2019年秋《幼儿园班级组织与管理》客观题作业

1、2019年秋幼儿园班级组织与管理客观题作业我的成绩98分，考试时间：2019年10月18日 19:41:44 - 20:17:12，已做2次。查看考试记录单项选择题1、研究者根据一定的研究目的、研究提纲，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，称为（ ）（2 分）A实验法B比较法C个案发D观察法我的答案：D得分：2分2、（ ）是班级管理的难点。（2 分）A个别教育B家园沟通C培养幼儿常规D全面发展我的答案：A得分：2分3、美国幼儿园班级管理的重点是（ ）（2 分）A建立良好的师生关系B创设班级环境C建立合理的常规D提供大量玩具我的答案：B得分：2分4、在一日活动中，教师应创造环境和条件让幼儿充分展示、自由表达、深刻体验、独立操作，这反映了制定一日常规的（ ）原则。（2 分）A平等性原则B参与性原则C主体性原则D合作性原则我的答案：C得分：2分5、（ ）幼儿出现了抽象思维的萌芽。（2 分）A34岁B45岁C5-6岁D67岁我的答案：C得分：2分6、（ ）是幼儿园管理的重中之重，是基础、是核心。（2 分）A班级管理B财务管理C行政管理D信息管理我的答案：A得分：

2、2分7、班级教养工作并非仅限于传授知识与发展智力，还要注重培养良好的品的行为，促进幼儿身心健康成长，教师应面向全体又要针对每个幼儿的不同特点，这反映了班级教养工作的（ ）。（2 分）A教育性B目的性C整体性D创造性我的答案：C得分：2分8、在我国的幼儿教育实践中，一般以（ ）作为划分班级的主要依据。（2 分）A数量B年龄C目标D生理特点我的答案：B得分：2分9、大班幼儿的大脑结构已相对成熟，大脑的兴奋和抑制过程表现是（ ）。（2 分）A兴奋和抑制过程平衡B兴奋强于抑制过程C抑制强于兴奋过程D兴奋、抑制过程都很弱我的答案：B得分：2分10、（ ）是做好幼教工作的前提和起点。（2 分）A热爱幼儿B学习能力C反思能力D健康的身体我的答案：A得分：2分11、班级教养工作是按社会的要求，以国家的教育方针为依据，结合幼儿园教育任务和工作目标从而实施教育工作，这反映了班级教养工作的（ ）。（2 分）A教育性B目的性C整体性D控制性我的答案：B得分：2分12、（ ）是幼儿园精神环境的核心。（2 分）A幼儿B教师C园长D家长我的答案：B得分：2分13、在幼儿园教育中，扮演着“绿叶”角色的是（ ）（2 分

3、）A保育员B园长C教师D家长我的答案：A得分：2分14、从班级内容层面上看，幼儿园班级管理的首要任务就是（ ）（2 分）A建立和谐的教师之间关系B建立和谐的同伴关系C建立温馨的心理环境D形成良好的幼儿园风气我的答案：A得分：2分15、以统一考试的方法，择优聘用教师的制度是（ ）（2 分）A派任制B聘任制C考聘制D责任制我的答案：C得分：2分16、（ ）是幼儿园班级管理的核心。（2 分）A家园沟通B培养幼儿常规C个别教育D全面发展我的答案：B得分：2分17、（ ）是管理实践指导思想的核心，又是管理工作者的工作意图。（2 分）A管理组织B管理目的C管理评价D管理计划我的答案：B得分：2分18、班集体趋向成熟的时期是（ ）（2 分）A大班后期B中班后期C小班后期D小班初期我的答案：A得分：2分19、任何一个班级都是特殊的个体，不同的班级中幼儿实际情况不同，教师经验不同、专业水平不同，制定计划时有鲜明的个性，切忌照抄照搬，这体现了制定计划的（ ）原则。（2 分）A整体性原则B目标性原则C差异性原则D公平性原则我的答案：C得分：2分20、（ ）幼儿规则意识开始萌芽。（2 分）A34岁B45岁C5

