人教版一年级下册数学 《十几减8、7、6》教案
7页1、 人教版数学一年级下册第二单元第二课时十几减8、7、6教案课题 十几减8、7、6单元第二单元学科数学年级一年级学习目标1. 知识与技能:创设情境,让学生在掌握十几减9的基础上,理解“十几减8、7、6”的算理,会正确计算“十几减8、7、6”。2.过程与方法:在探究计算方法的过程中,培养学生的观察能力,发现规律,应用于十几减7、6的计算,提高计算能力。3.情感态度与价值观:通过创设情境,使学生感受数学与生活的相联系,激发学习数学的兴趣。重点掌握十几减8、7、6的口算方法,能够正确地计算。难点用多种方法进行口算,培养学生的合作学习意识。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.复习旧知159= 6+8= 169= 129= 3+7= 189=4+8= 149= 指名说说“159”的计算过程:15可以分成10和5,109=1,5+1=6。2.揭示课题师:看来先朋友对于上节课学习的知识掌握的真不错,在学习十几减9的退位减法时,我们利用了计算减法想加法的方法,今天我们继续用这种方法来学习十几减8、7、6的退位减法。 学生独自计算,然后抢答。利用复习旧知,并通过让学生说一说“159”的计算
2、过程,考查了学生掌握知识的情况,同时为后面学习新知奠定了基础。讲授新课(1)探索十几减8的计算方法课件出示情境图师:谁能说说从图中你知道了什么?师:要求还剩几个风车,我们可以用什么方法计算?师:这个算式该怎样计算呢?用小圆片代替风车摆一摆,然后在小组内交流你的想法好吗?汇报交流:(1) 把12张圆片分成10张和2张,从10张里面去掉8张,还剩4张:108=2 2+2=4师:回答的真不错。计算时,还可把十几拆成10和几,减的时候先用10去减,减得的差再加上剩下的“几”就是最后的差,这种方法“破十法”。(2)8+4=12,所以128=4。师:计算时,要看着减法想与它相关的加法,这样就能得到减法题的得数,这种方法叫做想加法算减法。(3)把8分成2和6,122=10,10+6=16,所以128=4。师揭示:这种方法叫做“平十法”。师小结:十几减8的计算方法与十几减9的计算方法相同,也可以用“破十法”、“想加算减法”、“平十法”。(二)探索十几减7、6的计算方法课件出示情境图师:你知道,他们在干什么?师:原来他俩在数金鱼呀!有哪位细心的小朋友,发现了什么数学信息?师:你们想知道结果吗?(想)要知
《人教版一年级下册数学 《十几减8、7、6》教案》由会员霸**分享,可在线阅读,更多相关《人教版一年级下册数学 《十几减8、7、6》教案》请在金锄头文库上搜索。
人教版七年级上册生物全册教案 (2)
人教版小学数学一年级下册全册导学案
人教版物理八年级下册全册教案
北师大版二年级下册数学全册教案 (2)
新苏教版小学科学三年级下册全册教案(2022年春修订)
新粤教粤科版五年级下册科学全册课时练习及全册知识点(2022年2月修订)
陕旅版四年级下册英语全册教案及各单元知识点总结
部编人教版五年级下册语文1-8单元优秀作文范文(2022年1月整理)
上海科技版(沪科版)初中数学七年级下册全册教案
北师大版数学六年级下册全册教案设计 (2)
新冀人版小学科学三年级上册全册教案(2022年春修订)
新教科版小学科学一年级上册全册教案(2022年春修订)
新粤教粤科版五年级下册科学全册课时练习(2022年2月修订)
冀教版八年级下册数学全册教案 (2)
人教版小学数学三年级下册全册单元测评卷及期末复习卷
小学数学人教版六年级上册全册教案(2022年4月修订)
新教科版小学科学四年级下册全册教案(2022年春修订)
部编人教版八年级下册道德与法治全册教案 (3)
人教版小学数学一年级下册全册教案 (2)
北师大版九年级下册数学全册教案 (3)
2024-04-28 3页
2024-04-28 1页
2024-04-28 2页
2024-04-28 4页
2024-04-28 1页
2024-04-28 2页
2024-04-28 4页
2024-04-28 3页
2024-04-28 3页
2024-04-28 3页