时候就自己吟咏作诗。 (评分点:燕:安定,闲适。1 分。晡时:晚饭的时候。1 分。辄:就。1 分。全句大意 1 分。 )与人言,乐道其善而隐其恶。有就问学则答之,未尝强以语人。【答案】邵雍与人交谈,乐意说人家的长处而隐讳人家的缺陷。有靠近他向他请教问学的,他总尽力地解答,从不以强迫的方式来告诉别人。 (评分点:言:交谈。1 分。就:接近,靠近。1 分。全句大意 1 分。 )附:文言参考译文邵雍,字尧夫。邵雍年少的时期,也是自称有雄才大志的人,慷慨激扬的欲求取功名。凡是书籍他都要去认真的去读。开始为学就是艰苦而

      8、勤奋的。冬天不生炉子,夏天不打扇子,夜里不睡觉地刻苦学习好几年。在苦读中他叹息道:“ 过去的古人们,为求学尚好访友拜师的,但唯有我自己没有去四方走走学学的。 ”在这种情况之下,他就越过黄河、汾河、徒涉江淮、汉江平原。考察了西周的那些分封国的齐、鲁、宋、郑遗址,游历了很长时间,然后幡然归来感叹地说道:“道就在这啊!”于是不再出行远游。 当时北海李之才担任共城县令,听说邵雍好学,便亲自造访其庐。问邵雍说:“你知道万物中的道理和性质、性命的学说吗?”邵雍回答道:“如果我有那个幸运的话,愿意接受先生的传授教育。 ”于是侍奉于李之才左右,系统学习了河图 、 洛书 ,伏羲氏八卦六十四图像。 邵雍初到洛阳的时候,非常的贫寒,所居住的房屋四面用蓬草做成的,不能挡风避雨。在这样的环境下邵雍亲自打柴、烧火做饭来侍奉自己的父母。虽然总是很穷苦,什么也没有,但他很安然自得其乐的样子,周围的人不能理解。 (人们不知道这样一个人在这样的环境里怎么就这样的安然生活的原因何在。 )到了他母亲去世的时候,为尽孝道,他倾其所有安葬了母亲,成为一贫如洗的人了。当时的前宰相富弼、做过高官写资治通鉴的司马光、大学问家、著名诗词

      9、家吕公着等退居洛中,敬重邵雍的儒雅高深的学问,为大家在一起交谈的方便就集资为邵雍置办了接近都市的宅院。从此,邵雍依据时节耕种收获,过着自给自足的生活。他为自己的宅院起名叫“安乐窝” ,于是自己起个道号叫“安乐先生” 。 邵雍时常早上就焚香安适地坐着(思考问题) ,到吃晚饭时总要喝三四瓯酒,微醉就不再喝了,常常不至于大醉,兴起的时候就自己吟咏作诗。春秋农闲时节,常出入城乡游历、风雨天常不出门,出门就乘坐小车,一个人推着,随意所行。当官的人家听到他那独特熟悉的车音,争相迎候,连小孩子和老夫人和那些仆人、衙役们都会欢愉的说“我家先生来到了。 ”不再直呼他姓名的。有时候留下连宿两夜才离开。有好事者在洛阳周边建有别致的小屋,如同是邵雍的小歇的居所,以方便他的到来时居住。名字叫“行窝” 。 司马光以像对待兄长一样对待邵雍。它们二人的纯正品行成为四周乡里所仰慕学习楷模。父亲训斥儿子,哥哥教育弟弟都会说:“不要做不好得事,恐怕司马端明、邵先生知道。 ”有读书的士子取道洛阳,有不去官府,但必到邵雍处拜望的。邵雍德行气质纯粹,看上去就知道他的贤良,但邵雍自己从来不表露自己。不设置什么界限。和大家在一起谈笑风生的,没有区别于他人。与人交谈,乐意说人家的长处而隐讳人家的缺陷。有靠近他向他请教问学的,他总尽力地解答,

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