4、-6岁D67岁我的答案：B得分：2分多项选择题21、班级活动空间管理的目标是（2 分）A让有限空间内尽可能安排幼儿生活和学习B让空间说话C规范作息制度规定D购买和使用不同材料我的答案：AB得分：2分22、以下属于班级教养特点的有（2 分）A更直接的目的性和教育性B全面整体性C控制性D创造性我的答案：AD得分：0分23、班级管理中保育员应具备的素质有（2 分）A合作精神B丰富知识C熟练操作技能D处理意外事故和急救处理的能力我的答案：ABCD得分：2分24、管理的经济方法特点有（2 分）A利益性B关联性C灵活性D平等性我的答案：ABCD得分：2分25、中班幼儿教育常规管理的方法有（2 分）A寓生活于教育B采用多种活动形式渗透规则C实施合理评价机制D将教育要求转化为幼儿需求我的答案：ABC得分：2分26、个案法又叫（2 分）A比较法B个案研究法C案例研究法D实验法我的答案：BC得分：2分27、管理的法律方法特点有（2 分）A利益性B强制性C规范性D概括性我的答案：BCD得分：2分28、大班幼儿的自我评价发展趋势是（2 分）A从外部评价向内部评价发展B从依从性评价向立性评价发展C从具体评价向抽

5、象评价发展D从个别性评价向多面性评价发展我的答案：BD得分：2分29、以下不属于中班年龄特点的是（2 分）A小肌肉运动能力弱B语言能力发展迅速C规则意识萌芽D交往能力增强我的答案：AB得分：2分30、提高教师素质的方法有（2 分）A入职培训B岗位培训C外出学习D在职进修我的答案：ABCD得分：2分判断题31、泰勒被称为组织理论之父。（）（2 分）正确错误我的答案：错误得分：2分32、小班幼儿逐渐了解自己的性格特点，对他人的认识也逐步清晰。（）（2 分）正确错误我的答案：错误得分：2分33、幼儿园教育的主要任务是对幼儿进行全面发展的教育。（）（2 分）正确错误我的答案：正确得分：2分34、做个“懒”教师能促进幼儿常规习惯的形成。（）（2 分）正确错误我的答案：错误得分：2分35、建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。（）（2 分）正确错误我的答案：正确得分：2分36、常规不利于幼儿自我管理，不利于幼儿个性发展。（）（2 分）正确错误我的答案：错误得分：2分37、在幼儿的日常生活中，时时有教育，事事是教育。（）（2 分）正确错误我的答案：正确得分：2分38、创设幼

6、儿园环境应重视对场地的美化和装饰，色彩越复杂越鲜艳越好。（）（2 分）正确错误我的答案：错误得分：2分39、班级的一切工作、一切教育与管理手段均具有教育性。（）（2 分）正确错误我的答案：正确得分：2分40、家园互动要求教师认真听取家长在班级管理方面的意见和建议。（）（2 分）正确错误我的答案：正确得分：2分41、中班的幼儿能建立真正的班级，并通过班级来自我管理和协助教师管理班级。（）（2 分）正确错误我的答案：错误得分：2分42、对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查，从而研究其行为发展变化的全过程，这种研究方法称为观察法。（）（2 分）正确错误我的答案：错误得分：2分43、大班幼儿以能用自己已有的经验解决问题。（）（2 分）正确错误我的答案：正确得分：2分44、幼儿园的一切教育活动最终都要通过班级管理来实现。（）（2 分）正确错误我的答案：正确得分：2分45、幼儿园的班级走廊一般由班级教室根据本班孩子的特点布置。（）（2 分）正确错误我的答案：正确得分：2分46、班级是幼儿集体的一个大组织，做好班级管理也是做好幼儿集体管理。（）（2 分）正确错误我的答案：正确得分：2分47、幼儿教育没有一个统一的固定的模式。（）（2 分）正确错误我的答案：正确得分：2分48、尊重和理解幼儿的每一阶段的生活、成长和发展，是班级管理的外在目的。（）（2 分）正确错误我的答案：错误得分：2分49、有目的地控制一定的条件和创设一定的情境，以引起被试的某些活动，从而进行研究的一种方法称为个案法。（）（2 分）正确错误我的答案：错误得分：2分50、班级信息管理需要家长的参加，但不需要幼儿的参加。（）（2 分）正确错误我的答案：错误得分：2分

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